淺談如何做好孩子的第一任老師

1、談?wù)勅绾巫龊煤⒆拥牡谝蝗巍袄蠋煛?一年級(jí)三班 楊卓凡家長(zhǎng)沒(méi)有一個(gè)父母不關(guān)愛(ài)自己的孩子，沒(méi)有一個(gè)父母不希望自己的孩子成人成才，父母如何關(guān)愛(ài)孩子，孩子如何成人成才，是全社會(huì)共同關(guān)心的話題，也是我們家長(zhǎng)共同研究的課題。有位教育家說(shuō)：“家庭是孩子的第一個(gè)學(xué)校，父母是孩子的第一任老師?！比绾萎?dāng)好孩子的第一任老師，如何關(guān)愛(ài)孩子，在這里我想談?wù)剛€(gè)人的淺顯認(rèn)識(shí)：首先要多交流。多交流就可以走進(jìn)孩子的心理，掌握孩子的心理脈搏，了解孩子的心理狀況。交流時(shí)要找準(zhǔn)時(shí)機(jī)，當(dāng)孩子取得好成績(jī)時(shí)，與孩子一起享受成功的歡樂(lè)，讓他初步體驗(yàn)到成就感，品嘗勝利的果實(shí)，同時(shí)提醒他這是萬(wàn)里長(zhǎng)征的第一步，人生的道路是漫長(zhǎng)的，還有許多勝利等待

2、他去爭(zhēng)??；當(dāng)孩子遇到挫折時(shí)我們要用慈母般的心，去關(guān)心保護(hù)孩子，鼓勵(lì)孩子從哪里跌到，就從哪里爬起來(lái)，愛(ài)迪生、保爾、張海迪、司馬遷等偉人一生歷經(jīng)磨難，而有所成就，最終成為人們學(xué)習(xí)的榜樣。不經(jīng)歷一番風(fēng)雨，怎么能夠見(jiàn)到彩虹。古人說(shuō)：“天將降大任于斯人，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行弗亂其所為?！备嬖V孩子，你今天的挫折是上天安排來(lái)考驗(yàn)?zāi)愕?，讓你學(xué)會(huì)承受和戰(zhàn)勝挫折。你要經(jīng)得起考驗(yàn)，經(jīng)受住挫折，戰(zhàn)勝困難，成為生活的強(qiáng)者。與孩子交流一要抓住時(shí)機(jī)，適時(shí)而談，效果就佳；二要有備而談，在與孩子談話前要準(zhǔn)備好談話的內(nèi)容，內(nèi)容的針對(duì)性要強(qiáng)；三要長(zhǎng)幼互動(dòng)，可選用問(wèn)答式、商討式，讓孩子心靈有觸動(dòng)，能夠說(shuō)出心

3、理話，有利于對(duì)癥下藥。其次是多鼓勵(lì)。有道是“好孩子是夸出來(lái)的?！焙⒆拥淖孕判暮艽蟪潭壬蟻?lái)自激發(fā)、表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)。當(dāng)孩子遇到困難時(shí)，父母要與孩子共同向困難挑戰(zhàn)，鼓勵(lì)孩子去戰(zhàn)勝困難，當(dāng)孩子遇到挫折或失敗時(shí)，切記不要埋怨，不要訓(xùn)斥，不要打罵，要心平氣和地幫助孩子總結(jié)失敗的教訓(xùn)，鼓勵(lì)孩子通過(guò)努力爭(zhēng)取下次取得好成績(jī)。南京有位周姓父親，二十年來(lái)，他把一位雙耳失聰?shù)呐畠?，培養(yǎng)成一位學(xué)識(shí)出眾的高才生。其實(shí)這位父親并不是教育專家，只是一個(gè)工廠的技術(shù)員。他說(shuō)第一次讓孩子做應(yīng)用題，十道題只做對(duì)了一題。作為家長(zhǎng)，如果遇到這樣的情況，肯定會(huì)責(zé)備孩子。但他卻在孩子做對(duì)的那道題目上打上一個(gè)大大的紅勾，然后在白紙上寫(xiě)一行字：“你

4、太了不起了，第一次就做對(duì)了一題，爸爸象你這樣年紀(jì)的時(shí)候，碰都不敢碰?！?歲的女兒看了十分興奮，他對(duì)數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)興趣很高，升初中考試時(shí)，數(shù)學(xué)居然考了99分。10歲的時(shí)候她還寫(xiě)出了6萬(wàn)字的科幻童話作品。媒體報(bào)道了這位可敬的父親，他說(shuō)：“哪怕所有的人都看不起你的孩子，你也應(yīng)該飽含熱淚去欣賞他們、擁抱和贊美他們?！边@位父親的成功經(jīng)驗(yàn)，很值得推崇和借鑒。對(duì)于孩子，適當(dāng)?shù)馁澝篮凸膭?lì)會(huì)激發(fā)他的積極性，即使一個(gè)平庸的孩子，在鼓勵(lì)的雨露下也會(huì)鮮活起來(lái)。作為家長(zhǎng)，不應(yīng)該一味指責(zé)孩子的不足，而應(yīng)該找出孩子的優(yōu)點(diǎn)，沙里淘金，放大他們的優(yōu)點(diǎn)，并且從內(nèi)心地贊美他們，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，你的真誠(chéng)和贊美會(huì)改變孩子的一生。再次是重身教。

5、古人云：“以身教者從，以言教者訟?！庇械朗巧斫讨赜谘越?，榜樣的力量是無(wú)窮的。父母的待人接物、行為舉止、語(yǔ)言習(xí)慣等，無(wú)不時(shí)刻影響著自己的孩子，在潛移默化地熏陶著孩子，孩子的意志品質(zhì)、行為習(xí)慣、語(yǔ)言風(fēng)格等無(wú)不打上父母的烙印,所以作為父母應(yīng)該注重身教。樹(shù)立孩子的自信心。孩子的信心從何而來(lái)，來(lái)源于父母有效的夸獎(jiǎng)。在對(duì)孩子的教育之中多用的一句話，就是“你是非常聰明、非常出色的孩子?！泵慨?dāng)他遇到困難和挫折時(shí)，總用這一句世上最美的語(yǔ)言幫助孩子擺脫內(nèi)心的苦惱?！翱洹辈粌H僅說(shuō)明父母的信心，同時(shí)也堅(jiān)定了孩子的信心。只有對(duì)孩子充滿信心，父母才能培養(yǎng)出優(yōu)秀的人才。在教子中嚴(yán)格做到啟蒙教育，立足一個(gè)“早”字；講究方法，

6、把握一個(gè)“活”字；打持久戰(zhàn)，認(rèn)準(zhǔn)一個(gè)“恒”字；交際往來(lái)，做到一個(gè)“慎”字；父母榜樣，力爭(zhēng)一個(gè)“率”字；關(guān)愛(ài)子女，表達(dá)一個(gè)“準(zhǔn)”字。尊重信任，促進(jìn)孩子主動(dòng)發(fā)展。我們都明白，溫馨的家庭生活和良好的家庭學(xué)習(xí)氛圍是孩子成長(zhǎng)的階梯。在這樣的環(huán)境中，孩子心情舒暢，精神振奮，容易產(chǎn)生愉快的情緒體驗(yàn)和積極向上的學(xué)習(xí)需要。在這種環(huán)境中成長(zhǎng)的孩子往往具有較強(qiáng)的進(jìn)取心和探求欲望，往往也能充分認(rèn)識(shí)自我價(jià)值，其發(fā)現(xiàn)、探索和解決問(wèn)題的能力可以得到較好的發(fā)展。孩子的內(nèi)心世界很豐富。要了解孩子，只能用心換心，用信任贏得信任。尊重信任孩子，意味著保護(hù)他們善良美好的心靈；意味著應(yīng)該在任何可能的時(shí)候，都支持孩子的決定；意味著放棄權(quán)

7、力和優(yōu)越感；也意味著一種修養(yǎng)和寬容待人的高尚品格。因此，我很注意保護(hù)孩子的自尊，培養(yǎng)自信。通過(guò)細(xì)心的觀察，傾心的交談，悉心的照顧，耐心的幫助，了解孩子成長(zhǎng)的煩惱、心靈的需求。經(jīng)常跟孩子說(shuō)說(shuō)悄悄話，做孩子的心理醫(yī)生，堅(jiān)信孩子上進(jìn)的愿望。一位好家長(zhǎng)不但要懂得和孩子分享成功帶來(lái)的喜悅，更要懂得與孩子分擔(dān)挫折帶來(lái)的煩惱。several group number, then with b ± a, =c,c is is methyl b two vertical box between of accurate size. Per-23 measurement, such as proceeds of c values are equal and equal to the design value, then the vertical installation accurate. For example a, b, and c valueswhile on horizontal vertical errors for measurement, General in iron angle code bit at measurement level points grid errors, specific me