xx個(gè)人評(píng)職稱述職報(bào)告

1、xx 個(gè)人評(píng)職稱述職報(bào)告面是我們的給大家推薦的 xx 個(gè)人評(píng)職稱述職報(bào)告供大家參閱！本學(xué)年我擔(dān)任高二年級(jí)主任，進(jìn)一步提升管理水平，腳踏實(shí)地、 勤勤懇懇地做好年級(jí)管理的各項(xiàng)工作， 堅(jiān)持做到工作積極主動(dòng)， 任勞 任怨，思路明晰，落實(shí)有力。我經(jīng)常向高二教師滲透“賞識(shí)教育”、“眼中要有人”、“做有 智慧的教師”等理念，要求教師加強(qiáng)責(zé)任意識(shí)、 研究意識(shí)、效率意識(shí)、 憂患意識(shí)、合作意識(shí)、超前意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)。 堅(jiān)持“育人第一” 、“教 書第二”的理念， 注重學(xué)生的全面發(fā)展和綜合素質(zhì)的提高，重視學(xué)生 非智力因素的開發(fā)與培養(yǎng)。一）加強(qiáng)對(duì)班主任和各班級(jí)的日常管理。1 積極抓好班主任值班工作。 每天安排兩名班主任負(fù)

2、責(zé)年級(jí)值班 工作，從 6：00到 22：30全天候值班，做到年級(jí)整體聯(lián)動(dòng)。值班班主任除了管理好本班級(jí)， 也要協(xié)助年級(jí)組管理全年級(jí)各班的早讀、 午 自習(xí)、午就寢、晚就寢和大課間。2 指導(dǎo)各班搞好班級(jí)學(xué)風(fēng)班風(fēng)建設(shè)和班級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)的建設(shè)， 尤其 是以班主任為核心的班級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)的建設(shè)。3 每次考試后，對(duì)每個(gè)班級(jí)情況進(jìn)行分析和診斷，與班主任和任 課老師進(jìn)行交流，及時(shí)調(diào)整班級(jí)管理和教學(xué)管理策略。4 每天從早到晚堅(jiān)持巡查全年級(jí)，對(duì)各班級(jí)進(jìn)行垂直管理，及時(shí) 發(fā)現(xiàn)各班存在的問(wèn)題， 及時(shí)與班主任做好對(duì)接和交流， 及時(shí)解決各班 存在的問(wèn)題。二）加強(qiáng)對(duì)各備課組的管理和建設(shè)。1 引導(dǎo)備課組長(zhǎng)積極發(fā)揮備課組的核心作用。 引

3、導(dǎo)各位備課組長(zhǎng) 科學(xué)合理地制定學(xué)期和階段教學(xué)計(jì)劃，加強(qiáng)教學(xué)的計(jì)劃性和實(shí)效性。積極打造備課組團(tuán)隊(duì)精神，提高教學(xué)與教研活動(dòng)的質(zhì)量。2 堅(jiān)持參加各學(xué)科的研究課和集體備課活動(dòng)。集體備課活動(dòng)中， 對(duì)各學(xué)科的教學(xué)計(jì)劃提出務(wù)實(shí)的指導(dǎo)意見。 引導(dǎo)和督促各備課組大力 推行課堂教學(xué)教學(xué)改革， 立足于學(xué)生的發(fā)展和學(xué)生能力的提升， 追求 課堂教學(xué)效率的最大化。3 嚴(yán)格控制各備課組課堂教學(xué)、訓(xùn)練和考試的難度，立足于本校 學(xué)生的實(shí)際，最大限度減少高耗低效的教學(xué)行為， 積極打造高效課堂。三）成功組織開展各項(xiàng)大型教育教學(xué)活動(dòng)。1 xxxx 年 12 月，組織高二學(xué)生在本校參加江蘇省信息技術(shù)學(xué)業(yè) 水平測(cè)試。2 xxxx 年 3

4、 月，組織高二學(xué)生赴江中參加江蘇省學(xué)業(yè)水平測(cè)試 4門必修科目的考試。3 先后組織部分高二學(xué)生參加生物、數(shù)學(xué)、化學(xué)江蘇省奧林匹克 競(jìng)賽。4 xxxx 年 5 月，組織高二學(xué)生赴 xxxx 市通用技術(shù)培訓(xùn)學(xué)校參加培訓(xùn)。5. xxxx 年 4 月，在高二全體班主任的努力和配合下，成功動(dòng)員60多名高二學(xué)生報(bào)考 xxxx6 屆高考美術(shù)班。6 組織高二學(xué)生多次參加 xxxx 市期中、期末和階段聯(lián)考。我始終認(rèn)為，我本質(zhì)上是一名高中歷史教師， 必須把歷史課上好，必須在歷史課堂上教育好學(xué)生， 把學(xué)生的歷史成績(jī)提高上去， 讓學(xué)生 在歷史學(xué)科知識(shí)、能力和素質(zhì)方面全面提升，對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)、對(duì)家長(zhǎng)負(fù) 責(zé)、對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)。所以，我認(rèn)真?zhèn)浜妹恳徽n、上好每一課，認(rèn)真批改 和講評(píng)每一份練習(xí)，積極參與高中歷史課堂教學(xué)改革。我任教的高二（1）班歷史在小高考中有23人獲a,全部通過(guò)c 級(jí)。任教的高二（ 13）班選修歷史在全市多次大聯(lián)考中,均分和達(dá) a率、達(dá) b 率在全市和年級(jí)上名列前茅。本學(xué)年，我繼續(xù)關(guān)心歷史組年 輕教師的成長(zhǎng), 帶了