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文檔簡(jiǎn)介
1、德不孤必有鄰作文范文2015 年高三材料作文審題立意訓(xùn)練】高三材料作文審題立意訓(xùn)練一、寓言類(lèi)1 有一個(gè)人為大家奉獻(xiàn)了畢生的力量,于是,人們?cè)谒系貌荒苄袆?dòng)的時(shí)候用盡所有能夠稱(chēng)贊的詞匯稱(chēng)贊他。一個(gè)人對(duì)此感到肉麻,表示不滿。他吹滅了在他面前的蠟燭,說(shuō):“一個(gè)人的生命不就像這樣一根蠟燭,一吹就滅嗎?它怎么跟太陽(yáng)永恒的光輝相比呢?”一個(gè)智者說(shuō):“你太謙虛了。一個(gè)人的肉體可以像蠟燭,一吹即滅,但是,一個(gè)偉人的思想和功績(jī),卻可以像太陽(yáng)的光輝,光耀萬(wàn)代啊【命題指導(dǎo)】這則寓言通過(guò)兩個(gè)人的對(duì)話揭示了人生價(jià)值的意義。審題時(shí)要注意“一個(gè)智者”的話,根據(jù)這句話可立意:人的偉大來(lái)自奉獻(xiàn),世界上只有精神是永恒的;偉大與平
2、凡;人生追求:永恒。2 有好事者從小河里取了一些水,并把這些水裝進(jìn)高高的玻璃杯,放在豪華的桌子上。水很高興,得意洋洋地說(shuō):“以前我總是匍匐在別人的腳下,現(xiàn)在我終于可以高高在上揚(yáng)眉吐氣了。”正說(shuō)著,只聽(tīng)“啪 ”的一聲,玻璃瓶跌倒在地板上,碎了。水流了一地。沒(méi)等它嘆息,不一會(huì)兒就消失得無(wú)影無(wú)蹤?!久}指導(dǎo)】這則寓言比較簡(jiǎn)單,審題時(shí)注意“水 ”的態(tài)度和結(jié)果。材料的核心思想是:“那些自以為是,一心想高高在上的人,最終只會(huì)跌個(gè)大跟頭,到頭來(lái)悔之晚矣! ”由此可立意為:高與低;站得高未必看得遠(yuǎn);態(tài)度與成??;狂妄與冷靜;位置,等等。3 莊子送葬,經(jīng)過(guò)他的好友惠子的墳?zāi)?,回頭對(duì)隨從講了如下的故事:有個(gè)楚國(guó)郢地
3、人,鼻尖上沾了一層薄薄的白灰,像蒼蠅翅膀一樣薄,便讓一個(gè)名叫石的工匠用斧子把灰削去。石便揮動(dòng)斧子,呼呼作響,隨手向下削掉了白灰。郢人的鼻子毫無(wú)損傷,站在那里面不改色。宋元君聽(tīng)說(shuō)這件事,把石召來(lái)說(shuō):“給我試試。”石說(shuō):“我以前倒是能削,不過(guò)我的搭檔早已經(jīng)死了,沒(méi)有人能同我配合了。 ”自從惠施死后,我也失去了對(duì)手,沒(méi)法同人辯難與討論問(wèn)題了?!久}指導(dǎo)】可以從多方面去立意,如:從匠石“運(yùn)斤成風(fēng)”,用斧子把鼻尖上的灰削去的角度來(lái)思考,可以確定“獲得成功,需要熟練的技藝 ”的立意;從匠石不答應(yīng)宋元君以及莊子說(shuō)的幾句話來(lái)思考,可以確定“沒(méi)有恰當(dāng)?shù)膶?duì)手,難以成就一番偉業(yè)”“ 默契的合作,方能把事情做到極致”
4、“ 主客觀相統(tǒng)一,才能創(chuàng)造美”等立意。二、社會(huì)生活類(lèi)1. “山羊過(guò)獨(dú)木橋 ”是為民學(xué)校傳統(tǒng)的團(tuán)體比賽項(xiàng)目。規(guī)則是,雙方隊(duì)員兩兩對(duì)決,同時(shí)相向而行,走上僅容一人通行的低矮獨(dú)木橋,能突破對(duì)方阻攔成功過(guò)橋者獲勝,最后以全隊(duì)通過(guò)人數(shù)多少?zèng)Q定勝負(fù)。因此習(xí)慣上,雙方相通時(shí),會(huì)像山羊抵角一樣,盡力使對(duì)方落下橋,自己通過(guò)。不過(guò),令年預(yù)賽中出現(xiàn)了新況:有一組比賽,雙方選手相遇時(shí),互相抱住,轉(zhuǎn)身?yè)Q位,全都順利過(guò)了橋。這種做法當(dāng)場(chǎng)就引發(fā)了觀眾、運(yùn)動(dòng)員和裁判員的激烈爭(zhēng)論。事后,相關(guān)的思考還在繼續(xù)。2. 周末,我從學(xué)?;丶?guī)椭赊r(nóng)活。今春雨多,道路泥濘,我挑著一擔(dān)秧苗,在溜滑的田埂上走了沒(méi)幾步,就心跳加速,雙腿發(fā)抖,擔(dān)
5、子直晃,只好放下,不知所措地站在那里。媽媽在田里插秧,看到我的窘態(tài),大聲地喊:“孩子,外衣脫了,鞋子脫了,再試試!”我脫了外衣和鞋襪,卷起褲腳,重新挑起擔(dān)子。咦,一下子就覺(jué)得腳底下穩(wěn)當(dāng)了,擔(dān)子輕了,很快就把秧苗挑到媽媽跟前。媽媽說(shuō):“你不是沒(méi)能力挑這個(gè)擔(dān)子,你是擔(dān)心摔倒,弄臟衣服,注意力不集中。脫掉外衣和鞋襪,就甩掉了多余的顧慮?!久}指導(dǎo)】所給材料展現(xiàn)了生活中的一個(gè)小場(chǎng)景,于現(xiàn)實(shí)中富有寓意。而且材料末“媽媽 ”的一番話更是為材料的解讀指明了方向?!澳悴皇菦](méi)有能力挑這個(gè)擔(dān)子,你是擔(dān)心摔倒,弄臟衣服,注意力不集中。脫掉外衣和鞋襪,就甩掉了多余的顧慮?!?在 “媽媽 ”的這句話語(yǔ)中已經(jīng)暗示是過(guò)多的
6、顧慮,過(guò)重的包袱,過(guò)繁的牽掛,使我們不能專(zhuān)注不能全心投入,進(jìn)而影響了我們自身能力的發(fā)揮,阻礙了我們前進(jìn)的步伐。雖然審題難度不大,但能否挖掘更深的內(nèi)涵,選擇更好的形式,運(yùn)用更巧的材料則決定著文章分?jǐn)?shù)的高低。3. 兩條小魚(yú)一起游泳,遇到一條老魚(yú)從另一方向游來(lái),老魚(yú)向他們點(diǎn)點(diǎn)頭,說(shuō):“早上好,孩子們,水怎么樣?”兩條小魚(yú)一怔,接著往前游。游了一會(huì)兒,其中一條小魚(yú)看了另一條小魚(yú)一眼,忍不住說(shuō): “水到底是什么東西?”看來(lái),有些最常見(jiàn)而又不可或缺的東西,恰恰最容易被我們忽視;有些看似簡(jiǎn)單的事情,卻能夠引發(fā)我們深入思考?!久}指導(dǎo)】2012 年天津高考作文題依舊延續(xù)了給材料自命題作文的命題樣式。通過(guò)一則小
7、寓言 老魚(yú)和小魚(yú)關(guān)于水的不同感知,引導(dǎo)學(xué)生思考如何去感知周?chē)氖澜?,如何從身邊平凡的生活中體味到豐富的情感,如何從司空見(jiàn)慣的事情中挖掘出深刻的道理。三、片段類(lèi)1 .路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索!莫愁前路無(wú)知己,天下誰(shuí)人不識(shí)君!山重水復(fù)疑無(wú)路,柳暗花明又一村?!久}指導(dǎo)】一句詩(shī)就是一個(gè)寫(xiě)作思路,一句詩(shī)就是一個(gè)聯(lián)想對(duì)象。第句,側(cè)重的是對(duì)人生之路的探索,表達(dá)的是一種執(zhí)著與追求。第句,側(cè)重的是對(duì)前途的自信與開(kāi)朗,體現(xiàn)的是坦然面對(duì)前路的 精神。第句,是一種辯證的關(guān)系,不僅僅是指現(xiàn)實(shí)的路,更具有 廣泛性,可以運(yùn)用到生活的各個(gè)層面。2 材料一:報(bào)載,成都一妙齡女因感情問(wèn)題跳樓,圍觀者起哄,并有吉他“伴奏
8、”。材料二:一名動(dòng)了輕生念頭的青年男子,在海南省人民醫(yī)院的一座樓上作生死抉擇的時(shí)候,禁不住樓下圍觀看客們的起哄,“顯然被激怒 ” 后,縱身一跳,結(jié)束了自己的生命。材料三:廣西柳州市一名有輕生念頭的女子也因?yàn)閲^者的“嘲諷挑逗而情緒激動(dòng)”,從窗臺(tái)上跳下身亡。令人氣憤的是,還有圍觀者打電話叫朋友“快來(lái)看 ”,有的干脆坐下“細(xì)細(xì)品味”,還有的小販趁機(jī)叫賣(mài)望遠(yuǎn)鏡?!久}指導(dǎo)】三則材料極其相似,透過(guò)材料看內(nèi)涵,我們要明白,那是人啊,那是一個(gè)血肉鮮活的生命,不是一具玩偶,尊重生命、敬畏生命的尊嚴(yán)是現(xiàn)代社會(huì)維持道義和良知的底線,越過(guò)它,恐怕也就越過(guò)了做人的底線。3 . 2007 年 9 月 28 日祭孔大典
9、在孔子故里曲阜舉行,“國(guó)人不可不知的五句論語(yǔ)經(jīng)典”征集活動(dòng)結(jié)果也同時(shí)公布。分別是:有朋自遠(yuǎn)方來(lái),不亦樂(lè)乎;四海之內(nèi)皆兄弟也;己所不欲,勿施于人;德不孤,必有鄰;禮之用,和為貴。這五句最能體現(xiàn)孔子思想精華的經(jīng)典名句,將推薦給北京奧組委,作為2008 北京奧運(yùn)會(huì)的迎賓語(yǔ),以體現(xiàn)北京奧運(yùn)會(huì)人文奧運(yùn)的理念,表達(dá)文明古國(guó)、禮儀之邦的人民對(duì)四海賓朋的熱情歡迎??山Y(jié)合五個(gè)名句,也可任選其中的一個(gè)名句,根據(jù)你的感受和認(rèn)識(shí)寫(xiě)一篇文章?!久}指導(dǎo)】寫(xiě)好這道作文題,首先要準(zhǔn)確理解五個(gè)句子的語(yǔ)意?!凹核挥鹗┯谌?”的意思是自己不愿意的事情,不要加到別人身上,也就是說(shuō)推己及人、將心比心、設(shè)身處地為別人想一想;“德
10、不孤,必有鄰”的意思是說(shuō),有道德的人是不會(huì)孤單的,一定會(huì)有志同道合的人來(lái)和他相伴。溫家寶總理在出訪時(shí),曾用這句話來(lái)形容我國(guó)有很多很好的鄰邦,遠(yuǎn)處也有很多朋友。“禮之用,和為貴”是說(shuō)禮的運(yùn)用,以和諧為最重要。寫(xiě)作時(shí),立意的范圍比較寬泛,可以結(jié)合五個(gè)名句來(lái)寫(xiě),也可以根據(jù)自己對(duì)其中體會(huì)最深的某一句或兩句來(lái)寫(xiě):可以虛構(gòu)一個(gè)引人入勝的具體故事,也可以就某一句子所蘊(yùn)含的人生哲理來(lái)闡述自己的觀點(diǎn)。4 閱讀兩份名單,請(qǐng)選擇一個(gè)角度構(gòu)思作文。我曾經(jīng)把兩份名單給十個(gè)人看,問(wèn)他們對(duì)這些人是否熟悉,為什么熟悉,結(jié)果在我的意料之中。第一份名單是:傅以漸、王式丹、林召堂、王云錦、劉子壯、陳沅、劉福姚、劉春霖。第二份名單是
11、:李漁、洪升、顧炎武、金圣嘆、黃宗羲、吳敬梓、蒲松齡、洪秀全。十個(gè)人對(duì)第一份名單一個(gè)都不知道的有7 人,十個(gè)人對(duì)第二份名單中的大多數(shù)人都知道。我敢說(shuō),熟悉第二份名單的比熟悉第一份名單的肯定多得多??墒牵诋?dāng)時(shí),第一份名單中的人物是多么輝煌顯赫啊! 他們被眾星拱月,萬(wàn)人景仰,上至皇帝,下至平民,都把他們捧在手心里;而第二份名單中的人物呢?曾經(jīng)是那樣寂寞孤獨(dú),郁郁寡歡,門(mén)庭冷落,默默無(wú)聞。因?yàn)榈谝环菝麊卫锏娜?,全是清朝的科舉狀元,第二份里的呢?全是清朝的落第秀才?!久}指導(dǎo)】?jī)煞菝麊危嬖V了我們什么?一個(gè)人的成就,決定于后天的發(fā)展;一次考試定終身,弊端多多,應(yīng)該改革;應(yīng)該建立一套科學(xué)的識(shí)別人材的機(jī)
12、制;僅憑一次筆試或一次面試給人下斷語(yǔ),是以偏概全,等等。我們?cè)谧魑臅r(shí),一定要聯(lián)系社會(huì)生活實(shí)際,如此,才會(huì)激情澎湃,才會(huì)更有說(shuō)服力?!酒喝蝿?wù)驅(qū)動(dòng)型作文范文2】任務(wù)驅(qū)動(dòng)型作文范文 題目:閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫(xiě)一篇不少于800 字的文章。(60 分)某報(bào)為了發(fā)掘有溫度和人情味的新聞,引導(dǎo)讀者以溫暖的視角看待社會(huì),開(kāi)設(shè)了暖聞專(zhuān)欄。編輯部收到三則新聞:一位賣(mài)油條的青年多年堅(jiān)持不用有害的“復(fù)炸油 ”炸油條,給顧客提供新鮮健康的油條,被網(wǎng)友稱(chēng)贊為最帥的良心“油條哥 ”。一位老父親從外地來(lái)醫(yī)院看望兒子,看到兒子正在坐診,忙得抬不起頭,根本說(shuō)不上話;老人家等了兩個(gè)多小時(shí)后,只好掛了個(gè)號(hào),和兒子見(jiàn)了一面。
13、某地舉辦珍品畫(huà)展,一位男孩在探身觀賞時(shí)不慎跌倒,損害一副珍貴名畫(huà);主辦方認(rèn)為男孩只有12 歲,又不是故意的,因此僅備案而未報(bào)案,希望男孩的心理不要受到影響。從以上三則新聞中選擇一則刊登在暖聞專(zhuān)欄上,你認(rèn)為哪一則更合適?請(qǐng)綜合材料內(nèi)容及含意作文,體現(xiàn)你的思考、權(quán)衡與選擇。要求選好角度,確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題:不要套作,不得抄襲。守望良知方為溫暖之壤喧囂世事,匆匆疾行的人群于淡漠的面容背后的一顆柔軟之心,似乎漸變冰冷,這不是我們所期望的社會(huì),亦不是社會(huì)原有的模樣;所以一則溫暖的新聞對(duì)融化心中冷冷的防備,催生愛(ài)與善的花蕾,是何等重要。一個(gè)因兒子太忙而掛號(hào)等候的老人,一次畫(huà)展上貼心而關(guān)懷的對(duì)孩童
14、無(wú)心之過(guò)的處理方式,都如一縷春風(fēng)動(dòng)人;但,總覺(jué)得無(wú)法再撼動(dòng)內(nèi)心深處的冰層。只有“油條哥 ”的新聞放在面前時(shí),才覺(jué)不但溫暖,而且有一絲辛辣令我們心中一跳,以“反思 ”為名的力量正鑿開(kāi)堅(jiān)硬的心房。因?yàn)樗凰破渌麅蓜t新聞一般僅是充盈人情溫暖,如同懸于半空的撲面柔霧,而是直接叩問(wèn)沉寂已久的道德底線,從最基本處亦最深處喚醒內(nèi)心的另一只眼睛。我們已缺失感知溫暖的能力久矣,更別說(shuō)以溫暖的視角看待社會(huì)。遲鈍間,竟已不知連最基本的良心都在被浮華日益噬滅。那位炸油條的青年,實(shí)際上極普通,但是這樣一個(gè)普通的小人物卻仍堅(jiān)守著內(nèi)心的道德底線,無(wú)異于給混沌麻木的我們一記警響。我們看著他,他便如良心之塔上的小小守望者,點(diǎn)亮
15、自己的那份火把,不大,卻足夠明亮,足夠給蟄伏于黑暗中的心房最直接的溫暖。最強(qiáng)烈的破土沖動(dòng),方可打開(kāi)以溫暖看待世間的眼睛。若連對(duì)基本的良知與道德底線都仍麻木的人,又怎能期待他們有感 知其他人情溫暖的能力?悲哀的是,當(dāng)今社會(huì)在一次又一次道德的 考驗(yàn)中尷尬地下調(diào)良知的底線,培育溫暖人情的土壤一一良知與道德,都已漸漸封存了,難道不需要 油條哥”這樣堅(jiān)守良知、走出黑 暗的人物來(lái)打開(kāi)麻木淡漠已久的心房嗎?在食品安全事件層出不窮 的今日,他并無(wú)抱著 隨波逐流”之意,也無(wú)貪圖小利之念,縱使自 己只是普通的小販,仍知良心之可貴、待人之真誠(chéng),難道不是給了 我們莫大的信心與鼓勵(lì)么?熊培云有言: 心地溫暖者,亦身體力
16、行,腳踏實(shí)地。”溫暖與善意從不會(huì)憑空而生,這位守望著良知底線的油條哥,便是身體力行地 為我們空蕩的心房鋪上肥沃的土壤。保住岌岌可危的底線,以一點(diǎn) 光明燭照破土的希望,方終有生長(zhǎng)出善意溫暖的可能,方終能重拾 內(nèi)心溫暖,亦以溫暖待人待世。德不孤,必有鄰。其人之守望,終相信并不孤單,而是美好的先曲, 溫暖滋生之土壤,睜開(kāi)我們另一只充滿溫暖的眼,看見(jiàn)一個(gè)更美好 的世界?!军c(diǎn)評(píng)】文章的標(biāo)題 守望良知,方為溫暖之壤”統(tǒng)攝全篇,表達(dá)了 對(duì)良知的渴望和良知對(duì)溫暖的影響。第一段寫(xiě)令人憂慮的社會(huì)現(xiàn)狀, 凸顯新聞中溫暖的力量,緊扣 任務(wù)型寫(xiě)作”的 任務(wù)”要求,落筆不凡;第二、三段用形象的語(yǔ)言比較了三則材 料中溫暖力
17、量的差異,寫(xiě)出 油條哥”良知的重量;第四段分析在最 基本的良心亦可能被浮華日益噬滅的背景下,軸條哥”所彰顯出來(lái)的極普通卻足夠明亮的光芒;第五段聯(lián)系當(dāng)下培養(yǎng)良知的土壤漸凍 的社會(huì)現(xiàn)實(shí),再次論證 油條哥”良知溫暖的力量;第六段又以熊培 云的名言引出 油條哥”對(duì)現(xiàn)實(shí)巨大的影響;結(jié)尾引用孔子的名言展 望未來(lái),給文章增添亮色。文章切合題意,思考深入,體現(xiàn)出考生較高的思想水平;論證層層 推進(jìn),漸次顯現(xiàn)出邏輯的力量;語(yǔ)言洗練形象,具有很強(qiáng)的表現(xiàn)力。 愿陽(yáng)光溫暖你的眼睛珍貴名畫(huà)被人損壞,習(xí)慣陰謀的心靈會(huì)為它自動(dòng)補(bǔ)全索要賠償對(duì)海 公堂的結(jié)局。然而,我們本可以擁有另一種思維。主辦方的體諒與 寬恕,驅(qū)散我們習(xí)以為常
18、的暴躁與冷漠,像一縷陽(yáng)光,溫暖了所有 曾習(xí)慣陰冷的眼睛。我愿將它刊登于暖聞專(zhuān)欄,因?yàn)槲以戈?yáng)光溫暖你的眼睛。最溫暖的目光,是寬恕的目光?!坝幸谎远梢越K身行之者乎?”“ 其恕乎! ”早在千年以前,孔子便闡釋了寬恕的重要。因?yàn)槲覀兌紩?huì)犯錯(cuò),所以原諒他人就是原諒可能犯錯(cuò)的自己;社會(huì)生活滿是摩擦,收起下意識(shí)的指責(zé),便會(huì)溫暖一顆局促的心靈,于是,主辦方不予追究的寬恕格外溫暖,他們是受損方,他們占據(jù)了道德的制高點(diǎn),但面對(duì)畏縮惶恐的少年,他們?nèi)赃x擇了理解與原諒。這不僅省去了針?shù)h相對(duì)時(shí)雙方共受的折磨,更重要的是,小小少年的心頭將不再有陰霾。不難想象,當(dāng)他長(zhǎng)大后,當(dāng)他面臨同樣的抉擇,他同樣也會(huì)選擇寬恕,選擇溫暖一顆心靈?!皞ゴ蟮娜擞袃深w心靈,一顆用來(lái)流血,一顆用來(lái)寬恕”,紀(jì)伯倫如是言。寬恕,它是如此溫暖,既拔除了自己心中的荊棘,也讓他人感受到世界的善意。愿它溫暖你的眼睛,讓你的眼角捕捉到一幅受損的畫(huà)時(shí),流露出溫暖的寬恕。最溫暖的視角,是帶有善意的視角。主辦
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