職業(yè)中學(xué)班主任工作計劃

1、職業(yè)中學(xué)班主任工作計劃作為一名中專職業(yè)學(xué)校的班主任，我一直努力的在工 作。做好班主任，首先要明確自己的目標和制定好工作計 劃。中專職業(yè)學(xué)校不同于高中學(xué)校，雖然也有一部分中專學(xué) 生通過老師和學(xué)生本人的努力考上大學(xué)，但那是極少數(shù)，大 多數(shù)學(xué)生都無法通過高考，這就需要班主任在工作上調(diào)整自 己的計劃。當了這么多年的班主任，我每學(xué)期都要制定自己的工作 計劃，而且都既有針對性，取得了不錯的效果，這個學(xué)期的 工作計劃是：班主任是學(xué)校教育計劃的具體執(zhí)行人，是校長、教務(wù)及 學(xué)管的助手，又是學(xué)校和學(xué)生家庭的橋梁， 各班工作的好壞， 直接影響學(xué)校教育管理工作進行。因此，必須提高認識，加強責(zé)任感，掌握班主任工作規(guī) 律

2、。1、努力做好學(xué)生思想教育工作，把學(xué)生培養(yǎng)成為一個 積極向上，勤奮為學(xué)，團結(jié)友愛的集體。2、引導(dǎo)學(xué)生努力學(xué)好功課，采取有效措施，提高學(xué)生 學(xué)習(xí)成績和學(xué)習(xí)效率。3、關(guān)心學(xué)生生活和健康，組織學(xué)生參加各種文體活動。4、組織學(xué)生參加社會實踐和公益勞動。5、關(guān)心和幫助本班共青團組織發(fā)展工作和活動，使他 們成為班級一支骨干力量。6、協(xié)調(diào)本班任課教師的教育教學(xué)工作，主動向他們了解本班學(xué)生課堂紀律，學(xué)習(xí)成績情況，形成統(tǒng)一的教育力量。7、建立與學(xué)生家長聯(lián)系，協(xié)調(diào)對學(xué)生教育和管理。要想引導(dǎo)學(xué)生向好的方向發(fā)展，克服不好的方面，首先必須深入了解每個學(xué)生的身體、思想狀況 和原有知識水平， 了解他們的興趣愛好，性格特點和

3、家庭情況，然后加以分析， 綜合。如新接手的新班主任，必須先了解這個班基本情況：人 數(shù)，男女，年齡狀況，政治面貌，擔(dān)任干部情況，受過獎勵 處分，學(xué)習(xí)成績，特長愛好，健康狀況，家庭地址，電話， 家長職業(yè)，經(jīng)濟狀況等。1、制訂班主任工作計劃，加強工作計劃性根據(jù)學(xué)校工作計劃要求，聯(lián)系本班實際，先訂好一個學(xué) 期工作計劃，然后每周要有具體的計劃， 計劃必須做到方向、 任務(wù)明確，措施具體、切實可以。2、培養(yǎng)積極向上、勤奮好學(xué)，團結(jié)友愛的班集體。班級的發(fā)展，一般由松散期、成長期、成熟期和完善期 四個階段組成，前兩個階段對班級建設(shè)至關(guān)重要，新生入學(xué) 后第一學(xué)年，一定要抓住這一關(guān)鍵期， 制訂相應(yīng)的班級目標。 班級

4、目標要符合本班實際，能為同學(xué)所接受，有一定鼓舞作用，而且學(xué)生經(jīng)過一定努力可以實現(xiàn)的3、選好、用好干部。班級能否成為奮發(fā)向上，團結(jié)友愛集體，形成良好的班 風(fēng)，很大程度上取決于班干的工作能力和模范帶頭作用，因 此，要挑選具備一定組織工作能力，能團結(jié)同學(xué)，表現(xiàn)學(xué)習(xí) 好，能以身作則，起模范帶頭作用的同學(xué)擔(dān)任。4、要組織和開展集體活動，培養(yǎng)集體主義精神和團結(jié) 友愛等優(yōu)良品質(zhì)。如參觀，游覽，訪問，晚會，主題活動等。5、要形成正確輿論，樹立良好班風(fēng)，抓好班級規(guī)章制 度建設(shè)。日常行為、道德行為在班級應(yīng)有一個共同標準，形 成一種輿論。不正確行為出現(xiàn)時， 會受到批評，抵制，幫助， 形成一種風(fēng)氣。班級應(yīng)建立目標管理

5、制度，如組織紀律，環(huán) 境衛(wèi)生，出勤記錄，學(xué)習(xí)情況，輪值制度，日常事務(wù)等進行 量化管理評比，在班內(nèi)形成輿論監(jiān)督，促進良好班風(fēng)形成。6、加強班級文化建設(shè)班級文化作為校園文化的重要組成部分，包括班級環(huán)境 的布置，班級活動的開展等。(1) 環(huán)境的潛移默化(2) 主題班會是統(tǒng)一班級目標的重要途徑和方法。做好后進生轉(zhuǎn)化工作，對班集體形成和鞏固有巨大影 響。一年級新生，積極性高，思想單純，應(yīng)從學(xué)習(xí)上著手，嚴抓他們學(xué)習(xí)紀律，激發(fā)他們的積極性，不斷檢查他們的學(xué)習(xí)和成績，創(chuàng)造一些競爭機會， 比學(xué)習(xí)，比紀律，比品德等二年級學(xué)生思想開始變得復(fù)雜，競爭意識，學(xué)習(xí)積極性 減退，中專學(xué)習(xí)壓力不大，容易出現(xiàn)松懈現(xiàn)象，對他們要

6、加 強思想教育，另方面要加強檢查督促，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，鼓勵 他們提高學(xué)習(xí)成績。三年級學(xué)生，思想波動較大，他們面臨強化理論與技能 綜合訓(xùn)練與畢業(yè)、升學(xué)、就業(yè)的矛盾，存在著自己是否適應(yīng) 社會的顧慮。要從社會形勢來教育他們，正確面對現(xiàn)實，確信知識是 有用的，中專生也同樣受到用人單位歡迎，引導(dǎo)他們正確處 理畢業(yè)、升大、就業(yè)關(guān)系，以保證他們的畢業(yè)水平?，F(xiàn)在在金融危機下，其實對中專生也是有一定好處的， 因為一般的企業(yè)和公司都對本科大學(xué)生的高目標感到無力 聘請，而要求不高的中專生卻有著自身多學(xué)的技術(shù)和能力， 受到了企業(yè)和公司的青睞，這是我們多年艱苦教育的成果， 我感到十分的欣慰?？傊龊靡粋€中專職業(yè)學(xué)校的班主任不好當，但是我會 努力的，這么多年的班主任工作經(jīng)驗給我提供了極大的幫 助，讓我如何輔導(dǎo)好學(xué)生和保持好和學(xué)