九年級(jí)化學(xué)第十單元課題2(第一課時(shí))

1、教 育 部 審 定2012義務(wù)教育教科書(shū)化 學(xué)九年級(jí) 下冊(cè)課題：酸和堿的中和反應(yīng)2016-2017第二學(xué)期授課教師：王生才授課班級(jí)：九年級(jí)（5）班工作單位：武威第二十三中學(xué)九年級(jí)化學(xué)第十單元課題2（第一課時(shí)）時(shí)間：2017年5月11日 課題課題2酸和堿的中和反應(yīng)1授課班級(jí)九年級(jí)5班授課人王生才教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與能力1.掌握中和反應(yīng)的定義；2.理解酸和堿發(fā)生中和反應(yīng)的本質(zhì)；3.了解中和反應(yīng)在實(shí)際生活中的應(yīng)用。過(guò)程與方法1.會(huì)用分析、歸納的方法對(duì)有關(guān)信息加工處理。2.會(huì)用觀察的方法辨析事物。情感態(tài)度價(jià)值觀1.學(xué)習(xí)化學(xué)應(yīng)理論聯(lián)系實(shí)際。2.進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣。教學(xué)重點(diǎn)酸堿之間的中和反應(yīng)。教學(xué)難點(diǎn)中和

2、反應(yīng)的探究過(guò)程。教學(xué)方法觀察、分析、歸納、聯(lián)系生活、活動(dòng)實(shí)踐。課 型新授教學(xué)準(zhǔn)備課件。儀器：燒杯、試管、滴管、玻璃棒；藥品：氫氧化鈉溶液、酚酞溶液、稀鹽酸、鎂條。教 學(xué) 過(guò) 程 設(shè) 計(jì)備注一、【創(chuàng)設(shè)情境、導(dǎo)入新課】利用簡(jiǎn)單的魔術(shù)表演（在空杯子里倒入“水”，剛開(kāi)始變?yōu)榧t色，繼續(xù)倒入，逐漸又變成無(wú)色），根據(jù)這一現(xiàn)象激起學(xué)生興趣，引入新課。二、出示學(xué)習(xí)目標(biāo)1.知道酸和堿之間能發(fā)生中和反應(yīng)；2.學(xué)會(huì)借助指示劑判斷酸堿發(fā)生中和反應(yīng)的探究方法。3.了解中和反應(yīng)在實(shí)際中的應(yīng)用三、新知探究探究點(diǎn)一中和反應(yīng)實(shí)驗(yàn)探究：把氫氧化鈉溶液和鹽酸進(jìn)行混合。問(wèn)題探究 氫氧化鈉溶液和鹽酸反應(yīng)時(shí)沒(méi)有明顯的現(xiàn)象，那么我們應(yīng)該如何

3、設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明酸和堿之間確實(shí)發(fā)生了反應(yīng)？又如何判斷一個(gè)反應(yīng)是不是中和反應(yīng)呢？歸納提升 探究酸堿發(fā)生中和反應(yīng)時(shí)可借助酸堿指示劑，先在氫氧化鈉溶液中滴加幾滴無(wú)色酚酞溶液，溶液顯紅色，然后再滴加鹽酸，可觀察到紅色逐漸消失，則證明氫氧化鈉與鹽酸發(fā)生了反應(yīng)。在滴加鹽酸的過(guò)程中，要邊滴加邊攪拌，直至紅色剛好褪去，否則容易使鹽酸過(guò)量。 判斷某個(gè)反應(yīng)是否為中和反應(yīng)，關(guān)鍵是看反應(yīng)物是否為酸和堿，而不是僅看生成物中是否有鹽和水。實(shí)驗(yàn)方案實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象得出結(jié)論中和反應(yīng)的實(shí)質(zhì)： H+ + OH = H2O跟蹤訓(xùn)練1.下列反應(yīng)中屬于中和反應(yīng)的是ANa2CO3+2HCl2NaCl+H2O+CO2 B2NaOH+H2SO4Na2S

4、O4+2H2OCCO2+2NaOHNa2CO3+H2ODFe+CuSO4Cu+FeSO42下列反應(yīng)，要借助酸堿指示劑才能判斷二者是否發(fā)生反應(yīng)的是( )A大理石和稀鹽酸 B石灰水和稀鹽酸 C鐵銹和稀硫酸 D鎂和稀硫酸探究點(diǎn)二中和反應(yīng)的應(yīng)用情景展示 觀看視頻（硫酸車(chē)側(cè)翻）激發(fā)學(xué)生探究欲。問(wèn)題探究 中和反應(yīng)在實(shí)際生活中有哪些用途？ 歸納提升 中和反應(yīng)的應(yīng)用非常廣泛，工業(yè)廢水的治理、農(nóng)業(yè)上酸性土壤的改良、生活中食品里酸性或堿性物質(zhì)的消除、醫(yī)療上治療胃酸過(guò)多等，均用到中和反應(yīng)的原理。拓展：氫氧化鈉有很強(qiáng)的腐蝕性，且價(jià)格昂貴，因此不能用于改良酸性土壤。跟蹤訓(xùn)練（1）下列實(shí)例不屬于中和反應(yīng)的是（）A.土壤酸

5、化后加入熟石灰改良 B.胃酸分泌過(guò)多的病人遵醫(yī)囑服用含有氫氧化鋁的藥物以中和過(guò)多胃酸C.蚊蟲(chóng)叮咬人的皮膚分泌出蟻酸，如果涂含堿性物質(zhì)的藥水就可減輕痛癢D.金屬表面銹蝕后，可用稀鹽酸進(jìn)行清洗（2）下列實(shí)際應(yīng)用中，利用中和反應(yīng)原理的是用氫氧化鈉溶液洗滌石油產(chǎn)品中的殘余硫酸用碳酸氫鈉治療胃酸過(guò)多用熟石灰改良酸性土壤用稀氨水涂抹在蚊子叮咬處（分泌出蟻酸）止癢。ABCD（3）胃液里含有適量的鹽酸，可以幫助消化食物，若胃酸過(guò)多，人就會(huì)感到胃不舒服。現(xiàn)有下列幾種物質(zhì)：NaOH，Mg(OH)2，Al(OH)3，NaHCO3。你認(rèn)為可以用作口服治療胃酸過(guò)多的藥物有( )A B C D魔術(shù)揭密：使“水”變色的杯子

6、 揭秘：空杯子底部事先涂抹了某種無(wú)色液體，無(wú)色的“水”是事先用兩種無(wú)色溶液混合而成的。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：(1)“空杯子”內(nèi)涂抹的物質(zhì)可能是         溶液。(2)此過(guò)程中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式可能是                         。(3)最

7、終溶液為無(wú)色，能否說(shuō)明該溶液一定呈中性？         (選填“能”或“不能”)，理由是