觀《焦裕祿》有感

1、觀焦裕祿有感第一次全鎮(zhèn)機(jī)關(guān)干部一起看一部電影，讓我仿佛回到了學(xué)生時(shí)代，高中的時(shí)候聽到老師說(shuō)今晚晚自習(xí)不上，學(xué)校組織看電影，真心感覺(jué)有點(diǎn)激動(dòng)，又感覺(jué)有點(diǎn)云里霧里的，其實(shí)我還是懷念讀書時(shí)候的日子的，但是時(shí)間一去不復(fù)返，一轉(zhuǎn)眼之間就已經(jīng)快工作一年了。片子有點(diǎn)老， 1990 年的焦裕祿，一部很好的體現(xiàn)我黨干部愛(ài)崗敬業(yè)，全心全意為人民服務(wù)的電影，以前確實(shí)也沒(méi)接觸過(guò)，雖然這部片子已經(jīng)出了 20 幾年了，但是看現(xiàn)場(chǎng)的情況好像大部分同事都 i 沒(méi)有看過(guò)的樣子，在電影之前的半個(gè)小時(shí)，大家并沒(méi)有進(jìn)入角色，都還在談笑間討論當(dāng)時(shí)為什么那么窮，為什么焦裕祿那么黑等等，而大概半個(gè)小時(shí)之后，談笑的聲音基本上消失了，其實(shí)我也

2、是一樣，那個(gè)時(shí)候已經(jīng)全身心的投入到了片子中，思考著如果我是焦裕祿本人呢，我會(huì)選擇老吳的建議嗎？我做得到冒著那么大的雨去實(shí)地勘察，去走村訪戶；冒著那么大的風(fēng)去勘察風(fēng)口嗎？做得到在身體已經(jīng)極度不適的時(shí)候還能堅(jiān)持工作在一線嗎？能夠經(jīng)得起那么貧寒的生活嗎？能夠、 、其實(shí)，現(xiàn)在的生活已經(jīng)遠(yuǎn)不是當(dāng)初焦裕祿同志的那個(gè)年代可以相比的了，我們的工作環(huán)境、生活質(zhì)量也已經(jīng)不可同日而語(yǔ)，但是，有一種態(tài)度我感覺(jué)是不變的，那就是是不是真心把心放在了基層群眾的工作上，尤其是基層一線的黨員干部，是不是把這份工作僅僅當(dāng)做了一份養(yǎng)家糊口的工作，嚴(yán)格遵循 8 小時(shí)上下班制呢，是不是可以把自己的時(shí)間抽出那么一點(diǎn)點(diǎn)去和自己聯(lián)的村的群眾

3、去交流交流呢，偶爾自己帶上菜到熟悉的群眾家里去吃頓飯，不時(shí)的到自己責(zé)任區(qū)的群眾家里去問(wèn)問(wèn)情況，留個(gè)自己的手機(jī)號(hào)碼，在他們家里有困難的時(shí)候一起出謀劃策，一起計(jì)較計(jì)較，做一個(gè)他們家中不是家人的家人，還有在他們到鎮(zhèn)里來(lái)辦事的時(shí)候陪一陪，走一走，部門我們比他們更熟悉，是不是可以更快的解決他們的問(wèn)題呢？或許做起來(lái)并不如說(shuō)起來(lái)那么容易，但是，不去做那么永遠(yuǎn)都做不了，只有去做了才有做好的可能，一起共勉吧。電影焦裕祿觀后感看了電影焦裕祿 ，他的高大形象久久縈繞在我的腦海中。他常年穿的是打著補(bǔ)丁的衣服 , 一件舊大衣成了他御寒的唯一之物。他嚴(yán)于律己 , 克己奉公 , 吃的是窩窩頭、小咸菜。在下鄉(xiāng)救災(zāi)治澇的數(shù)月艱

4、苦奔波中 , 總是自備干糧 , 手拿雨傘 , 和群眾一起戰(zhàn)洪水 , 探流沙 , 查風(fēng)口。他堅(jiān)持生活在群眾之中 , 和群眾同甘共苦 , 哪里最艱苦 , 哪里就有他的身影。他一心為公 , 一心為民 , 唯獨(dú)沒(méi)有自己。他是艱苦樸素的典范，是務(wù)實(shí)干事的楷模，是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。一、學(xué)習(xí)焦裕祿精神，做人民的好公仆焦裕祿是人民的好兒子、黨培養(yǎng)的優(yōu)秀干部。作為一個(gè)父母官，他沒(méi)有高高在上、發(fā)號(hào)施令，他有著一顆愛(ài)民的仁厚情懷，深入百姓，體察民情，訪寒問(wèn)暖。他前往蘭考縣委報(bào)到，衣著簡(jiǎn)樸，輕車簡(jiǎn)從，一路步行，當(dāng)他看到一群饑餓的孩子時(shí)，他拿出了自己攜帶的全部干糧 ; 當(dāng)他第一次參加縣委會(huì)議時(shí)，他提議與會(huì)同志先到蘭考火

5、車站看一看。當(dāng)看到鵝毛大雪中靜靜等待的饑民無(wú)奈的眼神，當(dāng)看到火車來(lái)臨時(shí)饑民爭(zhēng)先恐后逃離家園的決絕，眾人被深深震撼。當(dāng)他聽說(shuō)政府的救濟(jì)糧沒(méi)有及時(shí)發(fā)放時(shí)，他震怒了 ; 當(dāng)?shù)弥B(yǎng)牛老人被牛角撞傷，生命垂危，想見(jiàn)他一面時(shí)，他不顧自己已經(jīng)十分羸弱的身軀，深夜冒雨前去探望 ; 在一家老小尚未溫飽的情況下，他還用自己本不富裕的收入資助更需要幫助的貧苦百姓。面對(duì)雙目失明的老人，焦裕祿深情地說(shuō)出“我是你們的兒子”，這是怎樣的一種人民情懷 ! 這是多么崇高的人格力量 !二、學(xué)習(xí)焦裕祿精神，獻(xiàn)身崗位建功立業(yè)焦裕祿在工作中實(shí)事求是、身先士卒，頂風(fēng)冒雨，明察暗訪，不顧病痛，用科學(xué)發(fā)展觀描繪出了蘭考的新篇章。為鎖住肆虐蘭

6、考的風(fēng)沙，他帶領(lǐng)通訊員，推著自行車，親自調(diào)查風(fēng)沙起因，在黃河故道的沙丘上，劇烈的病痛讓他滑下了沙丘，但他沒(méi)有退縮，忍痛堅(jiān)持工作; 當(dāng)?shù)弥萃淇梢栽诋?dāng)?shù)貝毫拥沫h(huán)境下生長(zhǎng)，對(duì)改善氣候環(huán)境有巨大作用時(shí)，他親自到苗圃了解情況，部署植樹防沙工程，并親手在沙丘上種下一株泡桐 ; 當(dāng)?shù)弥诿缙怨ぷ鞯奈ㄒ淮髮W(xué)生要離開蘭考返城時(shí)，他抓起一把蘭考的泥土，忍著肝癌的折磨，跌跌撞撞跑到火車站為他送行，沒(méi)有責(zé)怪，沒(méi)有批評(píng)，只是交待大學(xué)生回城后不要忘記曾經(jīng)生活過(guò)的這片土地，把蘭考的泥土做一下化驗(yàn)分析，為改變蘭考的自然環(huán)境提供科學(xué)依據(jù) ; 為解決夏季水患，又是他在洪水季節(jié)，帶領(lǐng)干部群眾，頂風(fēng)冒雨，查看水情，在看到村干部面對(duì)災(zāi)情一籌莫展、垂頭喪氣時(shí)，又是他一句“吃別人嚼過(guò)的饅頭不香”的樸實(shí)思想，振聾發(fā)聵，激起了大家戰(zhàn)天斗地的豪情。三、學(xué)習(xí)焦裕祿精神，培養(yǎng)勇于承擔(dān)責(zé)任的優(yōu)良作風(fēng)焦裕祿精神是“三嚴(yán)三實(shí)”的體現(xiàn)。我們從焦裕祿的精神中受到深刻教育和啟發(fā)。要學(xué)習(xí)他挺身而出，主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任的精神，學(xué)習(xí)他大公無(wú)私、一心為公的精神，贏得黨和群眾的支持和擁護(hù)。學(xué)習(xí)他一切為了人民群眾，更加堅(jiān)定了自己的理想信念，在今后的工作中我將始終堅(jiān)持弘揚(yáng)求真務(wù)實(shí)的精神，按照“三嚴(yán)三實(shí)”的具體要求，進(jìn)一步強(qiáng)化工作措施，以更大的決心，更