健康管理師培訓(xùn)計(jì)劃教學(xué)計(jì)劃 精選

1、健康管理師培訓(xùn)計(jì)劃教學(xué)計(jì)劃健康管理是隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展、醫(yī)學(xué)的不斷進(jìn)步、大眾的生活水平不斷改善,在人們對(duì)健康的認(rèn)識(shí)與需求逐步提高的基礎(chǔ)上， 提出的一個(gè)與傳統(tǒng)的臨床疾病診斷、治療有著顯著區(qū)別的新理 念。全國健康管理專業(yè)委員會(huì)專家指出，健康管理既是一種新的理念，也是一種新的工作模式；既是一定階段健康狀態(tài)的 反映，也是持續(xù)維持健康的過程。健康管理是預(yù)防為主、防未 病之病，是引導(dǎo)健康工作者不僅做好傳統(tǒng)疾病的預(yù)防工作，還 要適應(yīng)公眾的需求，指導(dǎo)公眾選擇健康的生活方式和學(xué)會(huì)進(jìn)行 心理調(diào)適，防范疾病的發(fā)生。健康管理學(xué)的研究與實(shí)踐，將提 高公眾健康素質(zhì)和生活質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)人人享有健康權(quán)利。全國健康教育與健康促進(jìn)工作規(guī)

2、劃綱要（2005-2010年）規(guī)定，2010年，縣以上的健康教育專業(yè)機(jī)構(gòu)要配置健康教育專業(yè)技術(shù)人員，配備適應(yīng)工作需要的設(shè)備。健康教育與健康促進(jìn)專業(yè)技術(shù)人員應(yīng)具備社會(huì)動(dòng)員、倡導(dǎo)、傳播與教育、計(jì)劃設(shè)計(jì)、實(shí)施、監(jiān)督與評(píng)價(jià)等基本技能。我國在未來5至10年內(nèi)需要400萬左右的健康管理人才。、培訓(xùn)目標(biāo)培訓(xùn)遵循國家法律、法規(guī)和國家政策，遵守社會(huì)公德和國際 慣例，為全國健康產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，為健康產(chǎn)業(yè)企業(yè)人力資源素質(zhì)的提高、規(guī)范管理和健康發(fā)展提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，為國家的繁榮富強(qiáng)和中華民族的健康革命做出貢獻(xiàn)。、培訓(xùn)課程設(shè)置:授課形式模塊課程設(shè)置課時(shí)安排（學(xué)時(shí)）初級(jí)中級(jí)咼級(jí)職業(yè)道德職業(yè)道德及相關(guān)法律、法理論基礎(chǔ)理論健康理論與

3、實(shí)踐、產(chǎn)業(yè)規(guī)知識(shí)健康管理概論流行病學(xué)基礎(chǔ)1012理論理論醫(yī)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)基礎(chǔ)分級(jí)預(yù)防的概念健康教育基本理論與方法健康干預(yù)基礎(chǔ)知識(shí)相關(guān)法律法規(guī)與醫(yī)學(xué)倫理基 本知識(shí)信息收集、分析、管理與利用 健康風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估和風(fēng)險(xiǎn)管理14141012理論122020162828理論 理論+實(shí)踐理論+實(shí)踐健康干預(yù)計(jì)劃制定與實(shí)施 健康管理的評(píng)估 中醫(yī)治未病與養(yǎng)生的理念和 方法健康管理在社區(qū)中的應(yīng)用 健康管理在保險(xiǎn)行業(yè)中的應(yīng)用健康管理在健康體檢行業(yè)/中理論+實(shí)踐121824的應(yīng)用健康服務(wù)產(chǎn)業(yè)理論+實(shí)踐1416差異教育實(shí)施個(gè)別化教學(xué)計(jì)劃81216理論+實(shí)踐就業(yè)指導(dǎo)就業(yè)能力訓(xùn)練及創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)81216理論參觀見習(xí)81416實(shí)踐合計(jì)100

4、150200培訓(xùn)課程及標(biāo)準(zhǔn):1.職業(yè)概況1.1職業(yè)名稱 健康管理師1.2職業(yè)定義從事健康的監(jiān)測(cè)、分析、評(píng)估以及健康咨詢、指導(dǎo)和健康干預(yù)等工作的專業(yè)人員。1.3職業(yè)等級(jí)本職業(yè)共設(shè)三個(gè)等級(jí)，分別為：助理健康管理師（國家職業(yè)資格三級(jí)）、健康管理師（國家職業(yè)資格二級(jí)）、高級(jí)健康管理師（國家職業(yè)資格一級(jí)）。1.4職業(yè)環(huán)境條件 室內(nèi)、常溫。1.5職業(yè)能力身體健康，具備一定的觀察和理解、資料收集和處理、計(jì)算和分析、信息獲取和使用、 表達(dá)和交流、協(xié)調(diào)、管理及學(xué)習(xí)的能力。1.6基本文化程度 中專畢業(yè)。1.7培訓(xùn)要求1.7.1 培訓(xùn)期限 根據(jù)本職業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)和教學(xué)計(jì)劃確定。晉級(jí)培訓(xùn)期限：助理健康管理師不少于180標(biāo)

5、準(zhǔn)130標(biāo)準(zhǔn)學(xué)時(shí)；高級(jí)健康管理師不少于110標(biāo)準(zhǔn)學(xué)時(shí)。學(xué)時(shí)；健康管理師不少于1.7.2培訓(xùn)教師培訓(xùn)教師應(yīng)當(dāng)具備健康管理相關(guān)知識(shí)，一定的健康管理實(shí)際操作經(jīng)驗(yàn)和豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，良好的語言表達(dá)能力和知識(shí)傳授能力。培訓(xùn)助理健康管理師的教師應(yīng)具有健康管理師及以上的職業(yè)資格證書或有關(guān)專業(yè)中級(jí)及以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格；培訓(xùn)健康管理師的培訓(xùn)教師應(yīng)具有高級(jí)健康管理師職業(yè)資格證書或有關(guān)專業(yè)高級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格；培訓(xùn)高級(jí)健康管理師的教師應(yīng)具有高級(jí)健康管理師職業(yè)資格證書2年以上或有關(guān)專業(yè)高級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)的任職資格。1.7.3培訓(xùn)場地設(shè)備可容納20名以上學(xué)員的標(biāo)準(zhǔn)教室：有必要的教學(xué)設(shè)備、設(shè)施；室內(nèi)光線、通風(fēng)、衛(wèi)生

6、 條件良好。有輔導(dǎo)答疑教師。1.8鑒定要求1.8.1適用對(duì)象從事或準(zhǔn)備從事本職業(yè)的人員。1.8.2 申報(bào)條件助理健康管理師（具備以下條件之一者）（1）具有醫(yī)藥衛(wèi)生專業(yè)大學(xué)?？埔陨袭厴I(yè)證書。（2）非醫(yī)藥衛(wèi)生專業(yè)大學(xué)?？埔陨袭厴I(yè)證書，連續(xù)從事健康管理專業(yè)工作助理健康管理師正規(guī)培訓(xùn)達(dá)規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)學(xué)時(shí)數(shù)，并取得結(jié)業(yè)證書。（3）具有中專以上醫(yī)學(xué)相關(guān)專業(yè)學(xué)歷，連續(xù)從事健康管理專業(yè)工作康管理師正規(guī)培訓(xùn)達(dá)規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)學(xué)時(shí)數(shù)，并取得結(jié)業(yè)證書。健康管理師（具備以下條件之一者）（1）取得助理健康管理師職業(yè)資格證書后，連續(xù)從事健康管理工作2年以上，經(jīng)3年以上，經(jīng)助理健5年以上。(2)取得助理健康管理師職業(yè)資格證書后，理師正規(guī)

7、培訓(xùn)達(dá)規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)學(xué)時(shí)數(shù)，并取得結(jié)業(yè)證書。具有醫(yī)藥衛(wèi)生專業(yè)本科學(xué)歷，取得助理健康管理師職業(yè)資格證書后，4年以上。具有醫(yī)藥衛(wèi)生專業(yè)本科學(xué)歷，取得助理健康管理師職業(yè)資格證書后，3年以上，經(jīng)健康管理師正規(guī)培訓(xùn)達(dá)規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)學(xué)時(shí)數(shù)，并取得結(jié)業(yè)證書。具有醫(yī)藥衛(wèi)生專業(yè)中級(jí)或以上專業(yè)技術(shù)職業(yè)任職資格者，連續(xù)從事健康管理工作年以上，經(jīng)健康管(3)管理工作(4)管理工作(5)規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)學(xué)時(shí)數(shù)，并取得結(jié)業(yè)證書。(6)具有醫(yī)藥衛(wèi)生專業(yè)碩士研究生及以上學(xué)歷，連續(xù)從事本職業(yè)工作 高級(jí)健康管理師(具備以下條件之一者)(1) 取得健康管理師職業(yè)資格證書后，連續(xù)從事健康管理工作(2) 取得健康管理師職業(yè)資格證書后，連續(xù)從事健康管理工作

8、理師正規(guī)培訓(xùn)達(dá)規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)學(xué)時(shí)數(shù)，并取得結(jié)業(yè)證書。(3) 具有醫(yī)藥衛(wèi)生專業(yè)本科學(xué)位，連續(xù)從事健康管理工作滿連續(xù)從事健康連續(xù)從事健康經(jīng)健康管理師正規(guī)培訓(xùn)達(dá)2年以上。4年以上。3年以上，經(jīng)高級(jí)健康管年，取得一定工作成果(含科研成果，獎(jiǎng)勵(lì)成果，論文著作)，經(jīng)高級(jí)健康管理師正規(guī)培訓(xùn)達(dá)規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)學(xué)時(shí)數(shù)，并取得 結(jié)業(yè)證書。(4) 具有醫(yī)藥衛(wèi)生專業(yè)碩士學(xué)位以上者，連續(xù)從事健康管理工作作成果(含科研成果，獎(jiǎng)勵(lì)成果，論文著作)，經(jīng)高級(jí)健康管理師正規(guī)培訓(xùn)達(dá)規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)學(xué)時(shí) 數(shù)，并取得結(jié)業(yè)證書。(5) 醫(yī)藥衛(wèi)生專業(yè)副高級(jí)職稱以上者，經(jīng)高級(jí)健康管理師正規(guī)培訓(xùn)達(dá)規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)學(xué)時(shí)數(shù)， 并取得結(jié)業(yè)證書。醫(yī)藥衛(wèi)生專業(yè)本科生畢業(yè) 連續(xù)從事健

9、康管理工作(6)5年以上，3年以上，取得一定工13年以上，碩士研究生畢業(yè)8年以上、博士研究生畢業(yè)5年以上。1.8.3分為理論知識(shí)考試和專業(yè)能力考核。式。理論知識(shí)考試和專業(yè)能力考核合格者通過鑒定， 師還須通過綜合評(píng)審。鑒定方式理論知識(shí)考試和專業(yè)能力考核均采用閉卷考試方取得證書。健康管理師和高級(jí)健康管理1.8.4 考評(píng)人員與考生配比理論知識(shí)考試與專業(yè)能力考核考評(píng)人員與考生配比為考評(píng)人員；專業(yè)能力考核考評(píng)員與考生配比為 不少于5人。1.8.5 鑒定時(shí)間理論知識(shí)考試時(shí)間不超過120分鐘；專業(yè)能力考核時(shí)間不少于不少于15分鐘。1.8.6 鑒定場所設(shè)備理論知識(shí)考試在標(biāo)準(zhǔn)教室進(jìn)行；專業(yè)能力考核場所須配置多媒

10、體設(shè)備。1 : 20，每個(gè)標(biāo)準(zhǔn)教室不少于2名20，每個(gè)考場不少于2名；綜合評(píng)審委員30分鐘；綜合評(píng)審時(shí)間2.基本要求2.1 職業(yè)道德2.1.1 職業(yè)道德基本知識(shí)2.1.2 職業(yè)守則(1) 健康管理師不得在性別、年齡、職業(yè)、民族、國籍、宗教信仰、價(jià)值觀等方面 歧視個(gè)體或群體；(2) 健康管理師首先應(yīng)該讓個(gè)體或群體了解健康管理工作的性質(zhì)、特點(diǎn)以及個(gè)體或 群體自身的權(quán)利和義務(wù)；(3) 健康管理師在對(duì)個(gè)體或群體進(jìn)行健康管理工作時(shí)，應(yīng)與個(gè)體或群體對(duì)工作的重 點(diǎn)進(jìn)行討論并達(dá)成一致意見，必要時(shí)(如采用某些干預(yù)措施時(shí))應(yīng)與個(gè)體或群體簽訂書 面協(xié)議；(4) 健康管理師應(yīng)始終嚴(yán)格遵守保密原則，具體措施如下：以及應(yīng)

11、用這 健康管理師有責(zé)任向個(gè)人或群體說明健康管理工作的相關(guān)保密原則， 一原則時(shí)的限度； 在健康管理工作中，一旦發(fā)現(xiàn)個(gè)人或群體有危害自身或他人的情況，必須采取必 要的措施，防止意外事件發(fā)生(必要時(shí)應(yīng)通知有關(guān)部門或家屬)，應(yīng)將有關(guān)保密的信息 暴露限制在最低范圍之內(nèi)； 健康管理工作中的有關(guān)信息，包括個(gè)案記錄、檢查資料、信件、錄音、錄像和其 他資料，均屬專業(yè)信息，應(yīng)在嚴(yán)格保密的情況下進(jìn)行保存，不得泄露； 健康管理師只有在個(gè)體同意的情況下才能對(duì)工作或危險(xiǎn)因素干預(yù)過程進(jìn)行錄 錄像。在因?qū)I(yè)需要進(jìn)行案例討論，或采用案例進(jìn)行教學(xué)、科研、寫作等工作時(shí)，應(yīng)隱 去可能會(huì)據(jù)此辨認(rèn)出個(gè)體的有關(guān)信息。2.1.3禮儀和禮貌語

12、言知識(shí)2.2 基礎(chǔ)知識(shí)2.2.1健康管理基本知識(shí)2.2.1.1健康管理概論健康管理的基本概念與組成健康管理服務(wù)健康管理基本策略與措施健康管理在中國的行業(yè)發(fā)展健康管理在中國的應(yīng)用前景221.2 健康風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估健康評(píng)估的分類健康評(píng)估的理論健康評(píng)估的應(yīng)用常用健康評(píng)估方法介紹環(huán)境危險(xiǎn)因素行為危險(xiǎn)因素生活質(zhì)量評(píng)估2.2.1.3健康保障與保險(xiǎn)相關(guān)知識(shí)中國社會(huì)醫(yī)療保險(xiǎn)與商業(yè)健康保險(xiǎn)的現(xiàn)狀中國社會(huì)醫(yī)療保險(xiǎn)與商業(yè)健康保險(xiǎn)的原理和方法中國社會(huì)醫(yī)療保險(xiǎn)與商業(yè)健康保險(xiǎn)的技術(shù)和應(yīng)用個(gè)人理財(cái)知識(shí)與健康理財(cái)計(jì)劃2.2.2 醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)2.2.2.1臨床醫(yī)學(xué)臨床醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)常見慢性病診療基本知識(shí)常見體檢指標(biāo)的正常參考值范圍循證

13、醫(yī)學(xué)的基本概念2.2.2.2預(yù)防醫(yī)學(xué)預(yù)防醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)初級(jí)衛(wèi)生保健知識(shí)流行病學(xué)和統(tǒng)計(jì)學(xué)在健康管理中的應(yīng)用健康教育與健康促進(jìn)概述2.223中醫(yī)學(xué) 中醫(yī)基本理論和概念 中醫(yī)養(yǎng)生學(xué)概論223 其他相關(guān)知識(shí)2.2.3.1 醫(yī)學(xué)信息學(xué)基礎(chǔ)計(jì)算機(jī)和互聯(lián)網(wǎng)基本知識(shí)信息系統(tǒng)理論和實(shí)踐概論計(jì)算機(jī)和信息技術(shù)在健康管理中的應(yīng)用2.2.3.2 營養(yǎng)學(xué)和運(yùn)動(dòng)學(xué)營養(yǎng)與健康膳食計(jì)劃 運(yùn)動(dòng)與健康運(yùn)動(dòng)處方2.2.3.3 心理學(xué)心理發(fā)展與心理健康心理應(yīng)激 心理評(píng)估患病/健康心理問題 人際關(guān)系和溝通技巧2.2.3.4健康相關(guān)產(chǎn)品的安全與衛(wèi)生食品、飲用水 保健功能食品化妝品消毒產(chǎn)品保健用品健身器材2.2.3.5健康營銷學(xué)健康服務(wù)的概念

14、和健康服務(wù)市場的特點(diǎn) 健康服務(wù)產(chǎn)品的特點(diǎn)和服務(wù)體系健康服務(wù)消費(fèi)者購買行為健康服務(wù)消費(fèi)者信息管理2.2.3.6醫(yī)學(xué)倫理學(xué)醫(yī)學(xué)倫理學(xué)的基本原則、規(guī)范與范疇 醫(yī)學(xué)工作中的倫理道德2.2.4 相關(guān)的法律、法規(guī)知識(shí)（衛(wèi)生法學(xué)）中華人民共和國勞動(dòng)法中華人民共和國合同法衛(wèi)生法律、法規(guī)其他法律、法規(guī)中與衛(wèi)生相關(guān)的條文（1）（2）3. 工作要求本標(biāo)準(zhǔn)對(duì)各級(jí)別的能力要求依次遞進(jìn)，高級(jí)別涵蓋低級(jí)別的內(nèi)容。3.1助理健康管理師職業(yè)功能工作內(nèi)容相關(guān)知識(shí)（一）信息健康監(jiān)測(cè)收集1.能夠使用常用健康信息記錄表收 集信息2.3.4.能初步判斷信息準(zhǔn)確度 能夠進(jìn)行標(biāo)準(zhǔn)化的體格測(cè)量 能夠填寫健康信息記錄表1.信息米集的原則、途徑和

15、方法2.基本體格測(cè)量知識(shí)（二）信息1.能夠錄入信息1.健康信息的查對(duì)與處理管理2.3.息能夠清理數(shù)據(jù)能夠用計(jì)算機(jī)傳遞和接收健康信2.計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)知識(shí)4.能夠打印、分送健康報(bào)告（一）評(píng)估健康分析風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估和分析（二）評(píng)估判斷“ 1.能夠識(shí)別相關(guān)健康危險(xiǎn)因素2.能夠確定評(píng)價(jià)指標(biāo)3.能夠使用選定的評(píng)估工具進(jìn)行健 康風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估1. 利用信息和工具，確定危險(xiǎn)因素2. 根據(jù)評(píng)估指標(biāo)做出危險(xiǎn)因素的報(bào) 告1.健康危險(xiǎn)因素知識(shí)2.健康評(píng)估工具的正確使用1.科學(xué)報(bào)告書寫方法和原則3. 根據(jù)判斷做出書面和口頭報(bào)告健康（一）跟蹤隨訪1.能夠米用電話、信件、電子郵件 或交談的方法執(zhí)行健康管理隨訪計(jì)1.溝通技巧 2.科學(xué)觀

16、察禾口記錄的技巧指導(dǎo)2. 能夠記錄個(gè)人和人群健康變化（二）健康1.能夠傳播健康信息教育1.健康教育計(jì)劃的制定和執(zhí) 行2. 能夠按照既定方案，發(fā)送健康教 育材料2. 健康信息傳播的方法和技 巧四、（一）實(shí)施健康 干預(yù)方案1.常見健康危險(xiǎn)因素干預(yù)方 法1. 能夠按照指定的方案或利用特定 的工具對(duì)常見健康危險(xiǎn)因素實(shí)施干干預(yù)2. 健康干預(yù)方法和相關(guān)技術(shù) 的使用（二）監(jiān)測(cè)十1.對(duì)十預(yù)過程進(jìn)行記錄，檢查是否1.十預(yù)的原則預(yù)效果達(dá)到或偏離既定目標(biāo)2.干預(yù)過程的記錄與報(bào)告方2.反饋干預(yù)效果法3.干預(yù)效果的評(píng)價(jià)原則3.2健康管理師健康工作內(nèi)容（一）健康需求分析能力要求1.能夠與個(gè)人或人群負(fù)責(zé)人溝通，明 確個(gè)人或

17、人群健康需求1.能夠選用健康調(diào)查表相關(guān)知識(shí)1.群體健康及其影響因素知識(shí)1.問卷制定與考評(píng)知識(shí)（二）信息收 集2.常用調(diào)查方法2. 能夠設(shè)計(jì)健康調(diào)查表監(jiān)測(cè)（三）信息管1.能夠分類和匯總收集到的信息1.信息分類相關(guān)知識(shí)（四）信息分2. 能夠檢索、查詢、更新和調(diào)用信息3. 能夠利用信息工具建立健康檔案2. 信息檢索策略和方法3. 健康檔案設(shè)定基本要求、和方法內(nèi)容1. 能夠分析動(dòng)態(tài)信息資料1. 常用數(shù)據(jù)處理方法和步驟析與利用2. 能夠撰寫信息分析報(bào)告2. 描述性統(tǒng)計(jì)分析知識(shí)3. 調(diào)查報(bào)告的書寫知識(shí)4. 數(shù)據(jù)庫的設(shè)計(jì)和管理知識(shí)（五）監(jiān)測(cè)方1.能夠 設(shè)計(jì)健康和疾病史米集方案1. 預(yù)防性診療服務(wù)指南案制定與

18、實(shí)2. 能夠設(shè)計(jì)體檢方案2. 健康篩選原則與步驟3. 能夠制定動(dòng)態(tài)健康指標(biāo)監(jiān)測(cè)方案4. 能夠制定方案實(shí)施時(shí)間表3. 健康風(fēng)險(xiǎn)信息的收集、分類、分析、確定和交流、途徑和步驟（一）評(píng)估分5. 能夠組織和實(shí)施監(jiān)測(cè)方案6. 能夠評(píng)估監(jiān)測(cè)方案，并對(duì)方案的實(shí) 施進(jìn)行質(zhì)量控制4. 診斷學(xué)相關(guān)知識(shí)5. 健康監(jiān)測(cè)實(shí)施策略知識(shí)6.項(xiàng)目管理一般知識(shí)健康風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估1.能夠鑒別重要或需要優(yōu)先改善的危 險(xiǎn)因素1.生活方式危險(xiǎn)因素的危害及 評(píng)估方法2.能夠選擇評(píng)估工具2.膳食運(yùn)動(dòng)與健康的關(guān)系及評(píng) 估方法和分3. 行為及心理危險(xiǎn)因素的危害 及評(píng)估方法4. 常見疾病危險(xiǎn)因素的危害及 評(píng)估方法二）評(píng)估判1.因果關(guān)系確認(rèn)的方法和步驟

19、1. 能夠分析健康和危險(xiǎn)因素，找出危 險(xiǎn)因素可能存在的原因2.統(tǒng)計(jì)方法2. 能夠評(píng)估個(gè)人所處的危險(xiǎn)水平3. 能夠告知和解釋健康和疾病危險(xiǎn)性 評(píng)估結(jié)果一）健康咨1. 能夠用電話、面談及其他媒介方式1.慢性疾病預(yù)防指南詢進(jìn)行個(gè)性化健康咨詢和指導(dǎo)健康指導(dǎo)（二）健康教四、（一）制定干預(yù)計(jì)劃健康干預(yù)五、指導(dǎo)與培訓(xùn)3.3職業(yè)功能健康監(jiān)測(cè)（二）實(shí)施干預(yù)計(jì)劃并監(jiān)（三）進(jìn)行干預(yù)效果評(píng)估（一）操作指（一）理論培 訓(xùn)高級(jí)健康管理師工作內(nèi)容（一）健康需求分析（二）信息分1.能夠制定健康教育計(jì)劃2. 能夠進(jìn)行個(gè)性化的健康教育3. 能夠按照不同需求對(duì)人群進(jìn)行健康 教育1.能夠進(jìn)行人群的需求評(píng)估，確定優(yōu) 先干預(yù)的健康問題和

20、行為因素2.能夠確定干預(yù)的短期目標(biāo)和長期目 標(biāo)3.根據(jù)健康危險(xiǎn)因素制定階段性的健康干預(yù)計(jì)劃4.能夠根據(jù)個(gè)人或人群的重點(diǎn)危險(xiǎn)因 素選擇適當(dāng)?shù)母深A(yù)手段、場所和干預(yù)策略1.能夠依據(jù)制定的干預(yù)短期目標(biāo)和長 期目標(biāo)，分階段實(shí)施健康干預(yù)計(jì)劃2. 能夠制定實(shí)施時(shí)間表3. 對(duì)方案實(shí)施過程進(jìn)行監(jiān)控，實(shí)施方案過程中發(fā)現(xiàn)偏離目標(biāo)后立即進(jìn)行糾正1. 能夠評(píng)估健康干預(yù)的過程、效應(yīng)和 結(jié)果2. 能夠評(píng)估健康干預(yù)效果的質(zhì)量，保 障健康干預(yù)的先進(jìn)性和科學(xué)性1.能夠指導(dǎo)助理健康管理師進(jìn)行實(shí)際 操作M能夠?qū)χ斫】倒芾韼熯M(jìn)行技術(shù)理 論培訓(xùn)能力要求1.能夠明確個(gè)人及人群健康負(fù)擔(dān)和 健康維護(hù)的需求2.能夠分析、量化個(gè)人或人群健康 需

21、求1.能夠制定信息分析規(guī)范1.人群或個(gè)體健康信息需求的 評(píng)價(jià)2.根據(jù)健康需制定健康教育并 實(shí)施1.膳食干預(yù)2. 運(yùn)動(dòng)干預(yù)3. 行為心理干預(yù)4.健康干預(yù)計(jì)劃制定的原則、略和要點(diǎn)1.健康干預(yù)的實(shí)施方法和流程2.質(zhì)量控制的內(nèi)容和方法1. 健康干預(yù)評(píng)估的性質(zhì)、意義2. 健康干預(yù)評(píng)估的種類和內(nèi)容3.健康干預(yù)評(píng)估的方法1.現(xiàn)場教學(xué)法2.現(xiàn)代教育手段和技巧相關(guān)知識(shí)1.醫(yī)療衛(wèi)生市場的概況和健康需 求分析和評(píng)估1.健康信息數(shù)據(jù)庫的設(shè)計(jì)，目的禾g建立與析與利用管理2. 健康信息的比較與分析2. 能夠分析和解釋健康和疾病相關(guān) 檢查結(jié)果3. 能夠分析個(gè)人和人群健康或疾病 發(fā)展趨勢(shì)，提出解決方案三）人群監(jiān)測(cè)方案制定與實(shí)

22、施（一）群體風(fēng)健康險(xiǎn)評(píng)估評(píng)估和分（二）群體風(fēng)險(xiǎn)管理（） 健康教健康指導(dǎo)（二）健康維1.能夠制定方案實(shí)施標(biāo)準(zhǔn)2.能夠進(jìn)行方案實(shí)施過程的質(zhì)量控 制3. 能夠評(píng)估實(shí)施效果4. 能夠分析產(chǎn)生偏差的原因，修訂 監(jiān)測(cè)方案，并提出改進(jìn)措施1. 能夠制定人群分類的原則2.能夠做出群體健康和疾病趨勢(shì)分 析和評(píng)估報(bào)告1.能夠確定風(fēng)險(xiǎn)管理重點(diǎn)2.能夠制定風(fēng)險(xiǎn)管理方法3.能夠確定風(fēng)險(xiǎn)管理質(zhì)量控制原則1.能夠修正健康教育計(jì)劃2.能夠撰寫健康教育教材3.能夠分析個(gè)人或人群健康教育效 果評(píng)價(jià)1.能夠檢查和監(jiān)督個(gè)人健康改善的 效果1.循證醫(yī)學(xué)實(shí)踐知識(shí)2.醫(yī)學(xué)篩檢的決策知識(shí)3.實(shí)施質(zhì)量控制知識(shí)1. 健康管理人群分類原則2.人群

23、健康風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估1.風(fēng)險(xiǎn)控制策略2.風(fēng)險(xiǎn)預(yù)測(cè)技術(shù)3.疾病風(fēng)險(xiǎn)與健康保險(xiǎn)知識(shí)1.健康教育計(jì)劃的評(píng)價(jià)2.3.1.健康教育的策略和方法健康教育材料制作程序知識(shí)健康管理效果評(píng)估知識(shí)2.實(shí)施的質(zhì)量控制知識(shí)2. 能夠根據(jù)健康管理方案的執(zhí)行情 況和個(gè)人的改善狀況不斷修正健康 改善的方案3. 能夠進(jìn)行健康維護(hù)實(shí)施過程質(zhì)量 控制四、（一） 制定干1.能夠評(píng)價(jià)個(gè)人健康干預(yù)計(jì)劃健康預(yù)計(jì)劃1.人群健康干預(yù)的原則、策略和要點(diǎn)干預(yù)2.能夠修正個(gè)人干預(yù)計(jì)劃3. 能夠進(jìn)行人群的需求評(píng)估，制定 人群健康干預(yù)計(jì)劃（二）實(shí)施干1.能夠制定方案實(shí)施標(biāo)準(zhǔn)1.健康干預(yù)的實(shí)施標(biāo)準(zhǔn)預(yù)計(jì)劃并監(jiān)控2.能夠進(jìn)行方案實(shí)施過程的質(zhì)量控 制2.質(zhì)量控制的內(nèi)容和方法3. 能夠評(píng)估實(shí)施效果4. 能夠分析產(chǎn)生偏差的原因，修訂 監(jiān)測(cè)方案，并提出改進(jìn)措施5. 實(shí)施人員的選定和相關(guān)知識(shí)及技 能的培訓(xùn)6. 實(shí)施所需設(shè)備的選擇、使用和管三） 進(jìn)行干1. 確定