公務(wù)員通用能力培訓(xùn)試題

1、公務(wù)員通用能力培訓(xùn)試題一、1.執(zhí)政能力的本質(zhì)是執(zhí)政為民,一個(gè)公務(wù)員如果沒(méi)有(A 能力,就不可能執(zhí)政為民,就沒(méi)有了執(zhí)政能力。 (單選 A政治鑒別B創(chuàng)新C公共服務(wù)D學(xué)習(xí)2. (D是公務(wù)員創(chuàng)新能力開(kāi)發(fā)的關(guān)鍵 (單選 A.提高認(rèn)識(shí)B.不斷學(xué)習(xí)C.科學(xué)態(tài)度D.創(chuàng)新思維3. 下面哪項(xiàng)不是心理健康的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)(C (單選 A.智力發(fā)展正常B.具有頑強(qiáng)的意志C.少年老成D.能保持正確的自我意識(shí)4. 以下哪種方法不利于建立和諧的人際關(guān)系(C (單選 A.平等B.相容C.保持嚴(yán)肅D.注意儀表5. 下列關(guān)于政治鑒別能力的說(shuō)法正確的是: ABCD(多選 A政治鑒別能力在公務(wù)員能力素質(zhì)中居于統(tǒng)領(lǐng)地位B政治鑒別能力是公務(wù)員

2、基本能力和素質(zhì)的主要內(nèi)容和集中體現(xiàn)C政治鑒別能力是公務(wù)員基本能力和素質(zhì)的一般內(nèi)容和要求D政治鑒別能力可以自然形成6. 現(xiàn)代公共行政所采用的行政技術(shù)主要有:ABCD (多選 A系統(tǒng)方法B目標(biāo)管理方法C網(wǎng)絡(luò)規(guī)劃技術(shù)D科學(xué)預(yù)測(cè)方法和行政程序優(yōu)化法7. 下列屬于創(chuàng)新能力的構(gòu)成要素的是:ABCD (多選 A直覺(jué)能力B分析能力C實(shí)踐能力D學(xué)習(xí)能力8. 公務(wù)員應(yīng)對(duì)突發(fā)事件能力的構(gòu)成要素是什么? (簡(jiǎn)答 9. 公務(wù)員要提高工作效率,爭(zhēng)創(chuàng)一流業(yè)績(jī),不斷提高依法行政能力才是治本之策。(判斷 錯(cuò)誤10. 做領(lǐng)導(dǎo)工作需要調(diào)查研究,搞社會(huì)科學(xué)研究也需要調(diào)查研究,搞自然科學(xué)研究同樣需要調(diào)查研究。 (判斷 正確11. 創(chuàng)新

3、(研究學(xué)習(xí),就是在理解基礎(chǔ)上的深入思考、積極探索、大膽創(chuàng)新。它是公務(wù)員學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的根本性標(biāo)志。 (判斷 正確12. 挫折是人的需要和動(dòng)機(jī)的實(shí)現(xiàn)受到阻礙時(shí)而產(chǎn)生的情緒反應(yīng),因而伴隨挫折產(chǎn)生的情緒多是消極的。 (判斷 正確13. 在實(shí)踐中認(rèn)定公務(wù)員的職務(wù)行為的標(biāo)準(zhǔn)有四條,即職權(quán)標(biāo)準(zhǔn)、時(shí)空標(biāo)準(zhǔn)、身份標(biāo)準(zhǔn)和目的標(biāo)準(zhǔn)。 (填空 14. 政府只有通過(guò)提供充足優(yōu)質(zhì)的公共產(chǎn)品和服務(wù),才能證明自己存在的價(jià)值與合法性。 (填空 15. 加強(qiáng)公務(wù)員能力建設(shè)是提高政府行政效能的基礎(chǔ)和前提。 (填空 二、1. ( c能力關(guān)系到公眾對(duì)公務(wù)員服務(wù)的直觀評(píng)價(jià),關(guān)系到政府與公眾的關(guān)系是否融洽。 (單選 A咨詢接待B業(yè)務(wù)服務(wù)C管理

4、服務(wù)D信息服務(wù)2. 綜合分析研究的能力,就是把獲得的材料進(jìn)行綜合加工分析,去粗取精,由表及里,進(jìn)行加工改造,使之上升為(b 。 (單選 A感性認(rèn)識(shí)B理性認(rèn)識(shí)C基本結(jié)論D本質(zhì)結(jié)論3. 通過(guò)對(duì)具有代表性的局部現(xiàn)象進(jìn)行調(diào)查研究,從中得出一般性結(jié)論的調(diào)查方法叫做(b 。 (單選 A抽樣調(diào)查B典型調(diào)查C重點(diǎn)調(diào)查D普查4. 下面哪項(xiàng)屬于表情調(diào)試法(d (單選 A.加快走路的速度B.提高說(shuō)話的聲調(diào)C.使用內(nèi)部微笑技術(shù)D.以上三項(xiàng)都是5. 公共服務(wù)能力的構(gòu)成要素包括:abcd (多選 A指導(dǎo)理念B體現(xiàn)途徑C能力范圍和能力水平D實(shí)踐效果6. 公共服務(wù)能力的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)包括: ABCD(多選 A樹(shù)立宗旨觀念,誠(chéng)信行政

5、B強(qiáng)化責(zé)任意識(shí),為民行政C增強(qiáng)成本意識(shí),提高效能D接受群眾監(jiān)督,態(tài)度正確7. 樹(shù)立宗旨觀念,誠(chéng)信行政,就是要求公務(wù)員:ABD (多選 A牢記宗旨觀念B樹(shù)立服務(wù)意識(shí)C誠(chéng)信行政D依法行政8. 政治鑒別能力在公務(wù)員能力素質(zhì)中的作用是什么? (簡(jiǎn)答 9. 個(gè)人自身是能力的載體,一個(gè)人能力的提高,離不開(kāi)他的主觀努力和主觀能動(dòng)性。 (判斷 正確10. 公務(wù)員是領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的核心力量,掌國(guó)家之命運(yùn),系天下之安危。 (判斷 錯(cuò)誤11. 一般來(lái)說(shuō),先調(diào)查,后研究。在實(shí)際工作中也應(yīng)等到調(diào)查工作告一段落,再進(jìn)行研究,不應(yīng)交錯(cuò)進(jìn)行。 (判斷 錯(cuò)誤12. 挫折是人的需要和動(dòng)機(jī)的實(shí)現(xiàn)受到阻礙時(shí)而產(chǎn)生的情緒反應(yīng)

6、,因而伴隨挫折產(chǎn)生的情緒多是消極的。 (判斷 正確13. “權(quán)為民所用”是權(quán)力機(jī)制運(yùn)作的首要法則。 (填空 14.了解情況和搜集資料的能力是調(diào)查研究能力的基礎(chǔ)。 (填空 15. 加強(qiáng)公務(wù)員能力建設(shè)是提高政府行政效能的基礎(chǔ)和前提和。 (填空 三、1. 現(xiàn)代社會(huì)體制的基本框架,在經(jīng)濟(jì)上是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì),在政治上則是(c 。 (單選 A文明政治B專制政治C民主政治D人權(quán)政治2. 我們必須堅(jiān)持( c的原則,嚴(yán)格把好公務(wù)員隊(duì)伍的入口關(guān)。 (單選 A任人唯賢B 按需進(jìn)人C凡進(jìn)必考D能力本位3. 維護(hù)群眾權(quán)益,首先要尊重民意,還要( b。 (單選 A搞好服務(wù)B保障民權(quán)C降低行政成本D以上都錯(cuò)4. 公務(wù)員可以從哪方

7、面提升自己的挫折承受力(D (單選 A.消除不合理信念B.有效利用應(yīng)對(duì)資源C.正確歸因D.以上三項(xiàng)都是5. 據(jù)1927年至1957年美國(guó)教育投資對(duì)經(jīng)濟(jì)影響的定量研究分析表明: ABC(多選 A各級(jí)教育投資的平均收益率為17%B教育投資增長(zhǎng)的收益率占勞動(dòng)收入增長(zhǎng)的比重為70%C教育投資增長(zhǎng)的收益率占國(guó)民收入增長(zhǎng)的比重為33%D教育投資的收益率為零6. 所謂學(xué)習(xí)的能力是指理解并接受(BC 的能力。 (多選 A新思想B新事物C新觀念D新知識(shí)7. 創(chuàng)新能力是新時(shí)期公務(wù)員必備的核心能力,這是因?yàn)?ABC (多選 A公務(wù)員的創(chuàng)新能力開(kāi)發(fā)將有利于提高他們的公共行政能力和素質(zhì)B公務(wù)員只有樹(shù)立創(chuàng)新意識(shí),才能避免

8、犯經(jīng)驗(yàn)主義的錯(cuò)誤C創(chuàng)新能力開(kāi)發(fā)有利于公務(wù)員的自身發(fā)展D是適應(yīng)建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家的要求8. 公務(wù)員能力建設(shè)的地位與作用是什么? (簡(jiǎn)答 1加強(qiáng)公務(wù)員能力建設(shè)是提高黨的執(zhí)政能力的要求;2加強(qiáng)公務(wù)員能力建設(shè)是提高政府行政效能的要求;3加強(qiáng)公務(wù)員能力建設(shè)是知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的要求;4加強(qiáng)公務(wù)員能力建設(shè)是社會(huì)逐一市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)建設(shè)的要求。9. 在公務(wù)員需要樹(shù)立的十大政治觀點(diǎn)中,世界觀是基礎(chǔ),人生觀是核心,價(jià)值觀是導(dǎo)向。 (判斷 正確10. 只有“衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴”的精神,才能達(dá)到“柳暗花明又一村”的境地,調(diào)查研究的能力也才可能提高。 (判斷 正確11. 突發(fā)事件是由自然因素造成的一切突然發(fā)生的危害人民生命

9、財(cái)產(chǎn)安全、直接給社會(huì)造成嚴(yán)重后果和影響的事件。 (判斷 錯(cuò)誤12. 適當(dāng)?shù)那榫w緊張是健康生活所必需的。緊張不僅能使人們的生活富于節(jié)奏和情趣,而且能發(fā)揮潛能使身心達(dá)到最高效率狀態(tài)。 (判斷 正確13. 政治鑒別能力與其他鑒別能力的本質(zhì)區(qū)別在于其政治性。 (填空 14. 合法行政中的“法”的范圍不僅包括具體的法律規(guī)范,也包括抽象的和法律基本原則和法律精神。 (填空 15. 心理調(diào)適能力主要包括精神障礙的克服能力和一般的社會(huì)適應(yīng)能力兩類。 (填空 四、1. 現(xiàn)代社會(huì)體制的基本框架,在經(jīng)濟(jì)上是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì),在政治上則是(c 。 (單選 A文明政治B專制政治C民主政治D人權(quán)政治2. 我們必須堅(jiān)持( c的原則

10、,嚴(yán)格把好公務(wù)員隊(duì)伍的入口關(guān)。 (單選 A任人唯賢B 按需進(jìn)人C凡進(jìn)必考D能力本位3. 維護(hù)群眾權(quán)益,首先要尊重民意,還要( b。 (單選 A搞好服務(wù)B保障民權(quán)C降低行政成本D以上都錯(cuò)4. 公務(wù)員可以從哪方面提升自己的挫折承受力(D (單選 A.消除不合理信念B.有效利用應(yīng)對(duì)資源C.正確歸因D.以上三項(xiàng)都是5. 據(jù)1927年至1957年美國(guó)教育投資對(duì)經(jīng)濟(jì)影響的定量研究分析表明: ABC(多選 A各級(jí)教育投資的平均收益率為17%B教育投資增長(zhǎng)的收益率占勞動(dòng)收入增長(zhǎng)的比重為70%C教育投資增長(zhǎng)的收益率占國(guó)民收入增長(zhǎng)的比重為33%D教育投資的收益率為零6. 所謂學(xué)習(xí)的能力是指理解并接受(BC 的能力

11、。 (多選 A新思想B新事物C新觀念D新知識(shí)7. 創(chuàng)新能力是新時(shí)期公務(wù)員必備的核心能力,這是因?yàn)?ABC (多選 A公務(wù)員的創(chuàng)新能力開(kāi)發(fā)將有利于提高他們的公共行政能力和素質(zhì)B公務(wù)員只有樹(shù)立創(chuàng)新意識(shí),才能避免犯經(jīng)驗(yàn)主義的錯(cuò)誤C創(chuàng)新能力開(kāi)發(fā)有利于公務(wù)員的自身發(fā)展D是適應(yīng)建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家的要求8. 公務(wù)員能力建設(shè)的地位與作用是什么? (簡(jiǎn)答 1加強(qiáng)公務(wù)員能力建設(shè)是提高黨的執(zhí)政能力的要求;2加強(qiáng)公務(wù)員能力建設(shè)是提高政府行政效能的要求;3加強(qiáng)公務(wù)員能力建設(shè)是知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的要求;4加強(qiáng)公務(wù)員能力建設(shè)是社會(huì)逐一市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)建設(shè)的要求。9. 在公務(wù)員需要樹(shù)立的十大政治觀點(diǎn)中,世界觀是基礎(chǔ),人生觀是核心,價(jià)值觀是導(dǎo)向

12、。 (判斷 正確10. 只有“衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴”的精神,才能達(dá)到“柳暗花明又一村”的境地,調(diào)查研究的能力也才可能提高。 (判斷 正確11. 突發(fā)事件是由自然因素造成的一切突然發(fā)生的危害人民生命財(cái)產(chǎn)安全、直接給社會(huì)造成嚴(yán)重后果和影響的事件。 (判斷 錯(cuò)誤12. 適當(dāng)?shù)那榫w緊張是健康生活所必需的。緊張不僅能使人們的生活富于節(jié)奏和情趣,而且能發(fā)揮潛能使身心達(dá)到最高效率狀態(tài)。 (判斷 正確13. 政治鑒別能力與其他鑒別能力的本質(zhì)區(qū)別在于其政治性。 (填空 14. 合法行政中的“法”的范圍不僅包括具體的法律規(guī)范,也包括抽象的和法律基本原則和法律精神。 (填空 15. 心理調(diào)適能力主要包括精

13、神障礙的克服能力和一般的社會(huì)適應(yīng)能力兩類。 (填空 五、1. 公務(wù)員培訓(xùn)的需求導(dǎo)向包括宏觀需求導(dǎo)向和(A 。 (單選 A微觀需求導(dǎo)向B生活需求導(dǎo)向C政治需求導(dǎo)向D精神需求導(dǎo)向2. 執(zhí)政能力的本質(zhì)是執(zhí)政為民,一個(gè)公務(wù)員如果沒(méi)有(C 能力,就不可能執(zhí)政為民,就沒(méi)有了執(zhí)政能力。 (單選 A政治鑒別B創(chuàng)新C公共服務(wù)D學(xué)習(xí)3. 以下說(shuō)法錯(cuò)誤的是(D 。 (單選 A行政成本是必然發(fā)生的B行政成本意味著財(cái)政支出C行政成本的降低意味著減少行政浪費(fèi)D我國(guó)的行政成本很低4. 公共精神的培育至少包括三個(gè)方面,它不包括( B。 (單選 A民主精神B犧牲精神C法治精神D公正精神5. 調(diào)查研究能力的構(gòu)成要素包括:ABCD

14、 (多選 A發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和提出問(wèn)題的能力B全面了解情況和搜集資料的能力C綜合分析研究的能力D提出對(duì)策解決問(wèn)題的能力6. 創(chuàng)新能力能促進(jìn)公務(wù)員(ABC ,是其智力開(kāi)發(fā)的最高表現(xiàn)形式。 (多選 A發(fā)現(xiàn)新事物B解決新問(wèn)題C取得新成績(jī)D獲得新政績(jī)7. 下列屬于公務(wù)員應(yīng)對(duì)突發(fā)事件能力的技能標(biāo)準(zhǔn)是: ABCD(多選 A良好的語(yǔ)言表達(dá)技能B分析預(yù)測(cè)技能C調(diào)查研究技能D宣傳發(fā)動(dòng)技能8. 政治鑒別能力在公務(wù)員能力素質(zhì)中的作用是什么? (簡(jiǎn)答 政治鑒別能力具有引領(lǐng)導(dǎo)向的作用;政治鑒別能力具有整合激勵(lì)的作用;政治鑒別能力具有規(guī)范預(yù)警的作用。9. 只有從一個(gè)人所從事的活動(dòng)中,才能看出他所具有的某種能力。 (判斷 10.

15、所謂科學(xué)的公務(wù)員培訓(xùn)理念就是說(shuō)對(duì)公務(wù)員培訓(xùn)的途徑與方法要有正確的理解。(判斷 錯(cuò)誤11. 不斷學(xué)習(xí)是公務(wù)員創(chuàng)新能力開(kāi)發(fā)的前提。 (判斷 錯(cuò)誤12. 適當(dāng)?shù)那榫w緊張是健康生活所必需的。緊張不僅能使人們的生活富于節(jié)奏和情趣,而且能發(fā)揮潛能使身心達(dá)到最高效率狀態(tài)。 (判斷 正確13. 公共服務(wù)意識(shí)是公務(wù)員公共服務(wù)能力的靈魂和核心。 (填空 14. 影響人的能力形成和發(fā)展的主要因素包括先天素質(zhì)、環(huán)境與教育實(shí)踐活動(dòng)和主觀能動(dòng)性. (填空 15. 衡量公務(wù)員政治素質(zhì)工作水平高低的是能否正確處理全局利益和局部利益的關(guān)系。 (填空 六、1. 行政合法性原則是指一切行政權(quán)的授予、行使,均應(yīng)以(c 的明確規(guī)定為依

16、據(jù),不得有任何違反法律的行為。 (單選 B法規(guī)C法律D條例2. 下列哪些不屬于行政機(jī)關(guān)做出對(duì)行政相對(duì)人不利的行政行為 (D 。 (單選 A隨意確定稅額B濫用行政檢查權(quán)C隨意禁閉某人D對(duì)違反交通規(guī)則的司機(jī)進(jìn)行罰款3. (C是公務(wù)員創(chuàng)新能力開(kāi)發(fā)的根本 (單選 A.提高認(rèn)識(shí)B.不斷學(xué)習(xí)C.科學(xué)態(tài)度D.創(chuàng)新思維4. 下列哪項(xiàng)不是公務(wù)員溝通協(xié)調(diào)能力的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)(B (單選 A.樹(shù)立全局觀念B.增加溝通的次數(shù)C.發(fā)揚(yáng)民主作風(fēng)D.培養(yǎng)協(xié)作意識(shí)5. 所謂公共服務(wù),一般是指:AB (多選 A政府的公共服務(wù)B社區(qū)公共服務(wù)C企業(yè)的公共服務(wù)D民間公共服務(wù)6. 增強(qiáng)成本意識(shí),提高效能,就是要求公務(wù)員做到:AB (多選 A樹(shù)立成本意識(shí),減少行政浪費(fèi)B掌握并運(yùn)用公共行政方法和技能C精簡(jiǎn)行政機(jī)構(gòu)D加快行政職能轉(zhuǎn)變7. 從突發(fā)事件影響的范圍來(lái)劃分,突發(fā)事件可以分為:ABC (多選 A全球化突發(fā)事件B地區(qū)性突發(fā)事件C局部性突發(fā)事件D全國(guó)性突發(fā)事件8. 公務(wù)員心理調(diào)適能力的構(gòu)成要素是什么? (簡(jiǎn)答 1學(xué)習(xí)心理調(diào)適的相關(guān)知識(shí)2掌握心理調(diào)試的相關(guān)技能 3表現(xiàn)心理健康的相關(guān)行為。9. 公務(wù)員能力建設(shè)是公務(wù)員隊(duì)伍建設(shè)的核心。 (判斷 正確10. 公務(wù)員要從宏觀上把握民眾的需求和愿望,作為黨和國(guó)家制定政策的根據(jù),更要從微觀上做到對(duì)人民群