四 勻變速直線運動的典型問題ppt課件

1、鞏固練習(xí)鞏固練習(xí)、一列車由等長的車廂連接而成，車廂、一列車由等長的車廂連接而成，車廂之間的間隙忽略不計，一人站在站臺上與之間的間隙忽略不計，一人站在站臺上與第一節(jié)車廂的最前端相齊，當列車由靜止第一節(jié)車廂的最前端相齊，當列車由靜止開始做勻加速直線運動時開始計時，丈量開始做勻加速直線運動時開始計時，丈量第四節(jié)車廂通過他的時間為，則第第四節(jié)車廂通過他的時間為，則第節(jié)車廂通過他的時間為多少？節(jié)車廂通過他的時間為多少？、在一礦井井口每隔一定時間無初速、在一礦井井口每隔一定時間無初速的釋放一個小球，當?shù)谝粋€小球落地時，的釋放一個小球，當?shù)谝粋€小球落地時，第五個小球正好離開井口，這時第二個第五個小球正好離開

2、井口，這時第二個球和第四個球的距離為，求井深多少？球和第四個球的距離為，求井深多少？hH=？V0=0井口井口井底井底、勻變速直線運動中，在連續(xù)相等的時、勻變速直線運動中，在連續(xù)相等的時間間T內(nèi)的位移之差為一恒定的值，即內(nèi)的位移之差為一恒定的值，即2aTs 推證：推證：設(shè)物體以初速度設(shè)物體以初速度v0、加速度、加速度a做勻加速做勻加速直線運動，自計時起時間直線運動，自計時起時間T內(nèi)的位移為內(nèi)的位移為第個第個T內(nèi)的位移為內(nèi)的位移為2021saTTv (1)202021)2(212aTTvTaTvs (2)(2)式式(1)式，得式，得2aTsss 進一步推論可得進一步推論可得 232221232Ts

3、sTssTssTsaNNNNNN四四. 勻變速直線運動的典型問題勻變速直線運動的典型問題1.利用利用 求加速度求加速度S = aT2例例P1某質(zhì)點由某質(zhì)點由A經(jīng)經(jīng)B到到C做勻加速直線運動，前做勻加速直線運動，前2s和后和后2s位移分別位移分別為為AB8m和和BC12m，該質(zhì)點的加速度及經(jīng)，該質(zhì)點的加速度及經(jīng)B點的瞬時速度點的瞬時速度分別是多少？分別是多少？a=?vB=?AS1=8mS2 =12mBC解：解：第二教材第二教材 P 例例3AS1=12mS2 =20mBC解：解： 一列火車做勻變速直線運動駛來，一人一列火車做勻變速直線運動駛來，一人在軌道旁觀察火車的運動，發(fā)現(xiàn)在相鄰的兩在軌道旁觀察火

4、車的運動，發(fā)現(xiàn)在相鄰的兩個個10s內(nèi)，列車從他跟前分別駛過內(nèi)，列車從他跟前分別駛過8節(jié)車廂和節(jié)車廂和6節(jié)車廂，每節(jié)車廂長節(jié)車廂，每節(jié)車廂長8m連接處不計求：連接處不計求：（1火車的加速度火車的加速度a；（2人開始觀察時火車速度的大小人開始觀察時火車速度的大小練習(xí)練習(xí)P49例例1a=?V0 = ?解：解：S1=64mS2 =48m10s10s2. 分段運動問題分段運動問題第二教材第二教材P38 9題題解：解：解題注意解題注意: 弄清各段運動性質(zhì)，依題意列出所需的運動方程弄清各段運動性質(zhì)，依題意列出所需的運動方程.V0 S1=300mS2V0 /2Vt0 20s第二教材第二教材P35 例例2一輛汽

5、車在筆直的公路上做勻變速直線一輛汽車在筆直的公路上做勻變速直線運動，該公路每隔運動，該公路每隔15m安置一個路標，安置一個路標，如下圖，汽車通過如下圖，汽車通過A、B兩相鄰路標用了兩相鄰路標用了2s，通過，通過B、C兩路標用了兩路標用了3s，求汽車通，求汽車通過過A、B、C三個路標時的速度。三個路標時的速度。ABC15m15mt1=2st2=3svAvBvC解：解：作業(yè)：作業(yè)：1、自主學(xué)習(xí)、自主學(xué)習(xí)第二教材第二教材 P49 習(xí)題課三巧建模型習(xí)題課三巧建模型 提高能力提高能力 2、完成、完成P35P41習(xí)題課二以前的習(xí)題課二以前的例題學(xué)習(xí)及余下的同步練習(xí)例題學(xué)習(xí)及余下的同步練習(xí)3. 追及與相遇問題追及與相遇問題VA=10m/saB= 6m/s2VB=4m/sVA=?VB=4m/sSASBS=?解題注意解題注意:VA=10m/saB= 4m/s2VB=4m/sVA=?VB=4m/sSASBS=?1. 弄清兩個物體的運動情況弄清兩個物體的運動情況,分別建立