物理選修3-1人教新課標(biāo)暑假作業(yè)電場(chǎng)a_第1頁(yè)
物理選修3-1人教新課標(biāo)暑假作業(yè)電場(chǎng)a_第2頁(yè)
物理選修3-1人教新課標(biāo)暑假作業(yè)電場(chǎng)a_第3頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、高一年級(jí)物理暑假作業(yè)(七)電場(chǎng)A班級(jí)_姓名_學(xué)號(hào)_完成時(shí)間_家長(zhǎng)簽字_1、關(guān)于元電荷的理解,下列說(shuō)法正確的是: ( )A.元電荷就是電子 B元電荷是表示跟電子所帶電量數(shù)值相等的電量 C元電荷就是質(zhì)子 D物體所帶的電量只能是元電荷的整數(shù)倍2、有一質(zhì)量較小的小球A,用絕緣細(xì)線懸吊著,當(dāng)用毛皮摩擦過(guò)的硬橡膠棒B靠近它時(shí),看到它們先互相吸引,接觸后又互相排斥,則以下判斷中正確的是: ( )A. 接觸前A、B定帶異種電荷。 B.接觸前A、B可能帶異種電荷 C.接觸前A球一定不帶任何凈電荷 D. 接觸后A球一定帶負(fù)電荷 3、右圖,將帶電棒移近兩個(gè)不帶電的異體球,兩個(gè)導(dǎo)體球開(kāi)始接觸時(shí)互相且對(duì)地絕緣,下述哪些

2、方法能使兩球都帶電( )A.先把兩球分開(kāi),再移走棒 B.先移走棒,再把兩球分開(kāi) C.先使用球瞬時(shí)接地,恢復(fù)原狀后再移走棒 D.使棒與甲球瞬時(shí)接觸,再移走棒4、已知驗(yàn)電器帶正電荷,當(dāng)一導(dǎo)體移近它時(shí),金箔張角減小,則此導(dǎo)體:( )A.一定帶正電荷 B.一定帶負(fù)電荷 C.一定是中性的 D.可能帶負(fù)電荷,也可能不帶電 E .可能帶正電,也可能不帶電5、下列說(shuō)法中正確的是( )A只要有電荷存在,電荷周?chē)鸵欢ù嬖谥妶?chǎng)B電場(chǎng)是一種物質(zhì),它與其他物質(zhì)一樣,是不依賴我們的感覺(jué)而客觀存在的東西C電荷間的相互作用是通過(guò)電場(chǎng)而產(chǎn)生的,電場(chǎng)最基本的性質(zhì)是對(duì)處在它里面的電荷有力的作用D某點(diǎn)處沒(méi)有電場(chǎng),說(shuō)明其周?chē)淮嬖?/p>

3、電荷6、下列說(shuō)法中正確的是( )A電場(chǎng)強(qiáng)度反映了電場(chǎng)的力的性質(zhì),因此場(chǎng)中某點(diǎn)的場(chǎng)強(qiáng)與檢驗(yàn)電荷在該點(diǎn)所受的電場(chǎng)力成正比B電場(chǎng)中某點(diǎn)的場(chǎng)強(qiáng)等于F/q,但與檢驗(yàn)電荷的受力大小及帶電量無(wú)關(guān)C電場(chǎng)中某點(diǎn)的場(chǎng)強(qiáng)方向即檢驗(yàn)電荷在該點(diǎn)的受力方向D公式E=F/q和E=kQ/r2對(duì)于任何靜電場(chǎng)都是適用的7、下列說(shuō)法中正確的是( )A場(chǎng)強(qiáng)的定義式E=F/q中,F(xiàn)是放入電場(chǎng)中的電荷所受的力,q是放入電場(chǎng)中的電荷的電量B場(chǎng)強(qiáng)的定義式E=F/q中,F(xiàn)是放入電場(chǎng)中的電荷所受的力,q是產(chǎn)生電場(chǎng)的電荷的電量C在庫(kù)侖定律的表達(dá)式F=kq1q2/r2中kq2/r2是電荷q2產(chǎn)生的電場(chǎng)在點(diǎn)電荷q1處的場(chǎng)強(qiáng)大小,此場(chǎng)對(duì)q1作用的電場(chǎng)力

4、F=q1×kq2/r2,同樣kq1/r2是電荷q1產(chǎn)生的電場(chǎng)在點(diǎn)電荷q2處的場(chǎng)強(qiáng)的大小,此場(chǎng)對(duì)q2作用的電場(chǎng)力F=q2×kq1/r2D無(wú)論定義式E=F/q中的q值(不為零)如何變化,在電場(chǎng)中的同一點(diǎn),F(xiàn)與q的比值始終不變8、關(guān)于電場(chǎng)的下列論述,正確的是( )A.電場(chǎng)是實(shí)實(shí)在在存在于電荷周?chē)?,電?chǎng)線也是確確實(shí)實(shí)存在的一條一條的直線或曲線,只是無(wú)色透明而己B.電荷之間可以直接發(fā)生力的相互作用,電場(chǎng)本來(lái)就不存在,電場(chǎng)線也只是假想C.電荷間通過(guò)電場(chǎng)才發(fā)生相互作用,電場(chǎng)也是一種物質(zhì),只要有電荷,在電荷周?chē)目臻g就有這樣特殊物質(zhì)電場(chǎng)D.電場(chǎng)線是一種設(shè)想的線條,實(shí)際上它并不存在,電場(chǎng)線只是用來(lái)形象地描繪電場(chǎng)的一種科學(xué)方法9、一電荷以速度v飛入一個(gè)勻強(qiáng)電場(chǎng)(重力不計(jì)),則電荷在電場(chǎng)中的運(yùn)動(dòng)情況是( )10、在點(diǎn)電荷Q形成的電場(chǎng)中,已測(cè)出A點(diǎn)場(chǎng)強(qiáng)為100N/C,C點(diǎn)場(chǎng)強(qiáng)為36 N/C,B點(diǎn)為A、C兩點(diǎn)連線的中點(diǎn)(如圖所示),那么B點(diǎn)的場(chǎng)強(qiáng)為_(kāi) N/C 11、用一根輕質(zhì)絕緣細(xì)線懸掛一個(gè)質(zhì)量為m,帶電量為q的帶正電的小球,如圖所示,空間有豎直向上的勻強(qiáng)電場(chǎng),小球在靜止時(shí)的張力為mg,那么電場(chǎng)強(qiáng)度的大小為E=_.若電場(chǎng)強(qiáng)度大小不變,方向改為水平向右,當(dāng)小球靜止時(shí)張力F=_.高一年級(jí)物理暑假作業(yè)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論