數(shù)學(xué)七年級(jí)下蘇科版8.3同底數(shù)冪的除法(第2課時(shí))教案_第1頁(yè)
數(shù)學(xué)七年級(jí)下蘇科版8.3同底數(shù)冪的除法(第2課時(shí))教案_第2頁(yè)
數(shù)學(xué)七年級(jí)下蘇科版8.3同底數(shù)冪的除法(第2課時(shí))教案_第3頁(yè)
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1、課題8.3同底數(shù)冪的除法(2)自主空間學(xué)習(xí)目標(biāo)1、培養(yǎng)學(xué)生抽象的數(shù)學(xué)思維能力2、通過(guò)例題和習(xí)題,訓(xùn)練學(xué)生綜合解題的能力和計(jì)算能力.學(xué)習(xí)重點(diǎn)理解并掌握負(fù)整數(shù)指數(shù)冪的性質(zhì)學(xué)習(xí)難點(diǎn)理解和應(yīng)用負(fù)整數(shù)指數(shù)冪的性質(zhì)和作用教學(xué)流程預(yù)習(xí)導(dǎo)航16=24;8=2(); 4=2(); 2=2()冪是如何變化的? 指數(shù)是如何變化的?合作探究一、新知探究:1. 做一做 猜一猜81=34; 10000=104 1=3() 1=10() 27=3() 1000=10() 1/3=3() 0.1=10() 從以上的做一做和猜一猜使學(xué)生感受零指數(shù)冪和負(fù)整數(shù)指數(shù)冪的實(shí)際意義 (1) 根據(jù)有理數(shù)除法法則: 23 / 23=1,10

2、2 / 102=1,35 / 35=1, 如果試用同底數(shù)冪除法的運(yùn)算性質(zhì),可得:23 / 23=23-3=20,102 / 102=10 2-2=100,35 / 35=35-5 =30 所以我們規(guī)定 a0=1(a不為0) (2)根據(jù)有理數(shù)除法法則: 如果試用同底數(shù)冪除法的運(yùn)算性質(zhì),可得: 所以我們規(guī)定(是正整數(shù))二、例題分析:用小數(shù)或分?jǐn)?shù)表示下列各數(shù) (1) ; (2) (3) 三、展示交流:1、 太陽(yáng)系中,從冥王星到太陽(yáng)光線要花5個(gè)半小時(shí)才能跑完這段路程。光的速度約為3 x 105km/s 求冥王星離太陽(yáng)的距離. 2、計(jì)算 (1) (2) 四、提煉總結(jié):1、說(shuō)說(shuō)零指數(shù)冪和負(fù)整數(shù)指數(shù)冪的意義

3、2、說(shuō)說(shuō)(1)1、(0.001)0.22的意義當(dāng)堂達(dá)1、 標(biāo)填空: (1)當(dāng)a0時(shí),a0= (2)當(dāng)a0,p為正整數(shù)時(shí),a-p= (3)30÷3-1=,若(x-2)0=1,則x滿足條件 (4)33= 3-3= (-3)3= (-3)-3= (5)510÷510= 103÷106= 72÷78= (-2)9÷(-2)2= 2、選擇:)-2等于( ) A.1 B.4 C.-4 (2)(33-3×9)0等于( ) A.1 B.0 C(3)下列算術(shù):,)0=(1010)0,10-2=0.001,中,正確的算術(shù)有( )個(gè). A.0 B.1 C3

4、、計(jì)算:(1)a8÷a3÷a2 (2)52×5-1-90 (3)5-16×(-2)-3 (4)(52×5-2+50)×5-3 (5)(x3)2÷(x4)3÷(x3)33 (6)(7) (8) (9) (10)課外延伸 1在括號(hào)內(nèi)填寫(xiě)各式成立的條件:(1)x0=1 ( ); (2) (y-2)0=1 ( );(3)(a-b)0=1 ( ); (4)(|x|-3)0=1 ( );2填空:(1)256b=25·211,則b=_.(2)若0.0000003=3×10m,則 m=_(3)若()x=,則x=(4) ,則x=_x,則x= , (6) 若,則x=2,b=-3-2,c= ( )A.abcd B. badcC.adcb D. cadb,求n的值. 1填空:(1)1(2)(3)3,x2(4)27,(5)1,2選擇(1) B(2)A(3)C3計(jì)算(1) a3(2)4(3)7(4)(5)1(6)(7)10101(8)(9)(10)課外

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