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文檔簡介

高二數(shù)學（文科）教學案課題3-1數(shù)系的擴充備課時間：0123 上課時間：0128 學習目標：（1）了解引進復(fù)數(shù)的必要性；（2）理解復(fù)數(shù)的有關(guān)概念掌握復(fù)數(shù)的表示方法及相等的充要條件（2）高考A級要求。學習重點：能根據(jù)復(fù)數(shù)相等的充要條件進行簡單的代數(shù)運算學習難點：理解復(fù)數(shù)的表示方法學法指導：在問題情景中了解數(shù)系擴充的過程及引入復(fù)數(shù)的必要課前預(yù)習導學：問題（1）：方程 無解怎么辦？是否可以引入別的量解決問題？問題（2）：通過預(yù)習了解數(shù)集是如何又一次擴充的？課堂學習研討：問題（3）：復(fù)數(shù)如何表示的？問題（4）：數(shù)集有怎樣的關(guān)系？請畫出關(guān)系圖.例1當實數(shù)m取什么值時，復(fù)數(shù)z=i是：（1）實數(shù)？ （2）虛數(shù)？ （3）純虛數(shù)例2已知關(guān)于X的方程有實根，求純虛數(shù)m的值。 例3在有理數(shù)集，實數(shù)集，復(fù)數(shù)集內(nèi)因式分解課內(nèi)訓練鞏固：1；實數(shù)m取什么值時，復(fù)數(shù)z=m(m-1)+(m-1)i是（1）實數(shù)？ （2）虛數(shù)？ （3）純虛數(shù)2在復(fù)數(shù)集內(nèi)因式分解 課后拓展延伸： 例（05年天津）若復(fù)數(shù)實數(shù)a的值為 課后練習：（2005年廣東）設(shè)平面內(nèi)有n條直線（n），其中有且僅有兩條直線互相平行，任意三條直線不過同一點，若用表示這n條直

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