幼兒園畢業(yè)家長(zhǎng)對(duì)老師感言

1、幼兒園畢業(yè)家長(zhǎng)對(duì)老師感言在生活的大海上，老師，您就像高高的航標(biāo)燈，屹立在遼闊的海面上，時(shí)時(shí)刻刻為我們指引著前進(jìn)的航程！下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的幼兒園畢業(yè)家長(zhǎng)對(duì)老師感言，歡迎閱讀幼兒園畢業(yè)家長(zhǎng)對(duì)老師感言篇敬愛(ài)的*幼兒園老師們你們好!我們是*班*的家長(zhǎng)。值此新年開(kāi)始之際，我們謹(jǐn)代表孩子的親友向你們致以最誠(chéng)摯的祝愿，祝你們節(jié)日快樂(lè) 我們的孩子基本上是三周歲入園，現(xiàn)在已經(jīng)六歲了，在這幾年的時(shí)間 里，榮幸地接受過(guò)多位老師的教育，特別的是現(xiàn)在的王老師、李老 師。在她們辛勤的培養(yǎng)與備至的關(guān)懷中，孩子一天天長(zhǎng)大，我們真切 地感受著孩子一點(diǎn)一滴的變化，真是高興在心里，感激在心中。孩子 從一個(gè)呀呀學(xué)語(yǔ)的孩子，

2、長(zhǎng)成了一個(gè)學(xué)齡前的學(xué)生。我們現(xiàn)在可以自 豪的說(shuō)孩子從陽(yáng)光藝術(shù)幼兒園學(xué)到了很多東西，幼兒園給孩子提供了個(gè)全面教育的機(jī)會(huì)，不同時(shí)期，不同的教育，沒(méi)有錯(cuò)過(guò)孩子的最佳 時(shí)期。最重要的是老師能針對(duì)孩子不同時(shí)期的不同變化即使與我們家 長(zhǎng)進(jìn)行溝通，有很多細(xì)節(jié)的東西比我們家長(zhǎng)想的還周到，幫助孩子克 服了很多困難，改掉了許多缺點(diǎn)，我們要感謝老師，她們是真心去愛(ài) 孩子，去幫助孩子。作為家長(zhǎng)我們時(shí)刻關(guān)注著孩子的成長(zhǎng)與進(jìn)步，孩 子的每一點(diǎn)進(jìn)步都與老師們的努力是分不開(kāi)的 孩子的身體素質(zhì)不好，但老師們從來(lái)都是倍加關(guān)注和體貼的，經(jīng)常跟家長(zhǎng)溝通?，F(xiàn)在，孩子的身體素質(zhì)大大提高，出勤也好了，學(xué)習(xí)勁頭 越發(fā)足了。每當(dāng)我們問(wèn)起孩子幼

3、兒園好不好、老師好不好的時(shí)候，他 們都說(shuō)好。雖然答案很簡(jiǎn)單，但她對(duì)幼兒園、對(duì)老師的親近感讓我欣 慰，因?yàn)檫@是他們?nèi)娴亟邮苡變航逃那疤釛l件。其實(shí)，對(duì)于孩子能學(xué)到多少知識(shí)，我們不是十分關(guān)注，我們更關(guān)注的 是孩子的身體素質(zhì)、道德品質(zhì)、行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)興趣。而園中合理的 膳食結(jié)構(gòu)、先進(jìn)的教育理念、科學(xué)的管理模式、敬業(yè)的教師隊(duì)伍，恰 好營(yíng)造了一個(gè)良好的空間，讓孩子們健康快樂(lè)地成長(zhǎng)著，進(jìn)步著?，F(xiàn) 在，孩子已經(jīng)具備了一定的學(xué)習(xí)能力，并且對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生了濃厚的興趣 生活中能夠自己吃飯，收拾玩具，自己刷牙洗臉洗襪子 謙讓、合作、幫助、寬容。同時(shí)，她還擁有更為可貴的想象力與創(chuàng)造 力，好奇心與進(jìn)取心 孩子的諸多改變和

4、進(jìn)步令我們驚喜不己，她的每一個(gè)改變都凝結(jié)著各 位老師的心血和汗水，飽含著老師博大的愛(ài)，我們從孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步 中看到了老師的無(wú)私奉獻(xiàn)，從孩子的歡歌笑語(yǔ)中看到了老師所付出的 真心和愛(ài)心。我們由衷的感謝各位老師對(duì)孩子無(wú)微不至的關(guān)懷、孜孜 不倦的教育和熱情耐心的幫助。笑容，掛在孩子的臉上，感激，流進(jìn)家長(zhǎng)的心窩。作為家長(zhǎng)，我們從 心底感謝陽(yáng)光藝術(shù)幼兒園的園長(zhǎng)和老師們對(duì)孩子們成長(zhǎng)所付出的辛勞與汗水。直想要表達(dá)謝意，今天就借這封信獻(xiàn)上我們衷心的謝意與 無(wú)上的敬意吧！謝謝你們用愛(ài)心滋潤(rùn)著這顆幼小的嫩芽，賜予她更多 的智慧，開(kāi)啟了她的心扉，點(diǎn)燃她的心靈之火，照亮了她的世界。最后，祝*幼兒園園長(zhǎng)及所有老師工作順利

5、！祝小朋友們健康快樂(lè)！此致 敬禮 *家長(zhǎng)OXX年1月3日幼兒園畢業(yè)家長(zhǎng)對(duì)老師感言篇二園長(zhǎng)、小一班全體老師:個(gè)是小你們好，我是小一班楊 XX的家長(zhǎng)。在北京，XX有兩個(gè)家，小的家，爸爸、媽媽和 XX)個(gè)是大家幼兒園，有陳老師、丫老師、小Z老師、洋洋、琪琪、還有好多好多小朋友。每天都能看到孩 子的進(jìn)步，當(dāng)女兒開(kāi)始認(rèn)識(shí)第一個(gè)數(shù)字的時(shí)候，當(dāng)女兒第一次在我面 前有表情地朗誦完一首兒歌的時(shí)候，當(dāng)女兒第一次說(shuō)爸爸，媽媽辛苦 了的時(shí)候，當(dāng)女兒神采飛揚(yáng)的跳了一曲舞蹈的時(shí)候，我都感到無(wú)比的 激動(dòng)和欣慰，女兒漸漸懂事了，我會(huì)不由地去感謝那種讓孩子成長(zhǎng)的 動(dòng)力源泉。我和XX媽媽一直在努力實(shí)現(xiàn)北漂的夢(mèng)想，為了讓女兒能和其

6、他小朋友一樣接受良好的教育，我們選擇了AA實(shí)驗(yàn)藝術(shù)幼兒園，這個(gè)選擇 讓我們很放心，很安心！ 長(zhǎng)期以來(lái)由于我們工作的特殊性對(duì)孩子的作息時(shí)間影響很大，爸爸、 媽媽工作到很晚，女兒一直在旁邊玩耍守候。每次送孩子都挺晚了，我們都不好意思。陳老師都說(shuō)：“沒(méi)事兒，XX,吃飯了嗎？進(jìn)來(lái)吧！和 爸爸媽媽說(shuō)再見(jiàn)”O(jiān)xx年11月1日XX姥姥回老家了，孩子又沒(méi)有大人接送了，我不得 不重新考慮送孩子回老家休假。待要給孩子請(qǐng)假時(shí)，陳老師一句:“XX你回家就不想老師嗎？”說(shuō)得孩子眼淚汪汪的，我們心里也難受極了，這嫣然超越了普通師生間的情意！這種情感是一天一天， 點(diǎn)一滴細(xì)心照料、付出多少心血和汗水精心培養(yǎng)成的。Oxx年11

7、月15日是女兒四周歲的生日。當(dāng)女兒穿著漂亮的衣服，站 在寫(xiě)滿了祝福語(yǔ)的小黑板前，站在插了四支蠟燭的蛋糕面前，滿臉激 動(dòng)，站在那里驚訝的享受著幼兒園為她準(zhǔn)備的慶祝儀式，小朋友們真 摯的言語(yǔ)，老師會(huì)心的鼓勵(lì)和旁邊媽媽的祝福。這必將是她成長(zhǎng)中最難忘的最真摯的一次生日Party。0xx年春，孩子回京后很快融入大家，我原先擔(dān)心孩子可能會(huì)產(chǎn)生 絲生疏和隔閡，但這種擔(dān)憂很快就煙消云散了?，F(xiàn)在想想也是，女兒是小一班的一份子，這里是他在北京的家?。‖F(xiàn)在看著女兒幸福地成 長(zhǎng)，享受著周圍大家的愛(ài)，我們由衷的感到高興。在這里我們要特別 感謝陳老師、丫老師和小Z老師。經(jīng)過(guò)三位老師耐心的教導(dǎo)和加倍的 關(guān)心愛(ài)護(hù)，XX變得愛(ài)

8、唱愛(ài)跳，她變得越來(lái)越懂禮貌了，變的越來(lái)越 愛(ài)展現(xiàn)自己，變的越來(lái)越活潑了。茶余飯后，她經(jīng)常興高采烈地講著 幼兒園小朋友的樂(lè)事；她小小年紀(jì)，慢慢地學(xué)會(huì)了講普通話；她還像大 人一樣學(xué)老師的話，“教訓(xùn)”起了我們，逗的全家樂(lè)融融的 為了感謝幼兒園老師對(duì)孩子的付出和努力，僅以此信表達(dá)我們?nèi)胰?對(duì)幼兒園全體老師的衷心感謝,楊XX的家長(zhǎng)幼兒園畢業(yè)家長(zhǎng)對(duì)老師感言篇三尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:您們好!我是XXX的家長(zhǎng)，值此新年開(kāi)始之際，對(duì)園領(lǐng)導(dǎo)及全體老師的辛勤勞 動(dòng)和細(xì)心關(guān)懷表示最誠(chéng)摯的謝意。正是你們的教育循循善誘和精心入微的照顧才有了孩子們燦爛可愛(ài)的笑臉，使得他們茁壯健康地成長(zhǎng)。我們孩子是20XX年的9月1日入園

9、，由于入園時(shí)才兩周四，擔(dān)心他稚 嫩的心理以及不規(guī)范的生活習(xí)慣讓老師發(fā)愁和擔(dān)憂。可是，讓我很感 動(dòng)的是起初孩子無(wú)論怎么哭鬧和難纏，兩位老師和保育員就像對(duì)待自 己的孩子一樣，不厭其煩地進(jìn)行引導(dǎo)，讓孩子很快就放松了心情，平 復(fù)了情緒，也就慢慢地適應(yīng)了幼兒園的生活和學(xué)習(xí)?，F(xiàn)在，每天早上送孩子乘坐校車的時(shí)候，接送的老師和司機(jī)總是站在 車門(mén)面帶著笑容迎接并呼喊孩子的名字，輕輕拍拍孩子的臉，摸摸孩 子的頭，親熱極了，一下子就把孩子融入到暖暖地集體中，也讓我們 家長(zhǎng)感覺(jué)特別的溫馨和感動(dòng)。而從幼兒園放學(xué)回家后，孩子那張小嘴不停地講自己在幼兒園的瑣瑣 碎碎，從他稚嫩的敘述里，我感覺(jué)到了老師對(duì)孩子從學(xué)習(xí)到生活無(wú)微 不至的關(guān)懷，有時(shí)候也會(huì)唱一些似乎聽(tīng)不明白的歌詞，但是你可以從 孩子的歡歌笑語(yǔ)中看到了老師所付出的真心和愛(ài)心。我們由衷的感謝 老師和保育員對(duì)孩子無(wú)微不至的關(guān)懷、孜孜不倦的教育和熱情耐心的 幫助。孩子的諸多改變和進(jìn)步令我們驚喜不己，從孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步中看到了 老師和保育員的無(wú)私奉獻(xiàn)，是你們這種對(duì)孩子關(guān)心負(fù)責(zé)的態(tài)度和敬業(yè) 精神讓我們發(fā)自內(nèi)心的感動(dòng)。笑容，掛在孩子的臉上，感激，流進(jìn)家 長(zhǎng)的心窩。作為家長(zhǎng)，我們從心底感謝 XX幼兒園的園長(zhǎng)和老師們對(duì) 孩子們成長(zhǎng)所付出的辛勞與汗水。!生活最后，祝小金星幼兒園園長(zhǎng)及所有老師和