大班語言過大年教案（通用2篇）

1、大班語言過大年教案（通用2篇）想讓幼兒們更好地認(rèn)識(shí)過年，相關(guān)的教案是不可少的。下面大班語言過大年教案是小編想跟大家分享的大班語言過大年教案（通用2篇），歡迎大家瀏覽。大班語言過大年教案1教案目標(biāo)1、感受過新年熱鬧、喜慶的氣氛。2、樂意參與活動(dòng)，能大膽地表述自己的觀點(diǎn)。3、知道我國過年南北方不同習(xí)俗。重點(diǎn)難點(diǎn)1、認(rèn)識(shí)過年我國南北的習(xí)俗。2、流利講述自己過年的事。活動(dòng)準(zhǔn)備1、布置喜慶的環(huán)境氛圍 、收集有關(guān)過年的各種活動(dòng)的圖片（貼對(duì)聯(lián)、福字，放煙花，買年貨，穿新衣，壓歲錢，拜年，包餃子，放鞭炮，全家團(tuán)聚吃年夜飯，看春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)等），并把這些圖片集中布置在教室里。2、音樂：恭喜發(fā)財(cái)。3、福字、各種剪紙

2、等活動(dòng)過程1、看課本過新年一課，參觀本班收集的當(dāng)?shù)亍斑^年”圖片展，了解我國過年的南北方及本地區(qū)幾種習(xí)俗。（1）參觀“過年”圖片展，了解我國過年的幾種習(xí)俗。在喜慶的音樂聲中幼兒自由參觀圖片展覽。各種喜慶、熱鬧的圖片成了孩子們談話的中心內(nèi)容。有的說：“我家年年都做糍粑來吃”“我家包餃子，我也會(huì)包餃子的?！薄拔艺J(rèn)識(shí)，這是福字，過年的時(shí)候我家門上總是貼它的?！保?）說說自己參觀后的感想，說說自己最喜歡過年時(shí)的哪項(xiàng)活動(dòng)？ “過年了，大家是怎么慶祝的？”幼兒圍繞自己剛才參觀時(shí)看到的內(nèi)容并結(jié)合自身的經(jīng)歷講述。因?yàn)閳D片內(nèi)容是幼兒熟悉的生活經(jīng)驗(yàn)，所以，大家都非常愿意發(fā)言。有：收紅包、穿新衣、放煙花、走親戚拜年等

3、。（3）小結(jié)：過年真開心真熱鬧。2、布置教室環(huán)境。讓幼兒自己動(dòng)手布置過年的環(huán)境。3、活動(dòng)延伸進(jìn)行區(qū)域活動(dòng)，在“小小廚房”制作各種過年吃的食品。大班語言過大年教案2活動(dòng)目標(biāo)：1、知道農(nóng)歷十二月的最后一天是春節(jié)中的大年。2、運(yùn)用“有的有的還有的”的句型進(jìn)行講述。3、通過回憶過大年的喜慶情景和參與為過大年而做的準(zhǔn)備活動(dòng)，體會(huì)生活的美好?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1、掛圖歡歡喜喜過大年2、過大年情景錄像（穿新衣、帶新帽、放花炮、吃年夜飯、守歲、看“春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)”等）3、幾頂帽子，制作帽子所需要的材料與工具。活動(dòng)步驟：1、播放喜洋洋樂曲，告訴幼兒農(nóng)歷十二月三十是大年，快要到了。到處都喜氣洋洋。2、出示掛圖，教師提示：大

4、年快到了，圖片上的老師和小朋友在干什么？他們臉上的表情是怎樣的？（引導(dǎo)幼兒用“有的有的還有的”的句型表述圖片所展示的情景。）3、播放錄像歡歡喜喜過大年，引導(dǎo)幼兒回憶往年過大年時(shí)的情景，感受過大年的幸福歡樂。（1）；觀看錄像；（2）提問引導(dǎo)：a、過大年時(shí)人們的打扮是怎樣的？b、過大年時(shí)小朋友們?cè)诟墒裁矗看笕藗冊(cè)诿κ裁?？c、過大年時(shí)你覺得最有趣的事是什么？4、制作帽子，讓幼兒在參與中感受生活的美好。（1）出示帽子。（2）教師示范制作帽子。（3）幼兒在教師的指導(dǎo)下用紙張折帽子并進(jìn)行自己設(shè)計(jì)簡單的裝飾。5、放音樂喜洋洋，幼兒帶上自己制作的帽子進(jìn)行自由的舞蹈?；顒?dòng)反思：在本次孩子們的參與是積極的，情緒是熱烈的。首先是教室環(huán)境，不少孩子都帶來了有關(guān)新年的物品來布置教室。幼兒大膽地交流以往過年的經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)也進(jìn)一步了解和感受我國的