二次根式的測試_第1頁
二次根式的測試_第2頁
二次根式的測試_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、二次根式測試題一、選擇題1、已知，則代數(shù)式的值為（ ）1A、9 B、±3 C、3 D、52、下列式子一定是二次根式的是（ ）A B C D3、若x<0，則的結(jié)果是（ ）A0 B2 C0或2 D24、若，則（ ）Ab>3 Bb<3 Cb3 Db35、下列二次根式中屬于最簡二次根式的是（ ）A B C D6、如果，那么（ ）Ax0 Bx6 C0x6 Dx為一切實數(shù)7、 能夠使二次根式有意義的實數(shù)的值有（ ）A0個 B1個 C2個 D3個8、若與互為相反數(shù)，則的值是（ ）A、3 B、9 C、12 D、279、一個長方形的長和寬分別是、，則它的面積是（ ）A、 B、 C、

2、D、10、若有意義，那么直角坐標(biāo)系系中點A在（ ）A、第一象限 B、第二象限 C、第三象限 D、第四象限二、填空題11 ； 。12使代數(shù)式有意義的的取值范圍是： .13若，則的值為 。14成立的條件是 。15計算：= . 16若三角形的三邊長分別為，其中和滿足，則的取值范圍是 。17若是整數(shù)，則正整數(shù)的最小值是 .18的關(guān)系是 。19如果等式成立，那么的取值范圍是 .20 計算：=_三、解答題21求使下列各式有意義的字母的取值范圍：（1） （2） （3） （4）22化簡：（1） （2） 23計算： （1） （2）（3） （4） （5） （6）四、綜合題24先化簡，再求值：，其中.25 （+）（+1）26、閱讀理解材料：把分母中的根號去掉叫做分母有理化，例如：；等運(yùn)算都是分母有理化。根據(jù)上述材料，（1）化簡： w（2）計算：27

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論