資陽市教育科研課題成果鑒定書_第1頁
資陽市教育科研課題成果鑒定書_第2頁
資陽市教育科研課題成果鑒定書_第3頁
資陽市教育科研課題成果鑒定書_第4頁
資陽市教育科研課題成果鑒定書_第5頁
免費預(yù)覽已結(jié)束，剩余7頁可下載查看

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、附件4:資陽市教育科研立項課題成果鑒定課題承擔單位鑒定形式鑒定組織單位鑒定日期資陽市教育科學研究所制2014年8月填表說明封面“課題類別”是指某年度資陽市教育科研立項課題普教或某專項課題。鑒定形式指會議鑒定或書面鑒定。本成果鑒定書共八個欄目。、第五欄由鑒定組組長填寫并簽字生效。三、第七欄由資陽市教科所審核后填寫。四、附項，用于粘貼書面鑒定的專家個人意見表原件 復(fù)印件）。五、本成果鑒定書一式六份（可復(fù)?。?、第一、四、六欄由課題承擔單位填寫。、主要研究人員名單序號姓名職稱/職務(wù)工作單位對課題的主要貢獻123456789101112、提交鑒定的成果目錄及附件名稱序號成果名稱成果形式、成果簡要說明（一

2、）成果主要內(nèi)容認識性理論成果、操作性實踐成果。（二）教育及社會效益在學生成長、教師發(fā)展、學校辦學、教育改革以及社會發(fā)展等方面產(chǎn)生的效益。（三）成果的適用條件及推廣價值（四）有待深入研究的問題四、鑒定組成員名單序號鑒定組職務(wù)姓名職務(wù)/職稱工作單位1組長2成員3成員4成員5成員6成員7成員8學術(shù)秘書9學術(shù)秘書五、專家組鑒定意見主要包括選題的價值、意義，研究過程的真實性，研究方法的合理性，成果的價值、特點、 創(chuàng)新性、實用性，取得的教育教學改革成效，是否同意結(jié)題，成果不足及其建議等。鑒定組組長（簽字）：年 月 日六、課題承擔單位對專家組鑒定結(jié)論的意見（蓋章）七、資陽市教育科學研究所意見（蓋章）附：專家個人鑒定意見表課題名稱主要包括選題的價值、意義，研究過程的真實性，研究方法的合理性，成果的價值、特 點、創(chuàng)新性、實用性，取得的教育教學改革成效，是否同意

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論