初中一年級第一單元英語教案

1、初中一年級第一單元英語教案教案是教師為順利而有效地開展 教學(xué)活動，根據(jù)教學(xué) 大綱和教科書要求及學(xué)生的實(shí)際情況，以課時(shí)或課題為單位，對 教學(xué)內(nèi)容、教學(xué) 步驟、教學(xué) 方法等進(jìn)行的具體設(shè)計(jì)和安排的一種實(shí)用性教學(xué)文書。下面是小編為你帶來的初中一年級第一單元英語教案 ，歡迎閱讀。教學(xué)目標(biāo)通過本單元教學(xué)，使學(xué)生初步學(xué)會“打招呼(Greetings)”時(shí)所使用的一些簡單用語，并要求學(xué)生盡可能在交際場合中使用。學(xué)生要初步掌握英語字母表中AN的讀音(包括升降兩種語調(diào))、書寫格式(包括大、小寫)，并準(zhǔn)確認(rèn)讀這些字母以及大寫字母的組合。教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)1.打招呼用語(Greetings)：1)Good morning

2、! 2)Hello! 3)Nice to meet you! 4) How are you?Fine，thank you.And you?2.句型：1)Whats your name? 2)My name is3.聽、說、讀、寫英語字母AN。教學(xué)內(nèi)容分析1.本單元中重點(diǎn)是能初步掌握從A到 N 14個(gè)英文字母，能認(rèn)讀其印刷體和手寫體字母的大小字母的大小寫形式;書寫(大寫和小寫，筆順，筆劃)合乎規(guī)格。2.能看、聽、說本單元所涉及的.日常交際用語。重點(diǎn)學(xué)會打招呼，并做到語音語調(diào)正確。3.本單元難點(diǎn)應(yīng)該是以下幾個(gè)字母及單詞的發(fā)音，提醒學(xué)生不要將Csi：讀成sei，Lel讀成ailu，Nen讀成B: I

3、t is B.(It's B)這是B。關(guān)于詢問姓名的講解What's your name? My name is Wei Hua.此句用于詢問對方的姓名。What's 是What is 的縮寫形式?；卮饡r(shí)用"My name is "通常情況下，回答時(shí)可以直接說出名字。如：What's your name? Ann Read.此例中完整的答句應(yīng)為"My name is Ann Read."。中國人的姓名按漢語拼音寫，姓與名分開，姓在前，名字在后，首字母都分別大寫。若名字是兩個(gè)字，則將兩個(gè)字的漢語拼寫在一起。如：Li Lei李

4、雷，Han Meimei韓梅梅。而英語國家的人士的姓名則恰好相反，名字在前，姓在后。如：Jim Green. 其中Jim是名，Green是姓。關(guān)于Hello的講解Hello! 喂!用于相互打招呼、問候等，是英語口語中的常用語。它主要用于熟人或非正式場合。也可以使用Hi! 向?qū)Ψ絾柡?。另外，還可以用于打電話，相當(dāng)于漢語中的“喂”?；卮饡r(shí)也用“Hello!”hello與hi(1)hello 與hi可以互用。都表示“喂，你好。”但hi比hello用得更多，顯得更隨和親近。尤其美國年輕人所使用。打電話時(shí)不用hi用而hello。熟人、朋友見面時(shí)，彼此僅僅說聲Hi!就可以了。用hello時(shí)，不能"Hello, hello, hello!"這樣反復(fù)使用。(2)要注意的是Hello/ Hi一般不用于同師長、上級、年長者以及有地位的人打招呼，這樣顯得不夠尊重。關(guān)于How are you的講解How are you? 你(身體)好嗎?此句是熟人彼此見面時(shí)，詢問對方身體狀況的禮貌用語。其答語：“Fine, thanks (thank you). And you ?”(很好，謝謝。你呢?)此答語既用來表達(dá)了對別人的謝意，又表示了自己對別人