專業(yè)分類建設(shè)定性定量材料申報表

1、附件1：XXXXXXXX學院專業(yè)分類建設(shè)定性定量材料申報表系（部）：（章） 專業(yè)： 教研室主任： 聯(lián)系電話：承諾提供的以下數(shù)據(jù)和材料真實性，提供的材料應包括紙質(zhì)稿和電子稿。1.1專業(yè)定位與人才培養(yǎng)模式主要觀測點： 1.專業(yè)定位情況 2.人才培養(yǎng)模式改革情況 3.人才培養(yǎng)方案設(shè)計情況（限1000字以內(nèi)，并提供相關(guān)支撐材料）2.1校企合作主要觀測點： 1.專業(yè)建立健全校企合作制度和管理運行機制； 2.校企合作參與專業(yè)人才培養(yǎng)、教學團隊、課程、實訓基地建設(shè)、教學質(zhì)量監(jiān)控與評價體系建設(shè)等方面工作情況； 3.校企合作成效等。 （限1000字以內(nèi)，并提供相關(guān)制度文件及執(zhí)行情況的支撐材料）2.2 教學團隊主

2、要觀測點： 1.教學團隊結(jié)構(gòu)； 2.專業(yè)帶頭人、骨干教師培養(yǎng)情況。（限1000字以內(nèi)，并提供相關(guān)支撐材料）2.3課程體系建設(shè)主要觀測點： 1.課程體系與教學內(nèi)容改革 2.教學方法與手段改革 3.教學資料建設(shè)與選用（限1000字以內(nèi)，并提供相關(guān)制度文件及執(zhí)行情況的支撐材料）2.4 實踐教學 1.實踐教學管理機構(gòu)設(shè)置 2.實踐教學運行管理制度建設(shè) 3.學生頂崗實習管理制度建設(shè)（限1000字以內(nèi)，并提供相關(guān)制度文件及執(zhí)行情況的支撐材料）2.5專業(yè)社會服務能力主要觀測點： 1.規(guī)范建設(shè)； 2.平臺建設(shè) 3.培訓規(guī)模與質(zhì)量 4.成效成果（限1000字以內(nèi)，并提供支撐材料）2.6專業(yè)特色主要觀測點： 1.

3、 在培養(yǎng)模式、課程體系與教學內(nèi)容、教學管理、實踐教學、教學設(shè)計與教學方法、師資隊伍、社會服務等方面體現(xiàn)出的特色； 2.人才培養(yǎng)成效等（限1000字以內(nèi)，并提供支撐材料）附件2：XXXXXXXX學院專業(yè)分類建設(shè)定量材料申報表序號一級指標二級指標專業(yè)建設(shè)主要內(nèi)容具體數(shù)值備注1專業(yè)定位與人才培養(yǎng)模式專業(yè)關(guān)聯(lián)度在本校同類專業(yè)的數(shù)量教務處2在校生規(guī)模專業(yè)在校生人數(shù)3校企合作校企合作水平校企共建校內(nèi)實訓基地數(shù)量（含校內(nèi)生產(chǎn)性實訓基地數(shù)量）教務處4校外實訓基地數(shù)量（總量指標、分層建設(shè)數(shù)量、三年以上穩(wěn)定合作數(shù)量）5學生頂崗實習年均接受數(shù)和留任率6訂單班數(shù)量7學生頂崗實習涉及專業(yè)覆蓋面8合作企業(yè)學生就業(yè)人數(shù)9共

4、建課程數(shù)10接受教師頂崗實踐數(shù)11教學團隊雙師團隊建設(shè)生師比人事處12雙師比13高級職稱比14兼職教師授課數(shù)占專業(yè)課時比例15兼職教師中具有中、高級專業(yè)技術(shù)資格和技師、高級技師比例16近三年參加六個月及以上頂崗實踐（掛職鍛煉）或訪工或社會服務項目的教師數(shù)占比17教學團隊素質(zhì)與水平省級及以上人才數(shù)18專業(yè)教師影響力項目數(shù)19課程體系課程建設(shè)水平國家規(guī)劃教材數(shù)教務處20國家、省精品課程建設(shè)、國家、省精品資源共享課程、在線開放課程建設(shè)/國家、省資源庫建設(shè)、國家、省級教學成果獎21實踐教學實踐教學建設(shè)水平實驗（訓）室數(shù)量22競賽承辦情況23學生競賽參賽獲獎情況24生均實驗（訓）設(shè)備值25實習網(wǎng)絡(luò)平臺指

5、導質(zhì)量(網(wǎng)絡(luò)平臺數(shù)據(jù))26實習現(xiàn)場指導質(zhì)量27實習集中率28人才培養(yǎng)職業(yè)能力與職業(yè)素質(zhì)職業(yè)資格證書獲取率繼教學院29職業(yè)能力與職業(yè)素質(zhì)國家級/省級技能大賽獲獎教務處學生處30學生滿意度在校生對專業(yè)教學的滿意度督導室31畢業(yè)生競爭力初次就業(yè)率招就處32畢業(yè)一年后就業(yè)率33起薪水平（畢業(yè)一年后）34專業(yè)相關(guān)度（畢業(yè)一年后）35創(chuàng)業(yè)率（畢業(yè)一年后）36畢業(yè)生滿意度（畢業(yè)一年后）37專業(yè)社會服務能力技術(shù)服務技術(shù)服務項目數(shù)科研處38技術(shù)服務到款額39教育培訓年培訓量繼教學院40專業(yè)教師社會培訓參與度41專業(yè)認可度專業(yè)建設(shè)項目國家級、省級項目數(shù)教務處42專業(yè)招生計劃完成率招就處43新生報到率44首輪投檔分數(shù)線排名45省外招生計劃、提前招生、五年制合作招生、免試生招生合計招生人數(shù)占本專業(yè)招生計劃46投入財政投入財務處47校友投入48企業(yè)投入49民間資本投入50專業(yè)國際競爭力國際師生交流（教師）鼓勵專任教師申報國家或省資助的國（境）外三個月及以上訪學