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1、小班我的動(dòng)物朋友主題教案范文內(nèi)容要求：1、初步區(qū)分圓形、長(zhǎng)方形和三角形。2、用符合或圖像畫出想象中的物體?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1、三片不同形狀的樹葉（圓的、長(zhǎng)的、尖的）。（見操作材料包“小兔家的新門簾”）2、各色圓形、長(zhǎng)方形和三角形紙片若干、串鏈玩具。3、彩色水彩筆指導(dǎo)要點(diǎn)：一、 聯(lián)系故事情景，觀察不同樹葉的形狀1、情景導(dǎo)入秋天到了，天氣涼。風(fēng)爺爺呼呼地吹，把小白兔家的.門簾吹壞了。小兔在家里冷極了，想出門去找一幅新的門簾。小兔出門低頭一看，說：“有了！”他看見了什么？2、教師出示三種不同形狀的樹葉?？匆豢?，說一說：小兔找到了什么樣的樹葉？（圓圓的樹葉，長(zhǎng)長(zhǎng)的樹葉，還有尖尖的樹葉）3、教師：小兔把這些小

2、樹葉一片一片撿回家。大家一起幫助小兔區(qū)別不同的樹葉形狀，分類擺放。二、 參與小兔做門簾的過程1、觀察教師將“樹葉”（圓形、長(zhǎng)方形和三角形紙片）用串鏈玩具串聯(lián)起來的方法。2、教師：小白兔回到家，正在做樹葉門簾，忽然聽到小小的聲音：“我們能到樹葉門簾上去玩嗎？”哦，是他的玩具小兔。“當(dāng)然可以！”小白兔回答。幼兒觀看教師在圖形樹葉上畫小兔。3、玩具好朋友一個(gè)個(gè)“跳”上來。幼兒在小紙片上畫畫，由教師把他們串聯(lián)起來，串成一幅長(zhǎng)長(zhǎng)的門簾。小兔把它掛在門上，小動(dòng)物們看見了，羨慕地問：“小兔，你的門簾時(shí)從哪里買來的？”小兔說：“不是買的，是我自己做的呀?！比?、 大家來做樹葉門簾1、選擇不同形狀的紙片，在上面按自己的想象畫畫。2、一片“樹葉”畫好了，換一種圖形再畫一張。四、 相互交流1、看看說說“樹葉”上有什么，為自己的圖畫命名。2、按圖形分類，將同一形狀的“樹葉”排成長(zhǎng)條。3、教師：媽媽正在擔(dān)心寶寶受凍呢，回家一看，大吃一驚：“家里怎么都掛上了新門簾呀？”原來是寶寶自己做的。媽媽高興地說：“我的寶寶長(zhǎng)大了！”活動(dòng)延伸：將制作成的門簾塑封

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