小班泥工的活動(dòng)教案

1、小班泥工的活動(dòng)教案教案中對每個(gè)課題或每個(gè)課時(shí)的教學(xué)內(nèi)容，教學(xué)步驟的安排，教學(xué)方法的選擇，板書設(shè)計(jì)，教具或現(xiàn)代化教學(xué)手段的應(yīng)用，各個(gè)教學(xué)步驟教學(xué)環(huán)節(jié)的時(shí)間分配等等，都要經(jīng)過周密考慮。下面是小班泥工的活動(dòng)教案，歡迎閱讀參考！小班泥工活動(dòng)彩虹糖教案【活動(dòng)目標(biāo)】1、學(xué)習(xí)用揉、團(tuán)、壓的方法做彩虹糖。2、嘗試用各種顏色做彩虹糖。3、樂于參加活動(dòng)，體驗(yàn)做彩虹糖的樂趣?！净顒?dòng)準(zhǔn)備】橡皮泥若干盒，彩虹糖一盒?！净顒?dòng)過程】一、活動(dòng)導(dǎo)入教師出示彩虹糖引起寶貝活動(dòng)興趣。1、與彩虹糖打招呼。2、觀察彩虹糖。教師出示各種顏色的彩虹糖。引導(dǎo)幼兒觀察彩虹糖的顏色和形狀。二、教師示范。1、出示橡皮泥。教師引導(dǎo)寶貝觀察橡皮泥，并

2、說出橡皮泥的顏色。2、教師演示制作方法。取出少量的橡皮泥，把它在手中揉一揉、團(tuán)一團(tuán)，并輕輕的按一下。引導(dǎo)幼兒和老師一起模仿揉搓的動(dòng)作。三、幼兒操作教師提醒幼兒一次取少量的橡皮泥進(jìn)行制作，剩下的放回盒子里。教師巡回指導(dǎo)，多關(guān)注能力弱的寶貝。四、作品欣賞小班泥工活動(dòng)棒棒糖教案今天又是一個(gè)，愉快泥工課，今天上午小一班開展泥工棒棒糖在教學(xué)過程中，發(fā)現(xiàn)有許多的不足之處，好多細(xì)節(jié)方面沒有想好。我的教學(xué)目標(biāo)是能兩手較協(xié)調(diào)地搓泥團(tuán)，嘗試用橡皮泥制作不同形狀的棒棒糖。培養(yǎng)幼兒對泥工活動(dòng)的興趣。在整個(gè)教學(xué)過程中，發(fā)現(xiàn)如果能展示更多的棒棒糖（實(shí)物），小朋友們的興奮狀態(tài)會(huì)更加熱烈。在示范制作棒棒糖的過程中，我想達(dá)到幼

3、兒對做棒棒糖的'興趣，從而喜歡泥工。在幼兒操作部分，我想達(dá)到讓幼兒基本上都會(huì)制作棒棒糖，讓他們慢慢制作，而不是比誰做的多，隨便搓一搓就插上小棒完工。但想不到孩子們的興趣非常高，非要把我所準(zhǔn)備的小棒都做完為止，差點(diǎn)讓我不可收拾。下面是我本次課程的基本流程。教學(xué)目標(biāo)：1、體驗(yàn)?zāi)喙せ顒?dòng)的樂趣。2、通過嘗試，學(xué)會(huì)用團(tuán)、插等簡單的泥工技能，制作棒棒糖。教學(xué)準(zhǔn)備：范例一個(gè)，橡皮泥、小棒、糖紙若干活動(dòng)過程：1、導(dǎo)入活動(dòng)，引起幼兒興趣?！靶∨笥眩次覀儼鄟砹嗽S多的客人老師，我們和客人老師問好呀”（客人老師好！）我們小朋友都是有禮貌的孩子，那今天我們拿什么禮物來招待客人呢？我們先來想辦法吧！出示棒棒糖，

4、提問：這是什么呀？（棒棒糖）不如我們都來做棒棒糖招待客人吧！我們先來觀察一下棒棒糖是什么樣子的。（引導(dǎo)幼兒說出它是由圓形的糖塊，長長的小棒棒，還有糖紙組成的。）2、幼兒嘗試制作，老師指導(dǎo)觀察。我們知道了棒棒糖是由3個(gè)步驟完成的，那誰愿意先來試一試做棒棒糖。請2位能力強(qiáng)的幼兒示范制作。x x小朋友的棒棒糖做好了，那你告訴大家你是怎么做的嗎？（你先做什么？再做什么？最后做什么？）幼兒講述后，及時(shí)表揚(yáng)并獎(jiǎng)勵(lì)一顆聰明豆。3、教師示范做棒棒糖。咱們再動(dòng)一動(dòng)腦筋想一想，x x小朋友是怎么做棒棒糖的，先取一塊橡皮泥放在手心里反復(fù)團(tuán)圓，然后再插上小棒棒（注意插小棒時(shí)不要用力太大），最后再包上糖紙，糖紙的開口處要用力扭一下，這樣棒棒糖就做好了。4、幼兒制作，教師指導(dǎo)。棒棒糖真好吃！下面我們大家一起來做吧，讓客人老師看一看誰的小手最能干，又最巧。分發(fā)泥、棒、紙，教師巡回指導(dǎo)，幫助能力差的幼兒。5、游戲：給客人送棒棒糖把自己做好的棒棒糖送給客人老師，并提醒幼兒和客人老師交流，告訴客人老師你是怎么制作棒棒糖的。 通