詩(shī)歌鑒賞之詠物、山水田園詩(shī)

1、詩(shī)歌鑒賞之詠物、山水田園詩(shī)【解題鑰匙】一、詠物詩(shī)詠物詩(shī)，指的是以客觀世界中的具體事物如景象、器物、動(dòng)物或植物等為描寫(xiě)對(duì)象， 通過(guò)對(duì)客觀之 “物”的描寫(xiě)，表達(dá)詩(shī)人的襟懷情操、志向抱負(fù)或生活情理等的一類(lèi)詩(shī)歌。1.明確所詠之物，體察“物”之特征。詠物詩(shī)對(duì)物象的描摹不僅在于逼真和形似， 更在于對(duì)物象神韻、品格的開(kāi)掘與揭示。所詠之物的特征，一般通過(guò)其形態(tài)、色澤以及生長(zhǎng)習(xí)性、環(huán)境等來(lái)體現(xiàn)。解讀詠物詩(shī)先要做好對(duì)所詠之物特征的分析。2.體悟詩(shī)人在描摹事物中所寓含的情感。解讀詠物詩(shī)的關(guān)鍵是理解和把握詩(shī)人通過(guò)所詠之物透露出的人生態(tài)度、美好理想、生活事理等。 由于詩(shī)人的經(jīng)歷、情趣以及對(duì)事物觀察角度、認(rèn)識(shí)深淺的不同，

2、即使對(duì)同一事物，不同的詩(shī)人往往也會(huì)有不同感受。因此，分析詠物詩(shī)所言之“志”要密切結(jié)合“物”的意蘊(yùn)。3.分析詩(shī)人在強(qiáng)化情理方面的技巧。詠物詩(shī)是“物”與“志”的結(jié)合，所借之物是作者的理想、志趣、節(jié)操等的載體或化身。詠物詩(shī)要凸顯“物”的特征，強(qiáng)化情理，通常需要借助一些藝術(shù)手段， 如聯(lián)想、想象、比喻、擬人、對(duì)比、借代、雙關(guān)、象征、寄情于物、借物喻人等一些常見(jiàn)的表達(dá)技巧。此外，從具體描寫(xiě)方式來(lái)看，除了正面描寫(xiě)，還常用側(cè)面烘托的方式。二、山水田園詩(shī)山水詩(shī)，是以山水等自然景觀為主要描寫(xiě)對(duì)象的詩(shī)歌：田園詩(shī)，是指歌詠田園生活的詩(shī)歌 .大多以農(nóng)村的景物和農(nóng)民、牧人、漁父等的勞動(dòng)為題材。詩(shī)人們以山水田園為審美對(duì)象，

3、把視線投向靜謐的山林和悠閑的田野 .表現(xiàn)一種田園牧歌式的生活場(chǎng)景 .借以表達(dá)對(duì)現(xiàn)實(shí)的不滿(mǎn)以及對(duì)寧?kù)o平和生活的向往。1.析物象，把握景物特征，明確情感所在。通過(guò)描寫(xiě)景物來(lái)抒發(fā)感情，是中國(guó)古典詩(shī)歌的一大特色，山水田園詩(shī)更是如此。山水田園詩(shī)描寫(xiě)大自然的一山一水、一草一木，有的濃墨重彩，有的簡(jiǎn)筆勾勒。詩(shī)人筆下的自然景物都充滿(mǎn)了生命意識(shí)，傾注了詩(shī)人的情感與追求，開(kāi)拓了景物描寫(xiě)的意境?？忌挥邪盐兆【拔锾卣?.才能準(zhǔn)確把握住詩(shī)人情感。2.知作者，推斷深層內(nèi)涵。山水田園詩(shī)抒發(fā)的情感主要是詩(shī)人對(duì)美好自然的熱愛(ài)， 對(duì)寧?kù)o生活的向往，對(duì)黑暗現(xiàn)實(shí)的不滿(mǎn)等?？忌阼b賞古詩(shī)詞時(shí)，不能把詩(shī)人對(duì)山水田園的向往都?xì)w結(jié)為避世隱

4、居思想，而要和詩(shī)人的人生經(jīng)歷和個(gè)人追求聯(lián)系起來(lái)。3.看表達(dá)，分析藝術(shù)手法。山水田園詩(shī)離不開(kāi)對(duì)自然風(fēng)光的描繪， 但其終極目的是為了表達(dá)情感.最突出的表現(xiàn)手法是寓情于景、情景交融。在寫(xiě)景方面，或濃墨描繪，或白描勾畫(huà)，或靈活運(yùn)用動(dòng)靜結(jié)合、虛實(shí)結(jié)合、點(diǎn)面結(jié)合、修辭手法等寫(xiě)景方式，從而呈現(xiàn)出高、低、俯、仰等立足點(diǎn)和角度的變化?！踞槍?duì)訓(xùn)練】一、閱讀下面的詩(shī)歌，按要求回答問(wèn)題。昭君怨詠荷上雨楊萬(wàn)里午夢(mèng)扁舟花底，香滿(mǎn)西湖煙水。急雨打篷聲，夢(mèng)初驚。卻是池荷跳雨，散了真珠還聚。聚作水銀窩，泛清波。1.這首詞的動(dòng)詞用得生動(dòng)別致 .請(qǐng)以“跳”字為例分析說(shuō)明。答： _2.整首詞中 .作者的心理發(fā)生了怎樣的變化？請(qǐng)作簡(jiǎn)要

5、說(shuō)明。答： _二、閱讀下面的詩(shī)歌，按要求回答問(wèn)題。春日獨(dú)居歐陽(yáng)修眾喧爭(zhēng)去逐春游，獨(dú)靜誰(shuí)知味最優(yōu)。雨霽日長(zhǎng)花爛漫，春深睡美夢(mèng)飄浮。常憂任重才難了，偶得身閑樂(lè)暫偷。因此益知為郡趣，乞州仍擬乞山州。1.這首詩(shī)描述了作者怎樣的生活？表達(dá)了作者怎樣的思想情感？答： _2.這首詩(shī)主要運(yùn)用了什么藝術(shù)手法？請(qǐng)結(jié)合詩(shī)句簡(jiǎn)要分析。答： _三、閱讀下面的詩(shī)歌，按要求回答問(wèn)題。田園樂(lè)王維萋萋春草秋綠，落落長(zhǎng)松夏寒。牛羊自歸村巷，童稚不識(shí)衣冠。注落落：松高貌。衣冠：士大夫的穿戴。指士大夫。1.怎樣理解第二句中的“夏寒”一詞？答： _2.詩(shī)中第三、四兩句描繪了一種怎樣的生活？答： _四、閱讀下面的詩(shī)歌，按要求回答問(wèn)題。招

6、隱詩(shī)（其一）左思杖策招隱士，荒涂橫古今。巖穴無(wú)結(jié)構(gòu)，丘中有鳴琴。白云停陰岡，丹葩曜陽(yáng)林。石泉漱瓊瑤，纖鱗或浮沉。非必絲與竹，山水有清音。何事待嘯歌？灌木自悲吟。秋菊兼糇糧，幽蘭間重襟。躊躇足力煩，聊故投吾簪。1.本詩(shī)描寫(xiě)出了怎樣的隱居環(huán)境？答： _2.詩(shī)歌是從哪些方面寫(xiě)隱者的？答： _五、閱讀下面的詩(shī)歌，按要求回答問(wèn)題。詠檐前竹沈約萌開(kāi)籜 注已垂，結(jié)葉始成枝。繁蔭上蓊茸，促節(jié)下離離。風(fēng)動(dòng)露滴瀝，月照影參差。得生君戶(hù)牖，不愿夾華池。注籜：筍殼。1.詩(shī)歌是如何寫(xiě)竹的？答： _2.有人認(rèn)為“得生君戶(hù)牖，不愿夾華池”兩句顯得突兀。你認(rèn)為是否突兀？請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明理由。答： _六、閱讀下面的詩(shī)歌，按要求回答問(wèn)題。入朝洛堤步月上官儀脈脈廣川流，驅(qū)馬歷長(zhǎng)洲。鵲飛山月曙，蟬噪野風(fēng)秋。月夜劉方平更深月色半人家，北斗闌干南斗斜。 今夜偏知春氣暖，蟲(chóng)聲新透綠窗紗。注上官儀（約 608664）：字游韶，陜州陜縣人。本詩(shī)是作者宰相（ 661663）任上所作。廣川：指洛水。東都洛陽(yáng)的皇城，傍洛水。長(zhǎng)洲：指洛堤。洛堤是官道，路面鋪沙，以便車(chē)馬通行，故喻稱(chēng)“長(zhǎng)洲”。劉方平（生卒年不詳） ：河南洛