科學(xué)七年級下浙教版1.5光的反射和折射教案4

1、教學(xué)目標(biāo) ：1、理解從實(shí)驗(yàn)推得光的反射定律，能根據(jù)光的反射定律完成光路 。2、了解法線、入射角、反射角的含義3、理解平面鏡成像規(guī)律，作出虛像，找出物和像的對應(yīng)關(guān)系。4、能直接應(yīng)用平面鏡成像規(guī)律，作出虛像，找出物和像的對應(yīng)關(guān)系。5、理解光的折射現(xiàn)象。6、理解在光的反射和折射中光路的可逆性原理。教學(xué)重點(diǎn)：光的反射和折射；平面鏡的成像規(guī)律教學(xué)難點(diǎn)：平面鏡的成像規(guī)律，虛像的意義，光路可逆的原理。教學(xué)用具：激光、平面鏡、蠟燭、玻璃、光具座課時安排：3課時教學(xué)過程：第1課時師：我們?yōu)槭裁茨芸匆娞?？（因?yàn)樗馨l(fā)光，光進(jìn)入了我們的眼睛）師：我們?yōu)槭裁从帜芸匆娫铝?、人、教室、書本這些本身不發(fā)光的物體呢？（這是

2、因?yàn)樗鼈兡芊瓷涮枴㈦姛舻裙庠窗l(fā)出的光）師：這些被反射的光進(jìn)入了我們的眼睛，使我們看見這些本身不發(fā)光的物體）一、光的反射教師用激光器照在墻上，問：你能不改變激光器而使光照射到墻壁的另一個位置？（用鏡子反射）師：下面大家想象一下一個漆黑的忽然停電的晚上，這時候你還能看見物體嗎？（不能）為什么？（這是因?yàn)闆]有任何的光進(jìn)入眼睛中）師：你有什么辦法看見物體？（用手電筒等） 師：為什么此時能看見物體？（物體反射了手電筒射到物體上的光）師：上面的例子能說明了什么問題？（光從一種物質(zhì)到另一種物質(zhì)，傳播方向會發(fā)生改變）小結(jié)：光從一種均勻的物質(zhì)射向另一種均勻的物質(zhì)時，在它們的分界面上會改變光的傳播方向，又返回到

3、原先的物質(zhì)中，這就是光的反射。演示實(shí)驗(yàn)：1、讓一束光射向鏡子，讓學(xué)生觀察師：觀察到什么現(xiàn)象？（一條光線對應(yīng)另一條光線）介紹：（1）入射光線：射到物體表面的光線（2）反射光線：物體表面反射出來的光線（3）入射點(diǎn)：入射光線照射到物體表面上的位置；法線：假想，通過入射點(diǎn)、垂直于反射面的直線（4）入射角：入射光線于法線的夾角（5）反射角：反射光線與法線的夾角演示2、不改變?nèi)肷潼c(diǎn)的位置，改變?nèi)肷浣堑拇笮。貜?fù)上面實(shí)驗(yàn)兩次。并把上面實(shí)驗(yàn)得到的入射角與反射角的大小記入表格學(xué)生分析表格中的數(shù)據(jù)，得出什么結(jié)論（兩角相等）演示3、把一板向后折問：觀察到什么現(xiàn)象？（在另外的板上面觀察不到反射光線）師：這說明了什么問

4、題？（反射光線應(yīng)該與入射光線在同一個平面上）師：從上面的實(shí)驗(yàn)可以看出，光的反射有一定的規(guī)律，大家能否得出關(guān)于光的反射的規(guī)律學(xué)生把所學(xué)的與反射有關(guān)的規(guī)律進(jìn)行總結(jié)，教師歸納：（1）入射光線、反射光線法線在同一平面內(nèi)。（2）反射光線和入射光線分居法線的兩側(cè)。（3）反射角等于入射角。注意：1、光線的一一對應(yīng)；2、反射角等與入射角，強(qiáng)調(diào)因果關(guān)系演示4、把入射光線沿實(shí)驗(yàn)畫出的反射光線的位置射到鏡面。觀察反射光線的位置。師：你能得到什么結(jié)論？（光在反射現(xiàn)象中，光路可逆）講述：反射光路圖的畫法例1：圖中已知入射光線，請畫出反射光線。畫法：過入射點(diǎn)畫法線；畫反射光線（根據(jù)反射角等于入射角）。學(xué)生練習(xí)：（寫在紙上

5、放到實(shí)物投影儀上）。例2：圖中已知反射光線和鏡面，畫出入射光線。例3：已知入射光線和反射光線，畫出鏡面。問：光的反射有何應(yīng)用？（改變光的傳播路線，如潛望鏡）二、鏡面反射和漫反射演示5：用鏡子和木塊反射太陽光或燈光。師：你觀察到什么現(xiàn)象？（從一面看去很刺眼，從其他角度看去很暗，而木塊從各個方向看都差不多）學(xué)生討論出現(xiàn)這種現(xiàn)象的可能原因生：太陽光近似平行光射到鏡子上，每條光線都遵守反射定律。反射光向同一方向射出，在這個方向的反射光很強(qiáng)。而其余方向無反射光。而木塊卻將入射光向不同的方向射出。師：像鏡子這樣的反射光線的方式我們稱之為鏡面反射。而像木塊這種反射方式我們稱之為漫反射。教師作圖加以說明：問：

6、鏡面反射遵守反射定律嗎？漫反射呢？（注意：無論哪種反射，每一種反射都遵守光的反射定律）師：除了鏡子，還有哪些物體能夠發(fā)生鏡面反射？（玻璃表面）師：我們從各個方向看見物體，就是發(fā)生了漫反射讓學(xué)生舉例鏡面反射與漫反射在日常生活的例了思考：為什么屏幕要用粗糙的白布來做？（三）、歸納總結(jié)1光傳播到任何物體的表面時，都發(fā)生反射現(xiàn)象。2反射定律：反射光線和入射光線分居在法線兩側(cè)并且處于同一平面；反射角等于入射角。3、在反射現(xiàn)象中，光路是可逆的。4、光的反射可分為鏡面反射和漫反射。第2課時引入：師：請同學(xué)們用小平面鏡看自己的臉在平面鏡中的像，并改變鏡到臉的距離，注意觀察像的大小和像到鏡面的距離怎樣變化。然后

7、思考以下問題：1、從面部射向平面鏡的光線，在鏡面將怎樣？光線能透過平面鏡到達(dá)鏡子后面嗎？鏡子后面的像是怎樣產(chǎn)生的？2、改變臉到鏡子的距離，從鏡中看到的像的大小和像到鏡面的距離怎樣變化師：我們每天都要照鏡子，在鏡子后面的人和物體，叫作人和物體的像，我們已經(jīng)知道光線并不能穿過平面鏡，那么平面鏡后面的像到底是怎么回事，這節(jié)課我們便來學(xué)習(xí)這一知識一、平面鏡成像的規(guī)律演示實(shí)驗(yàn)：在光具座中間放一玻璃，在一端放一只燃著的蠟燭，在玻璃的后面也放一只蠟燭，使后面的蠟燭與前面的蠟燭所成的像重合，改變蠟燭到玻璃的距離，讓學(xué)生觀察師：大家觀察到什么現(xiàn)象？生：蠟燭的像與蠟燭大小相等，蠟燭到玻璃的距離與像到玻璃的距離相等

8、小結(jié)：像和物離鏡面的距離相等，像和物的大小相等師：既然光線不能通過平面鏡，那么為什么會看到鏡后面有物體的像呢？板圖：從s點(diǎn)發(fā)出多少條光線？方向如何？有哪些光線射到平面鏡上？讓學(xué)生任意選兩條光線，畫出它們的反射光線。師：這兩條光線沿傳播方向能否相交？生：-師：如果人的眼睛正處于這兩條光線傳播的路徑上，會覺得這兩條光線是從哪里發(fā)出的？師：為什么會這么認(rèn)為？生：我們認(rèn)為光沿直線傳播讓學(xué)生用虛線畫出反射光線的反向延長線的交點(diǎn)師：由s發(fā)出的射向平面鏡的光線，它們的反向延長線都交與s1,這一點(diǎn)就是像點(diǎn)。一個發(fā)光體（或反射光的物體）是由許多點(diǎn)組成的，那么像點(diǎn)也就組成發(fā)光體（或反射光的物體）的像。由于像不是由

9、實(shí)際光線會聚而成，所以這種像叫做虛像師：大家能否歸納出平面鏡成像的規(guī)律？生：小結(jié)：物體在平面鏡成的是正立的虛像，不能呈現(xiàn)在光屏上，像和物體離鏡面的距離相等，像和物體大小相等，像和物體的連線跟鏡面垂直注意：平時我們物體離平面鏡越遠(yuǎn)，感覺像越小，這是因?yàn)橛^察者視角變化，而不是像的大小發(fā)生了變化師：哪些物體也能夠成像生：平靜的水面二、平面鏡成像的作圖板圖方法：確定物體上的幾個點(diǎn)，過物點(diǎn)作一線垂直與平面鏡，讓像點(diǎn)與平面鏡的距離與物點(diǎn)到平面鏡的距離相等（輔助線用虛線）三、應(yīng)用知識1、討論：身高米的人站在穿衣鏡前，離鏡米，他在鏡中的像多高？像離鏡多遠(yuǎn)？當(dāng)他后退米時，像高和像到鏡面的距離怎樣變化？2、作圖四

10、、平面鏡的應(yīng)用1、讓學(xué)生列舉在哪些地方用到平面鏡，在這些地方平面鏡起什么作用。（改變光的傳播方向，成像）2介紹潛望鏡。五、小結(jié)1平面鏡成像的特點(diǎn)2平面鏡成像的原理3平面鏡的應(yīng)用六、布置作業(yè)1作業(yè)本2自愿制作潛望鏡。板書內(nèi)容：平 面 鏡1. 成像特點(diǎn)像與物大小相等。像與物到鏡面的距離相等。2. 成像原理像是反射光線反射延長線的交點(diǎn)，是虛像。課時三復(fù)習(xí)：1、光的反射定律2、平面鏡成像規(guī)律學(xué)生游戲：水中撈月師：大家很清楚的看到玻璃珠，但是為什么總是夾不住？（教師輕易把它夾住）師：你只要學(xué)習(xí)了本節(jié)知識，便能輕易把它夾住了新課教學(xué)：一、光的折射現(xiàn)象讓激光垂直射入玻璃中師：你觀察到什么現(xiàn)象？生：光進(jìn)入到玻

11、璃中，在玻璃中沿直線傳播？生：光的傳播路線沒變師板畫光路圖師：如果讓光從空氣中斜射入玻璃中，光的傳播路線將會怎樣？生猜測演示實(shí)驗(yàn)：師：你觀察到什么現(xiàn)象？生：在分界面發(fā)生了光的反射生：有光線進(jìn)入玻璃中，在玻璃中傳播方向也發(fā)生了改變師：在玻璃中光線發(fā)生了偏折，這種現(xiàn)象是光的折射師：你能否得出什么時侯會發(fā)生光的折射？生：1、斜射2、光從一種物質(zhì)進(jìn)入另一種物質(zhì)板書：光的折射：光從一種物質(zhì)斜射入另一種物質(zhì)時，傳播方向會發(fā)生改變，這種現(xiàn)象叫做光的折射板畫：讓學(xué)生自己得出什么是折射光線、折射角二、光的折射規(guī)律演示實(shí)驗(yàn)：改變?nèi)肷浣堑拇笮煟耗阌^察到什么現(xiàn)象？生：入射角變大，折射角也隨之變大，但是折射角都小于入

12、射角師：在發(fā)生光的反射時遵守光的反射定律，那么在發(fā)生光的折射時是否也有一定的規(guī)律呢？生：三線共面、兩線兩側(cè)生：折射角小于入射角師：是否折射角永遠(yuǎn)小于入射角呢？讓學(xué)生猜測生：折射角也有可能大于入射角？師：你的依據(jù)是什么？生：在光的反射時，光路是可逆的，同理，在發(fā)生光的折射時，光路也應(yīng)該是可逆的，此時如果讓光沿原來的折射光線的方向從玻璃射向空氣，這時應(yīng)該是折射角大于入射角課件演示：光路可逆師：你能得到什么結(jié)論生：當(dāng)光從空氣射向玻璃中時，折射角小于入射角，而當(dāng)光從玻璃射向空氣中時，折射角大于入射角師：如果讓光從空氣斜射入水中，發(fā)生的現(xiàn)象類似歸納：1、光的折射規(guī)律：折射光線、入射光線、法線在同一平面內(nèi)；折射光線和入射光線分居法線兩側(cè)；光從空氣斜射入水或玻璃表面時，折射光線向法線靠