班級(jí)不團(tuán)結(jié)檢討書范文

1、班級(jí)不團(tuán)結(jié)檢討書范文在有過錯(cuò)的情況下，為了避免今后再出現(xiàn)此類事件，往往被要求寫我悔過， 請(qǐng)注意寫檢討要把原因講清楚。 來參考自己需要的檢討 書吧！下面是為大家收集的班級(jí)不團(tuán)結(jié)檢討書范文，僅供參考，希望 能夠幫助到大家。敬愛的老師：這次犯錯(cuò)誤，自己想了很多東西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很氣自己，去觸犯學(xué)校的鐵律，也深刻認(rèn)識(shí)到自己所犯錯(cuò)誤 的嚴(yán)重性，對(duì)自己所犯的錯(cuò)誤感到了羞愧。學(xué)校一開學(xué)就三令五申，一再強(qiáng)調(diào)校規(guī)校紀(jì)，提醒學(xué)生不要違反校規(guī)，可我卻沒有把學(xué)校和老師的話放在心上， 沒有重視老師說的 話，沒有重視學(xué)校頒布的重要事項(xiàng)，當(dāng)成了耳旁風(fēng)，這些都是不應(yīng)該 的。也是對(duì)老師的不尊重。 應(yīng)該把老師

2、說的話緊記在心，把學(xué)校頒布 的校規(guī)校紀(jì)緊急在心。事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯(cuò)誤不僅給自己帶來了麻煩，耽誤自己的。而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞犯錯(cuò)誤，有可能造成別的同學(xué)的效仿， 影響班級(jí)紀(jì)律性，年級(jí)紀(jì)律性，,破壞了學(xué)校的管理.在同學(xué)們中間也造成了不良。由于我一個(gè)人的對(duì)學(xué)校的紀(jì)律也是一種破壞， 而且給對(duì)自己抱有很大期望的老師， 家 長(zhǎng)也是一種傷害， 也是對(duì)別的同學(xué)的父母的一種不負(fù)責(zé)任。 每一個(gè)學(xué) 校都希望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu)，全面發(fā)展，樹立良好形象，也使 我們的學(xué)校有一個(gè)良好形象。 每一個(gè)同學(xué)也都希望學(xué)校給自己一個(gè)良 好的學(xué)習(xí)環(huán)境來學(xué)習(xí)，生活。包括我自己也希望可以有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)

3、境，但是一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境靠的是大家來共同維護(hù)來建立起來的，而我自己這次卻犯 了錯(cuò)誤，去破壞了學(xué)校的良好環(huán)境，是很不應(yīng)該的，若每一個(gè)同學(xué)都 這樣犯錯(cuò)， 那么是不會(huì)有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境形成， 對(duì)違反校規(guī)的學(xué)生給 予懲罰也是應(yīng)該的，自己想了很多，也意識(shí)到自己犯了很嚴(yán)重錯(cuò)誤， 我知道，造成如此大的損失，我應(yīng)該為自己的犯的錯(cuò)誤付出代價(jià)，我 也愿意要承擔(dān)盡管是承擔(dān)不起的責(zé)任，尤其是作在重點(diǎn)高校接受教育 的人，在此錯(cuò)誤中應(yīng)負(fù)不可推卸的主要責(zé)任。我真誠地接受批評(píng)，并 愿意接受學(xué)校給予的處理。檢討人：日期：20 xx年xx月xx日尊敬的班主任老師：我不對(duì)，我犯錯(cuò)，下次不敢再出差。我反省，我檢討，今天就把錯(cuò)抗下。任

4、你打，隨你打，只要不告我父母。贈(zèng)你酒，請(qǐng)你飯， 當(dāng)牛做馬我能干?！北粗?，詩意大發(fā)。這次我上課玩手機(jī)被抓以后，想了很多事情，我很懊悔也很內(nèi)疚，我觸犯了學(xué)校鐵一般的紀(jì)律。我也深刻意識(shí)到自己的行為是多么 的錯(cuò)誤，學(xué)校對(duì)于禁止學(xué)校攜帶手機(jī)的事情三令五申， 一再強(qiáng)調(diào)提醒 我們不要違反校規(guī)校紀(jì)。 可是我一向我行我素， 把老師的話當(dāng)作耳邊 風(fēng)。終于，我目前這樣的行為得以暴露，最終導(dǎo)致我犯下這一嚴(yán)重錯(cuò) 誤。正所謂“古往今來，拿捏不好度的，總是要遭罰的”，我恰恰沒有掌握好這個(gè)度。按理說，同學(xué)當(dāng)中偷偷帶手機(jī)的情況是存在的， 可是為什么恰恰我被抓呢?(這個(gè)事情就很值得研究了， 充分說明了我 這個(gè)人得意忘形啊，不

5、夠謹(jǐn)慎啊，我這樣的人倘若是戰(zhàn)場(chǎng)上的士兵， 也就是那種第一時(shí)間遭敵人炮火催滅的一群。)因此啊，我通過深刻反思反省，今后一要不攜帶手機(jī)了，二要堅(jiān)決遵守學(xué)校紀(jì)律，三要謹(jǐn)慎做人，小心行事。檢討人：日期：20 xx年XX月XX日尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo):我是戲劇影視文學(xué)系XX級(jí)二班的李XX。說真的,我從小寫過很多檢討書,可以稱之為道中高手,可是這次,我想了好久,卻仍不知如何下筆?；蛟S在我看來，人生總是在重復(fù)中度過的，也因此我才對(duì)寫 檢討有些麻木了。但這次卻不知為什么，我竟有些不知下筆，大概是自己都知道自己這次犯的錯(cuò)太多太大， 所以竟無以言語。 輔導(dǎo)員在以前開系會(huì)的 時(shí)候，我總是埋頭干其他的事情， 很少認(rèn)真聽過除了

6、剛進(jìn)大學(xué)校 門開的那次系會(huì)因?yàn)槲铱傆X得我只要稍微注意下， 就不會(huì)觸及校 規(guī)校紀(jì)。但我終究還是忘了，我這懶惰的本性。而我這懶惰的本性在 上學(xué)年下學(xué)期的時(shí)候，發(fā)揮到了無以復(fù)加的極致。每天昏昏迷迷，終 日不知學(xué)習(xí)，反而以其他理由來逃脫曠課的責(zé)任。我上大學(xué)以來，竟然還不知道校規(guī)校紀(jì)的作用，但是，我想，現(xiàn)在我知道了。如果每個(gè)人都像我一樣，放任自己，而不去上課，那 這個(gè)學(xué)校還是什么學(xué)校呢?正是因?yàn)樾Ｒ?guī)校紀(jì)的存在，才使我們不得不去上課，才能維持住學(xué)校的日常教育生活。后來，在五月中旬的時(shí)候，系里的老師找到了我，并跟我進(jìn)行了不止一次的談話。 當(dāng)老師告訴我曠了多少節(jié)課時(shí)， 我才感到太過吃 驚，沒想到自己竟在短短的

7、半學(xué)期內(nèi)，曠課就達(dá)到了60多節(jié)。我一 時(shí)之間，竟不知所措。后來我寫了份檢討交了上去，并說自己在這學(xué) 期剩下的時(shí)間里，不再曠一節(jié)課，遲到一次。我做到了。這期間，我有時(shí)候想，我是不是真的應(yīng)該離開一會(huì)兒了，這個(gè)問題纏繞了我很長(zhǎng)一段時(shí)間。 但是我卻一直下不了這個(gè)決心。 這學(xué)期開全體系會(huì)老師通報(bào)上學(xué)期的處理情況時(shí)， 我突然想起一個(gè)自己以前本職不就是學(xué)習(xí)么?在大學(xué)生活這么寬松的情況下，我仍然做不到按時(shí)起床上課，那在以后的生活中，我如何面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的社會(huì) 我可以說我只是單純的想享受而逃課?可以說自己不喜拘束而逃課?可以說因感覺學(xué)之無物而逃課?可以說忙于其他事務(wù)而逃課?不!都不 能!人這一生中，必定會(huì)有檢

8、討和自我檢討的。當(dāng)然大多數(shù)人，并不會(huì)像我現(xiàn)在這樣， 因?yàn)橛捎谙道锏囊蠖鰴z討， 而是主動(dòng)的去檢 討自己在以往生活中的不足。 而我就是缺少這種勇于自我檢討、 自我 批評(píng)的勇氣，以至于很多陋習(xí)在我身上存在過久，卻仍不知悔改。而我卻也一直在逃避我應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任。 當(dāng)聽到曠課這么多時(shí)， 我的第一反應(yīng)竟不是如何去承擔(dān)， 而是怎樣去離開。 這無疑說明我是怯懦 的。我還有什么可以去浪費(fèi)呢?大學(xué)四年時(shí)光， 在不知不覺中已經(jīng)過從來沒有問過自己一個(gè)問題：要逃課?是啊，_要曠課?學(xué)生的去了近兩年半了。自己仔細(xì)想來，這兩年半由于自己的不認(rèn)真，真的 沒有學(xué)到多少東西， 而周圍同學(xué)們卻一個(gè)個(gè)的認(rèn)真學(xué)習(xí)。 剛進(jìn)大學(xué)時(shí)， 我覺得與他們的知識(shí)水平不分上下， 可是經(jīng)過這兩年的洗禮， 我知道 我實(shí)際上已經(jīng)被他們落下太多太多。幸好，這次醒來的還算早，雖然 只有不到一年半的時(shí)間了，但是我想，在我的加倍努力下，我雖然不 能保證在畢業(yè)時(shí)完全趕超他們，但至少不至于畢業(yè)時(shí)自己一無是處。我必須要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，必須要去承擔(dān)，因?yàn)檫@一切的錯(cuò)，都是自己的懶惰造成的。這雖然有點(diǎn)像亡羊補(bǔ)牢，但卻畢竟還是未晚。人這 一輩子不就是在認(rèn)知自己的錯(cuò)誤與改正錯(cuò)誤中長(zhǎng)大的么?自從大一結(jié)束，自己認(rèn)識(shí)上的松懈，以為大學(xué)生活也不過如此，所以才在要求上 漸漸的放松了，可現(xiàn)在，我既然認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，又怎能再跟上