暑假社會實踐活動總結(jié)范文（通用8篇）

1、Word文檔，下載后可編輯暑假社會實踐活動總結(jié)范文（通用8篇）暑假社會實踐活動總結(jié)1今天我們進(jìn)行了暑假社會實踐活動。一大早，我們就來到_街家庭綜合服務(wù)中心。然后那里的負(fù)責(zé)人帶我們?nèi)街附近的兩個小區(qū)，在那里我們派傳單，宣傳我們的服務(wù)活動。我們這兩天的服務(wù)活動有派發(fā)傳單，回收過期藥品，宣傳醫(yī)學(xué)知識等?？赡苁且驗橄掠甑脑?，在小區(qū)走動的居民比較少，所以我們派發(fā)傳單，宣傳我們的服務(wù)活動效果不是很好，所用的時間比較多。下午我們?nèi)チ嗽L問困難家庭，我們有送上我們的禮物，了解他們的家庭狀況，身體狀況等。他們都比較配合我們的工作，可能是因為我們帶了珠光街家庭綜合服務(wù)中心的義工證吧！在訪問困難家庭中，讓我最深刻

2、的就是一個老伯伯，雖然他80多歲了，但是他還是你自己照顧自己，不過他的孫子比較不聽話，有時都會罵他們，老師也敢頂撞，我們盼望能找到好的方法教導(dǎo)一下他，這樣他們一家人就不用那么憂愁了。之后我們就回去_街家庭綜合服務(wù)中心分享我們今天的服務(wù)活動。今天收獲很大，雖然我們對于這個_街道的居民的關(guān)心可能不是很大，但是我們還是會因為付出我們的一點關(guān)懷，慰問感到快樂?！拔曳瞰I(xiàn)，我歡樂”，讓大家的愛心傳遞下去！暑假社會實踐活動總結(jié)2暑期社會實踐活動是大家接觸社會、了解社會、運用所學(xué)知識實踐的最好途徑與方式。我們也盼望通過自己的親身實踐，進(jìn)一步認(rèn)識、了解_各大高校一般話使用情況。這次活動以_大學(xué)生是否普遍使用一般

3、話為主題，以形式多樣的分析為載體，為一般話的推廣而努力。通過參加此次暑期社會實踐活動，使我們受益良多，不僅加深了自己對一般話的進(jìn)一步理解，還在實踐中充分提高了自己的能力，使自己獲得了全方位的提高。從實踐主題的提出，圍繞主題的擴(kuò)展研究，我們學(xué)會了怎樣在團(tuán)隊的協(xié)作下從頭到尾的解決一個問題，我們學(xué)會了在團(tuán)隊中各司其職、互相配合、學(xué)會合作，這將成為我們成長軌跡上一次重要的突破，我們想社會實踐活動就是這樣一座橋梁，引導(dǎo)我們?nèi)ビ^看生活。簡短的實踐生活，既緊張、又新奇、收獲也許多，通過學(xué)習(xí)，我們對一般話在大學(xué)生生活中的重要性有了更深的認(rèn)識，對它的開展前景有很大的信心。實踐收獲，主要有三個方面，一是通過實踐活

4、動的過程，學(xué)到了實踐知識，同時進(jìn)一步加深了自己的了解，是理論與實踐都有所提高；二是提高了實際工作能力，為將來的工作取得了一些珍貴的實踐經(jīng)驗；三是團(tuán)隊協(xié)作力量是不可估量的讓我們的體會更加深刻。為期一個星期的調(diào)查研究，我們走進(jìn)了_大學(xué)，中國_學(xué)院，_師范大學(xué)，_曉莊學(xué)院以及_廣電大廈，深入的了解了_大學(xué)生們使用一般話的情況以及怎樣正確使用一般話。在此，非常感謝各大高校的學(xué)子和從事播送電視工作的人員對我們的大力支持和關(guān)心。社會實踐鍛煉了我們，也培養(yǎng)了我們，通過社會實踐這樣一種形式，使我們在各方面都得到了充分地成長，同時，社會實踐也成就了我們，社會實踐都已成為了我們大學(xué)生展現(xiàn)自我的一個舞臺，在這樣的一

5、個舞臺上，我們可以盡情地展現(xiàn)我們青春的姿態(tài)和敏捷的才思。社會實踐是一個窗口，通過這個窗口，關(guān)心我們大學(xué)生認(rèn)識了社會，也關(guān)心社會了解了我們這一群充滿理想與朝氣的大學(xué)生，終有一天我們將真真正正地在社會這個大舞臺上展現(xiàn)我們的抱負(fù)和智慧。暑期實踐就這樣接近尾聲了，我們雖然有許多不舍，但是我們都很快樂有這么一段難忘經(jīng)歷。在這段經(jīng)歷中，我們在成長，我們學(xué)會了耐心，學(xué)會了包容，學(xué)會了許多許多在課本上體驗不到的東西。感謝彼此的陪伴，讓我們更加堅決一般話推廣的理念，在今后，我們也會盡自己的力量推廣一般話，加油！暑假社會實踐活動總結(jié)3為提高學(xué)生對生態(tài)環(huán)境的認(rèn)識，從小建立和諧自然環(huán)境的概念，做人與自然和諧和自然與自

6、然和諧的良好生態(tài)奉獻(xiàn)者。20_年暑假學(xué)校以這樣的森林搭配合理嗎？為內(nèi)容開展調(diào)查、分析、梳理、整合。從而使整個社會提高對森林的合理開發(fā)，合理調(diào)配，合理保存原始林的目的。一、對實踐活動開展情況的梳理、整合。(一)調(diào)查，提供數(shù)據(jù)。全校三至四年級的同學(xué)共105參與調(diào)查，調(diào)查森林面積_7畝，其中用材林_畝，經(jīng)濟(jì)林_畝，薪炭林_畝。(二)分析，了解現(xiàn)狀隨著當(dāng)今社會對用材林的需求量的日益加大，經(jīng)濟(jì)林價值的突飛猛漲，用材林的面積由此也加速擴(kuò)開。加上退耕還林，耕的是薪炭林，還的是用材林，這是造成薪炭林與用材林的比例嚴(yán)峻失調(diào)的重要原因。薪炭林物種繁多，假如人們總是鏟除薪炭林，盲目的擴(kuò)大用材林，將會造成薪炭林的嚴(yán)峻

7、缺失，長期下去，將對自然的損失不可挽救。(三)建議，愛護(hù)生態(tài)。1、提高認(rèn)識。愛護(hù)生態(tài)平衡人人有責(zé)，消除眼前利益的給森林造成失調(diào)冒失行為。2、采取措施。國家有關(guān)部門要引起重視，采取對薪炭林的補償措施和獎勵方法來加大對薪炭林的愛護(hù)力度。國家應(yīng)對毀林開荒要建立相應(yīng)的管理條例，建立扶植薪炭林的長遠(yuǎn)規(guī)劃。二、對實踐活動開展情況的總結(jié)、整檔。全校三至四年級的同學(xué)共105參與調(diào)查，人人都進(jìn)行了深入調(diào)查，數(shù)據(jù)整合，現(xiàn)狀分析，整改建議這四個環(huán)節(jié)的資料處理。評選出了劉夏冰、諶佳欣、李旭霞等12位同學(xué)為暑假社會實踐活動優(yōu)秀者進(jìn)行了表彰和獎勵。學(xué)校將所有同學(xué)的調(diào)查資料整裝成冊。暑假社會實踐活動總結(jié)4青年志愿者活動是倡

8、導(dǎo)團(tuán)結(jié)友愛、助人為樂、見義勇為的社會風(fēng)氣，是當(dāng)代中國社會主義一向十分高尚的事業(yè)。志愿活動讓我們大學(xué)生認(rèn)識到了，創(chuàng)立文明城市，做文明個人的重要性。同時也培養(yǎng)了我們互相支持、互相信任的品行，讓我們知道了要想攜手創(chuàng)立美好的家園，必須我們每個人一起共同努力。從我做起，從小事做起。我們作為當(dāng)代大學(xué)生，在接受高等教育，自身的素養(yǎng)也在不斷的提高，所以說我們每個人都有責(zé)任也有義務(wù)去為創(chuàng)立文明城市出一份力。大學(xué)階段是我們?nèi)松闹匾锍瘫?，我們不僅應(yīng)該努習(xí)學(xué)習(xí)書本知識更應(yīng)投身社會實踐。積極參加各種各樣的社會服務(wù)，是提高自我、鍛煉自我的有效途徑。從社會需要上來講，社會需要我們的奉獻(xiàn)，需要友愛，這是我們當(dāng)代大學(xué)生肩負(fù)

9、的歷史使命，也是我們應(yīng)該具備的根本素養(yǎng)。志愿活動在我心目中一直是最高尚的事業(yè)，抱著為自己城市文明出一份力的愿望，我成為了20_年廣安創(chuàng)立全國文明城市志愿者的其中一員?；貞浿麄€暑假的志愿者工作，我深深地感覺到創(chuàng)立文明城市、做文明人的重要性，還有那身為一名志愿者的榮耀和神圣。一開始，我覺得志愿者的工作是很容易的，后來才發(fā)覺志愿者的工作也有不易之處啊。要想成為一名優(yōu)秀的志愿者是要付出很大努力的。比方：在站十字路口時，對周圍環(huán)境不熟悉，當(dāng)有人向我們問路、問公交路線時，我們并不能很快的而且很全面的解答，因此，我們研究地圖、探查地形、查詢附近的公交站。這只因為我們是城市志愿者，城市志愿者是別人了解這座城

10、市的第一印象，我們要先于他人了解我們服務(wù)的區(qū)域，才能把高質(zhì)量的服務(wù)帶給別人。我們也在不斷糾正自己缺乏的地方，因為我們想把最好的服務(wù)、最中意的服務(wù)帶給大家，也想把最真摯的微笑帶給大家！第一次做志愿者，嘗試到了樂趣、納悶與辛酸，站在馬路邊感覺就像當(dāng)吸塵器。當(dāng)遇到問路的人，我們總是親切的為他們服務(wù)，盡自己的能力為他們解決問題，確實解決不了的他們也諒解我門。每當(dāng)我聽到人們的感謝聲時，我的心理是無比的快樂，因為我解決了他們的疑惑；每當(dāng)我的聽到人們的“感謝”聲時，我有點累的雙腿不再勞累，而自己的信心也更強(qiáng)。雖然每天感覺有那么小小的累和納悶，也沒有什么利益，但是卻可以通過這樣的服務(wù)擴(kuò)展我們的生活，增進(jìn)我們的

11、社會經(jīng)驗，使我們能更好的為社會服務(wù)，呈現(xiàn)自身價值。這次志愿活動讓我懂得了文明最重要的是呈現(xiàn)在自己的行動上，同時文明也是人與人之間進(jìn)行友好交流的窗口。如今的社會還存在著許多不文明現(xiàn)象，單單靠一個人的力量是無法改變的，只有我們每個人自覺提高文明意識，標(biāo)準(zhǔn)自己的行為，做文明禮儀的傳播者、文明行為的實踐者、不文明現(xiàn)象的監(jiān)督者，使之形成良好的習(xí)慣，社會才會開展，人們的生活才會愉悅。志愿者活動的開展增強(qiáng)了我們大學(xué)生的實踐能力和創(chuàng)造能力，同時也反映了我們當(dāng)代青年助人為樂、甘愿奉獻(xiàn)的時代風(fēng)貌和精神風(fēng)貌，展示了我們大學(xué)生志愿者良好的文明素養(yǎng)。文明的城市需要文明的標(biāo)準(zhǔn)、文明的禮儀、文明的管理、文明的服務(wù)。在這個物

12、質(zhì)社會，我們需要那顆樂于奉獻(xiàn)的心，我相信，一定會有更多的志愿者參加到志愿活動的隊伍中；我也相信，在我們共同的努力下，我們的城市會越來越美好。暑假社會實踐活動總結(jié)5_年暑假，我班同學(xué)依據(jù)學(xué)校要求，分組進(jìn)行了暑假社會實踐活動，現(xiàn)將活動情況作如下總結(jié)。一、活動預(yù)備自放假前學(xué)校我年級下發(fā)活動要求后，我班學(xué)生積極響應(yīng)，同學(xué)們很快依據(jù)各同學(xué)家遠(yuǎn)近情況，以同在附近街區(qū)為標(biāo)準(zhǔn)，劃分成七個活動小組，并將各組活動人員名單、計劃活動時間、計劃活動地點、活動內(nèi)容上報學(xué)校少先隊大隊部，各組推選出小組長，相互記錄聯(lián)系方式，以便活動過程中進(jìn)行聯(lián)系。此外，班主任對同學(xué)們提出了要求，特別強(qiáng)調(diào)了活動安全事宜，提醒同學(xué)一切行動一安

13、全為準(zhǔn)。二、活動過程從七月十六日放暑假后，我班各活動小組就陸續(xù)按計劃行動起來，同學(xué)們克服了天氣狀況惡劣的困難，相互邀約，按照行動計劃，開始了社會實踐活動，各組均持續(xù)進(jìn)行了一周時間。有的小組在自己居住的居民小區(qū)修枝除草，清理垃圾，清潔垃圾桶附近的區(qū)域；有的小組則為附近居住的老年人服務(wù)，關(guān)心老年人收拾雜物，清掃衛(wèi)生；更多的小組則到_縣敬老院作義工，幫敬老院的老年人洗衣服、晾衣服，掃地、拖地，打開水、沏茶，甚至有的同學(xué)看到老人們洗衣粉沒了，還主動湊錢給老人們買洗衣粉。更難能可貴的是，我們的同學(xué)能主動同老人們談天，噓寒問暖，拉扯家常，陪老人快樂玩耍，陪老人散步，為老人孤寂的心靈帶來溫暖的寬慰，拉近了人

14、與人心靈的距離，使老人們感受到了濃濃的天倫之樂，可謂“不是親人，勝似親人”。據(jù)有的同學(xué)反映，平常班里清掃衛(wèi)生不認(rèn)真的同學(xué)，這次活動中干起勞動來格外賣力，從一個側(cè)面反映出了這次實踐活動對同學(xué)們心靈熏陶的巨大作用?；顒咏Y(jié)束后，各組同學(xué)分別集中，進(jìn)行各組的活動總結(jié)，每位參與活動的同學(xué)，都以日記的形式，記錄了自己的活動過程，有的還抒發(fā)了自己的感受，組長撰寫了小組的活動總結(jié)以備開學(xué)上交老師。三、活動意義1、提高了同學(xué)們的習(xí)作表達(dá)能力。同學(xué)們通過記錄活動過程和內(nèi)心感受，豐富和鍛煉了自己的語言表達(dá)能力，在習(xí)作上是一種巨大的鍛煉，有利于學(xué)生語文能力的培養(yǎng)。2、提高了學(xué)生的思想認(rèn)識，使學(xué)生心靈受到了熏陶。通過活

15、動，許多學(xué)生內(nèi)心認(rèn)識有了通過，能自覺主動地關(guān)心他人，也了解了一些孤寂老人的心理需求，懂得尊重父母，孝敬長輩，明白了人與人需要交流，需要溝通，需要相互關(guān)心，需要包容與理解，給學(xué)生巨大的心靈教育。3、培養(yǎng)了學(xué)生的合作意識。在這次活動中，同學(xué)們相互合作，共同交流、討論，雖然一周的時間很快過去了，但他們在這個過程中培養(yǎng)出來的團(tuán)隊合作意識，有利于他們今后的健康成長。4、為學(xué)生邁入社會、融入生活打開了一扇窺視的小窗。通過活動，使同學(xué)們了解了一些社會現(xiàn)實，并置身于社會現(xiàn)實之中，拉近了與社會的距離，激發(fā)了對現(xiàn)實的思考?？傊@次活動是有益的，雖然學(xué)生的活動略顯單一，但在他們幼小的心靈播種了一顆愛的種子、責(zé)任的

16、種子，假以時日，這顆種子必會長成參天巨樹，成為建設(shè)社會的棟梁之才！暑假社會實踐活動總結(jié)6從7月6日開始，_學(xué)院化學(xué)系社會實踐活動服務(wù)隊在_市_區(qū)_鎮(zhèn)南社村南僑小學(xué)開展為期一周的義教活動，內(nèi)容豐富多彩，包括書法，手工，武術(shù)，健美操，手語等。此次社會實踐，_學(xué)院化學(xué)系服務(wù)隊也展現(xiàn)了我院“勤教力學(xué)，為人師表”的校訓(xùn)，初為人師，他們盡心盡力。一、初為人師，盡心盡力化學(xué)系參加此次社會實踐活動共有36人包括輔導(dǎo)員老師柯東賢，其中有25名學(xué)生參與教學(xué)活動。而且，參與此次暑假上課的學(xué)生大約有200人，分為五個年級六個班，并且每班安排2名服務(wù)隊人員擔(dān)任班主任。每天早上，各班班主任都會認(rèn)真清點學(xué)生人數(shù)，確保學(xué)生都

17、到校學(xué)習(xí)，若是有學(xué)生無故沒來上課，老師則會打號碼咨詢家長。課上，有的老師會特別提醒學(xué)生天氣炎熱要記得多喝水，來上學(xué)要記得帶傘遮陽，以免中暑。班主任沒課時，總會到班里巡視，甚至坐在教室后面陪同學(xué)生上課，時不時催促走神的學(xué)生。課后，五年級的學(xué)生總會向老師請教這節(jié)課不懂的地方，老師都不厭其煩地將課堂內(nèi)容再認(rèn)真講解，直到學(xué)生全面了解為止。二、一絲不茍，耐心指導(dǎo)每天，南僑小學(xué)的禮堂都會有各年級學(xué)生上課的身影，盡管外面烈日炎炎，卻阻擋不了學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情。通常，武術(shù)，健美操，舞蹈等室外課程會在禮堂上課，場地比較寬廣通風(fēng)。一年級的學(xué)生由于年紀(jì)比較小，容易開小差，淘氣搗蛋，所以教學(xué)的老師要比較有耐性和毅力。教授

18、他們舞蹈的文嬌同學(xué)和淑如同學(xué)除了念口號，做示范，還常常會到學(xué)生中間查看他們動作是否標(biāo)準(zhǔn)，悉心指導(dǎo)。有時，一個簡單的動作，有的學(xué)生仍然會一次又一次地出錯，此時，她總會走到他身旁，與他一起做動作，不斷糾正錯誤，直至學(xué)生學(xué)會為止。淑真同學(xué)負(fù)責(zé)四年級的武術(shù)教學(xué)，在匯演上曾為大家?guī)砭实奈湫g(shù)表演，在課堂上，她一絲不茍。扎馬步時，她兩腿開立，與肩同寬，兩足平行正對前方，挺直腰桿，為學(xué)生提供標(biāo)準(zhǔn)的示范，不茍言笑的她認(rèn)真查看學(xué)生的缺乏，及時揪出他們動作的不標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)生也融入到這種嚴(yán)肅專注的氣氛中，各個全神貫注地聽講。三、創(chuàng)意教學(xué)，青出于藍(lán)為期一周的社會實踐活動，除了傳統(tǒng)的教學(xué)方式，老師們還會想一些讓學(xué)生在學(xué)習(xí)

19、中比較容易接受的花招，讓學(xué)生在樂中學(xué)習(xí)，勞逸結(jié)合。爍子同學(xué)用潮語講課，巧妙地拉近與當(dāng)?shù)貙W(xué)生之間的距離。通過講潮汕地區(qū)的有名富商的發(fā)家史來啟發(fā)學(xué)生理解他們身上難能可貴的品德素養(yǎng)，以此來教育教導(dǎo)學(xué)生要老實做事做人，不貪廉價等，這樣既能到達(dá)教學(xué)目的，又能讓孩子們印象深刻，潛移默化地受這些故事影響著。此次社會實踐，_學(xué)院化學(xué)系服務(wù)隊既學(xué)習(xí)黨的_大精神，深化大學(xué)生對中國夢的理解和認(rèn)識，又踐行“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的志愿者精神，開展支教文體活動，服務(wù)社會，實現(xiàn)自我的價值，推動自身全面開展。暑假社會實踐活動總結(jié)7今年暑假我校依據(jù)_區(qū)教育局團(tuán)工委關(guān)于切實開展學(xué)生暑期社會實踐活動的指示，認(rèn)真組織部署了今年的

20、暑期社會實踐活動。現(xiàn)總結(jié)如下：一、積極發(fā)動、認(rèn)真部署：學(xué)校在期末結(jié)束前召開了多層面的學(xué)生干部和教師會議，及時傳達(dá)了活動精神，并作了認(rèn)真部署。各班、團(tuán)支局部別召開班會和支部會議，討論決定今年的實踐主題和調(diào)查方向，并在6月22日前拿出了初步方案，擬定了社會實踐的計劃，上報到校團(tuán)委。校團(tuán)委對局部班級、團(tuán)支部的社會實踐計劃提出了修改意見，使其更具合理性和可操作性。二、責(zé)任到人、及時反應(yīng)：有了科學(xué)、合理的計劃是搞好社會實踐活動的一個前提，但假如不能實施開展，那也只能是紙上談兵。為此校團(tuán)委要求各班、團(tuán)支部實施具體的負(fù)責(zé)人，明確活動小組中每位同學(xué)的分工，要求各盡其職、各施其能，共同做好此次實踐活動。三、認(rèn)真

21、總結(jié)、深刻反思：暑假結(jié)束后，各班、團(tuán)支部按要求及時總結(jié)了暑假社會實踐活動，收集相關(guān)材料，撰寫了社會調(diào)查報告。更重要的一點，同學(xué)們并不是單純?yōu)榱送瓿梢豁椚蝿?wù)而去參加社會實踐活動，廣闊同學(xué)認(rèn)為，在開展實踐活動的同時，他們受益匪淺。不僅更增進(jìn)了對社會的了解，學(xué)習(xí)到了許多書本上不曾呈現(xiàn)的知識；同時也鍛煉了同學(xué)之間的交往能力和合作精神。不少同學(xué)在進(jìn)行了社會調(diào)查后，對所反映出來的一些社會問題和現(xiàn)象進(jìn)行了反思，如市民的社會公德意識、交通法規(guī)意識等等，培養(yǎng)了學(xué)生的社會責(zé)任感和主人翁意識?？偨Y(jié)我校今年暑假的社會實踐活動的開展情況，有以下幾點體會：一、形式多樣，參與面廣。今年我校初一、初二共有26個班級開展了形式

22、多樣的社會實踐活動，統(tǒng)計發(fā)覺，共有_人次參加了各類活動，占學(xué)生總數(shù)的80%多，除此之外，全校_名團(tuán)員都按時到所在社區(qū)報道注冊，參加社區(qū)組織的各類活動。今年暑期的社會實踐活動形式十分豐富，有組織開展社會調(diào)查的，有前往敬老院送溫暖的，有位社區(qū)開展宣傳教育活動的，還有的同學(xué)深入工廠、商店、超市體驗生活的。這些活動都不同程度的讓學(xué)生了解了社會、培養(yǎng)了能力。二、成果斐然。今年我校組織的暑期社會實踐活動受到了社會各界的好評。學(xué)生上報的好人好事共計_件，如：拾金不昧，尊老敬老等。學(xué)生撰寫的社會調(diào)查報告25篇，其中獲校級優(yōu)秀的調(diào)查報告有12篇。校級暑期社會實踐先進(jìn)集體5個。暑假社會實踐活動總結(jié)8今年我校的暑期

23、社會實踐活動在"共建家園迎奧運，變更開放伴成長"主題引領(lǐng)下，我們注重傳承交大精神傳統(tǒng)，進(jìn)一步加強(qiáng)了社會實踐內(nèi)涵挖掘、機(jī)制創(chuàng)新和體系完善，形成了以下六個方面的特點：一、制度保障確保標(biāo)準(zhǔn)長期以來，我校高度重視建立一個合理、穩(wěn)定、有序的實踐育人體系的重要性，形成全校性的大學(xué)生社會實踐活動由校團(tuán)委牽頭，黨委組織部、研究生院、教務(wù)處、學(xué)指委、科研院等共同組織，有關(guān)部門與各級黨委積極協(xié)助的有效機(jī)制。制定一系列規(guī)章、制度，如_交通大學(xué)關(guān)于推進(jìn)在校學(xué)生掛職鍛煉工作的若干意見、暑期社會實踐報名方法、社會實踐管理方法、社會實踐總結(jié)評比細(xì)則、社會實踐基地管理方法、社會實踐指導(dǎo)教師聘任制度、社會實

24、踐指導(dǎo)手冊、日報制度等等，作為社會實踐活動順利開張的制度保障大大推動了學(xué)生參與社會實踐的標(biāo)準(zhǔn)化、有序性，保障了實踐活動的順利開展。二、細(xì)分群體分類指導(dǎo)我校注重將大學(xué)生社會實踐同學(xué)生自身開展、地方經(jīng)濟(jì)現(xiàn)狀和社會實際需求相結(jié)合，堅持低年級本科生"走走看看"，即以關(guān)愛社會、了解社稷民生、鍛煉身心為重點；高年級本科生"摸摸練練"，即以掛職鍛煉、專業(yè)實習(xí)、就業(yè)見習(xí)為重點；碩博士"想想干干"，即以服務(wù)地方、為地方國民經(jīng)濟(jì)開展獻(xiàn)計獻(xiàn)策、關(guān)心解決地方開展過程中出現(xiàn)的難題為重點，簡言之，就是從"走走看看"、"摸摸練練&qu

25、ot;到"想想干干"，形成了一整套完善的實踐活動體系。此外，我們也注重發(fā)揮學(xué)生的專業(yè)優(yōu)勢，引導(dǎo)他們依托專業(yè)平臺開展相應(yīng)的實踐活動。制定積極加強(qiáng)校地、校企合作，充分挖掘全社會作為高校課堂的功能，關(guān)心和引導(dǎo)學(xué)生去體驗與感悟，推動學(xué)生將專業(yè)所學(xué)投入實踐，培養(yǎng)實際工作能力和社會適應(yīng)能力。三、思源計劃強(qiáng)化品牌從_年始，我校推出大學(xué)生社會實踐的品牌項目"思源計劃"，形成了一套大學(xué)生社會實踐的工作流程和工作模式。實踐團(tuán)隊在第一線收集分析問題，通過實踐現(xiàn)場處理，不能解決的問題帶回學(xué)校；返校后利用學(xué)校師生的科研優(yōu)勢，持續(xù)跟蹤立項解決，以此真正實現(xiàn)高校與社會大課堂的融合與互

26、動。"思源計劃"正式開展三年來，已立項400余項，內(nèi)容涉及管理咨詢、政府決策、機(jī)電操縱、材料加工、生物制藥、食品保健、農(nóng)技推廣等多個領(lǐng)域，其中正在實施的項目35個，受益大學(xué)生超過20_人。_日報、新華社、教育部工作簡報專題介紹了這一經(jīng)驗做法。四、掛職鍛煉實施保障為配合校團(tuán)委推出的"英才計劃"，我校出臺_交通大學(xué)關(guān)于推進(jìn)在校學(xué)生掛職鍛煉工作的若干意見，旨在通過選拔一批品學(xué)兼優(yōu)、能力素養(yǎng)俱佳的優(yōu)秀學(xué)生到黨政機(jī)關(guān)和重點行業(yè)參加掛職鍛煉，學(xué)以致用，積存經(jīng)驗，使之成為將來高素養(yǎng)青年精英人才和黨政人才。今年，除106名優(yōu)秀大學(xué)生赴_9個市級、19個區(qū)_縣的黨政機(jī)關(guān)進(jìn)

27、行暑期掛職鍛煉外，還選派了百余名品學(xué)兼優(yōu)的本、碩、博士生到_銅陵、鳳陽，江蘇無錫、東臺、浙江寧波、舟山等地政府機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位掛職鍛煉。其中鳳陽博士團(tuán)在05年成功制定"十一五規(guī)劃"的根底上邀請專家進(jìn)行回訪，并把相關(guān)產(chǎn)業(yè)引進(jìn)鳳陽；銅陵博士團(tuán)運用校內(nèi)學(xué)科優(yōu)勢參與_市電子政務(wù)"十一五"規(guī)劃，完成技術(shù)攻關(guān)數(shù)十項；無錫博士團(tuán)牽線搭橋?qū)W(xué)校多項科研攻關(guān)項目引進(jìn)無錫，并得到無錫500萬項目經(jīng)費等。此外，掛職博士創(chuàng)立網(wǎng)上論壇，以"博客例會"等互動方式，實現(xiàn)掛職同學(xué)間、掛職單位和同學(xué)、學(xué)校和同學(xué)、學(xué)校和掛職單位三方之間實時的溝通與交流，確保了掛職鍛煉工作的順利開展。在10月下旬，我校將召開掛職鍛煉座談會，將會同有關(guān)部門進(jìn)一步明確定位，完善制度。五、實踐基地百