教師課堂教學(xué)大賽實(shí)施方案

1、教師課堂教學(xué)大賽實(shí)施方案一、指導(dǎo)思想：為全面落實(shí)素質(zhì)教育，改進(jìn)課堂教學(xué)方法，檢驗(yàn)我校教師對(duì)“自主學(xué) 習(xí)”課堂教學(xué)模式探索情況，促進(jìn)教師教學(xué)方式和學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變， 提升教師專業(yè)化素質(zhì)，全面提高我校課堂教學(xué)質(zhì)量。二、參賽原則：1、全員參與原則：本次課堂教學(xué)大賽涉及全校所有任課教師和所有學(xué) 科，要求全員參與，人人展示，讓全體教師都得到鍛煉和提升。2、注重過(guò)程原則：大賽不僅要關(guān)注結(jié)果，還要重視過(guò)程。堅(jiān)決杜絕為 賽課而講課的傾向。做好教師課堂教學(xué)的評(píng)價(jià)和反思，提煉經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)問(wèn) 題，提出改進(jìn)措施。3、學(xué)科均衡原則：要求所有學(xué)科的教師參賽，力爭(zhēng)評(píng)選出更多學(xué)科的 優(yōu)質(zhì)課，供大家相互學(xué)習(xí)和彼此借鑒，取長(zhǎng)補(bǔ)短

2、共同提高。4、實(shí)事求是原則：大賽在堅(jiān)持“公開(kāi)、公平、公正”的同時(shí)，充分考 慮學(xué)生基礎(chǔ)等因素，立足實(shí)際，重視差異，關(guān)注發(fā)展，突出激勵(lì)。三、大賽內(nèi)容：1、學(xué)科：現(xiàn)行新課程設(shè)置的所有學(xué)科。2、教材：所任學(xué)科現(xiàn)行使用的教材。3、大賽內(nèi)容分為：1）級(jí)部賽課。以各級(jí)部賽課方案為準(zhǔn)，并交教務(wù)處賽課教案或?qū)W案?jìng)洳?）學(xué)校賽課 。一是講課，講課分值滿分為 100 分，講課時(shí)間為 40 分鐘。二是本節(jié)課教學(xué)設(shè)計(jì)與反思。教學(xué)設(shè)計(jì)、反思分值滿分為 20 分， 每位 教師在賽課后將教學(xué)設(shè)計(jì)和教學(xué)反思交評(píng)委評(píng)議打分。四、方法步驟：本學(xué)期課堂教學(xué)大賽分兩個(gè)階段第一階段：級(jí)部組織選拔，校內(nèi)公開(kāi)聽(tīng)課。各級(jí)部制定級(jí)部賽課方案，并

3、推選出 語(yǔ)文科、數(shù)學(xué)科、常識(shí)科各一名教師參加學(xué)校組織的“自主學(xué)習(xí)”課堂教 學(xué)大賽。第二階段：學(xué)校組織賽課，全員參與聽(tīng)課。1、學(xué)校公布我校教師“自主學(xué)習(xí)”課堂教學(xué)大賽實(shí)施方案，讓每一位教師 了解這次活動(dòng)的開(kāi)展情況。2、 參加比賽的教師按任教學(xué)科分為語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、常識(shí)三科，每科均有六 位教師參賽，以各學(xué)科教學(xué)進(jìn)度自主確定講課內(nèi)容。3、 以抽鑒的形式，確定賽課的順序。五、參賽要求：本次課堂教學(xué)大賽，要求學(xué)校教師積極參與，同組部同學(xué)科教師發(fā)揮 集體備課優(yōu)勢(shì)，并將其作為教師一次全員學(xué)習(xí)與提高的過(guò)程。要求教師要 按照新課程理念及本校“開(kāi)展自主學(xué)習(xí) ”教學(xué)模式進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)，進(jìn)行授 課。教學(xué)方法要有針對(duì)性、靈活性和多樣性，具有獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格。六、比賽時(shí)間、地點(diǎn)：第一階段 組內(nèi)賽課 時(shí)間： 2009 年 10 月 26 日-2009 年 12 月 4 日。地點(diǎn)：各班教室第二階段 學(xué)校賽課 時(shí)間： 2009 年 12 月中、下旬。地點(diǎn)：多媒體教室、體育課在學(xué)校大操場(chǎng)。七、獎(jiǎng)勵(lì)辦法：本次大賽按學(xué)科設(shè)獎(jiǎng) ，每學(xué)科設(shè)：一等獎(jiǎng)1人；二等獎(jiǎng)2人 ；三等獎(jiǎng)3人。八、組織領(lǐng)導(dǎo)：為保證本次大賽順利、圓滿、公正進(jìn)行，我校成立大賽組委會(huì)。組