如何做好中學(xué)班主任工作中學(xué)下學(xué)期班主任師徒結(jié)對之師傅總結(jié)

1、如何做好中學(xué)班主任工作】中學(xué)下學(xué)期班主任師徒結(jié)對之師傅總結(jié)- 寄語】做每一名老教師，不僅要承擔(dān)著教好書、育好人的角色，義不容 辭的還要擔(dān)負起帶領(lǐng)和引導(dǎo)年輕班主任更好的完成日常班主任管理 工作的任務(wù)。 所以本學(xué)期我成為鄭艷艷老師的師傅。 對于本學(xué)期的師 徒結(jié)對工作，現(xiàn)小結(jié)如下：結(jié)合教師的原有水平，制訂師徒計劃，明確自己的職責(zé)。每個老 師都有自己的特長、優(yōu)勢， 也各有需要提高的地方，于是我認真分析 鄭艷艷老師的優(yōu)點和不足之處， 對于她優(yōu)勢的地方， 首先給她提出來起學(xué)習(xí)，并繼續(xù)保持；對于不足的地方，給予幫助讓其改正，使其 在原有的基礎(chǔ)上都能夠得到一定的發(fā)展、進步，最后根據(jù)這些點，制 訂出了本學(xué)年的師

2、徒結(jié)對計劃，并根據(jù)計劃開展一系列的活動。我們在計劃中明確自己的職責(zé)，通過一個學(xué)期，不斷的努力，鄭 老師非常優(yōu)秀的完成了任務(wù)，我挺滿意的。不過還有一個小毛病，教 生首先修養(yǎng)好自己，她的稱呼需改正，稱年長老師，應(yīng)該為師，特別 在學(xué)生面前。這學(xué)期的學(xué)生案列也沒什么好說，就談?wù)勔韵逻@例子吧！鄭艷艷 老師給我印象最深的是非常勤快：嘴勤、手勤、腿勤。有什么不懂的 地方都會主動來問我。 由于她班級里有一個很不聽話的學(xué)生， 學(xué)生情 況比較復(fù)雜。我就告訴她要想自己掌握第一手真實資料就要多跟班。重在做好六個字“跟緊班” “緊跟班”，沒有特殊情況下，盡量與學(xué) 生多接觸，從早自習(xí)到晚放學(xué)，用自己的眼睛去觀察、了解學(xué)生

3、，盡 快和學(xué)生融入到一個集體中去。 時間長了學(xué)生的一些習(xí)慣、 脾氣老師 很快就摸透了，對工作的開展比較有利。 這個班中調(diào)皮的學(xué)生比較 多，經(jīng)常出現(xiàn)違紀現(xiàn)象。鄭老師上進心很強，看著孩子們違反紀律很 上火。于是我們又坐到一起探討。 我耐心地告訴她一個學(xué)生偶爾犯錯 誤很正常，何況我們面對的是 1415 歲的孩子，犯了錯誤不可怕， 可怕的是犯了錯誤不改正。 對特別調(diào)皮的學(xué)生教師要做好記錄， 只要 他堅持一天不違紀就要及時地進行表揚并對他提出明天的目標。 轉(zhuǎn)化 這類學(xué)生教師關(guān)鍵要有耐心， 直到這些學(xué)生能克制住自己， 形成良好 的習(xí)慣。像這樣的語言溝通在我們之間隨時都在進行， 既親和了我們 之間的關(guān)系，在

4、班級管理上也積累了不少經(jīng)驗。還有就是結(jié)合自己的管理經(jīng)驗，給徒弟支招。除了徒弟職責(zé)，還 要求她應(yīng)該做到： (1) 以時間來換取良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)，做班主任工作 要有極大的耐心，要花大量的時間跟學(xué)生一起“磨”； (2) 、處處以 身作則，為人師表； (3) 注重培養(yǎng)一支得力的班干部隊伍，在班級管理中發(fā)揮集體力量； (4) 制訂班級制度，依制度治班； (5) 培養(yǎng)全班學(xué) 生高度的責(zé)任感和集體榮譽感； (6) 掌握表揚、批評學(xué)生的語言藝術(shù)。經(jīng)常學(xué)習(xí)，努力提高自身素質(zhì)。雖然我是師傅，但我還是需要虛 心學(xué)習(xí)，把提高自身素質(zhì)作為我本學(xué)期的工作目標之一。首先，我經(jīng) 常向其他班級管理較好的班主任學(xué)習(xí)， 努力使自己在課堂教學(xué)、 班級 管理等方面有進一步的提高。 以便提高自己，更好的充當(dāng)師傅的角色。其次，一旦我有時間時，我總是盡量安排出一定的時間前去聽班會課， 并仔細記錄、認真評課，使在業(yè)務(wù)上也有所提高。再次，在平時的休 息時間里，我經(jīng)常尋找有關(guān)資料、多看相關(guān)書籍，是自己的專業(yè)理論 也有一定的提高。青年教師也有自己的優(yōu)勢，她們有充沛的精力，有好學(xué)的熱情， 有豐富的知識， 有創(chuàng)新的能力。 而我們作為師傅應(yīng)該樂意把自己的一 切毫無保留地傳授給徒弟， 帶徒弟的過程中也能不斷完善自己， 取人 之長，補己之短。 在本學(xué)期的師徒結(jié)隊活動中，我不但自己的教學(xué)教