2018屆九年級化學上學期第一次月考試題滬教版

1、江蘇省靖江市2018屆九年級化學上學期第一次月考試題第一部分選擇題(共20分)第1題第10題。每小題只有一個選項符合題意。每小題 1分，共10分。11 .下列變化中，屬于物理變化的是A.鐵鍋生銹 B.西瓜腐爛 C.煤氣燃燒D. 分離液態(tài)空氣2 .下列有關(guān)鐵的性質(zhì)中屬于化學性質(zhì)的是B.有良好的延展性A.有良好的導電、導熱性C.在潮濕空氣中易生銹D.具有銀白色金屬光澤3 .下列實驗操作的圖示正確的是A.液體的傾倒B.液體的加熱C.放塊狀固體D.點燃酒精燈4.化學學習小組做實驗時記錄了下，列實驗現(xiàn)象,其中正確的是A.硫在空氣中燃燒，發(fā)出藍紫色火焰，產(chǎn)生有刺激性氣味的氣體B.加熱通入足量二氧化碳后的石

2、蕊試液，液體由紅色變?yōu)闊o色C.木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，放出熱量，生成二氧化碳氣體D.鐵絲生銹后產(chǎn)生一種紅棕色固體5.下列物質(zhì)中，前者屬于純凈物，后者屬于混合物的是A.凈化后的空氣；過氧化氫B.冰水混合物；澄清石灰水C.稀有氣體；高鎰酸鉀充分加熱后的剩余固體D.干冰；液氧6.實驗室用高鎰酸鉀制取氧氣并用排水法收集，主要實驗步驟有:(1)裝藥品；(2)檢查裝置氣密性；(3)加熱；(4)裝置固定在鐵架臺上;(5)熄滅酒精燈;(6)收集氣體;(7)將導管移出水槽。正確的操作順序為A. (1) (2) (3) (4) (5) (6) (7)B. (2) (1)(4) (3) (6)(7)C. (1)

3、 (2) (4) (3) (6) (5) (7)D. (2) (1)(4) (3) (6)(5)Q,而NiFezQ的質(zhì)量7 .“神州六號”太空艙利用NiFezQ將航天員呼出的CO轉(zhuǎn)化為和化學性質(zhì)都無變化，在該過程中NiFezQ是A.反應(yīng)物B.生成物C.催化劑D.消毒劑8 .某同學欲用托盤天平稱量15.2克食鹽時，天平調(diào)零后，開始稱量。稱量過程中若發(fā)現(xiàn)指針向左偏移，此時的操作是A.減少食鹽B.添加食鹽C.增加祛碼D.減少祛碼9 .下列反應(yīng)既不屬于分解反應(yīng)又不是化合反應(yīng)的是A.碳+氧氣盧能）二氧化碳B.甲烷+氧氣/二氧化碳+水一,加拉一一,一一,、,C.氧化汞一_+汞+氧氣D.氧化鈣+水一氫氧化鈣

4、10 .括號內(nèi)是區(qū)別下列各組物質(zhì)常用的試劑或方法，其中正確的是A.白醋和白酒（觀察顏色）B.水與雙氧水（取樣，加少量二氧化鎰）C.二氧化碳與氮氣（燃著的木條）D.食鹽與蔗糖（加水溶解）第11題第15題，每小題有一個或兩個選項符合題意，每小題2分，共10分。11 .對容器口進行磨砂處理可提高容器的密封性。下列對容器口沒有進行磨砂處理的是A.廣口瓶B.錐形瓶C.滴瓶D.集氣瓶12 .化學實驗操作中常常有許多“先后”之分，否則就會出現(xiàn)事故或者使實驗失敗。下列實驗操作的先后順序不正確的是A.檢查裝置氣密性時，先用手緊捂試管，后將導管伸入水中B.連接儀器時，先將玻璃管潤濕，后輕輕將玻璃管旋入膠皮管中C.

5、實驗室制取二氧化碳時，先加石灰石，后加稀鹽酸D.用滴管吸取液體時，先在空氣中擠捏膠帽排出空氣，后伸入液體中吸取13 .實驗室用高鎰酸鉀制氧氣，采用排水法收集氧氣時，導致收集氧氣不純的原因可能是A.集氣瓶中水沒有裝滿B.實驗結(jié)束先熄滅酒精燈C.開始有氣泡放出時就收集D.試管口沒有放棉花14 .下列說法中不正確的是.A.干冰可用于人工降雨，利用干冰易升華的性質(zhì)B.二氧化碳本身沒有毒，若在空氣中含量過高時會使人窒息死亡C.二氧化碳通入紫色石蕊溶液，溶液變紅，說明二氧化碳能使紫色石蕊溶液變紅D.人與動物的呼吸作用是吸進氧氣，呼出二氧化碳；而植物的光合作用相反，吸進二氧化碳，呼出氧氣，所以樹林中空氣清新

6、15 .下列圖像，能正確反映加熱氯酸鉀和二氧化鎰混合物制氧氣時有關(guān)量隨時間變化的是十二氧優(yōu)稀的質(zhì)里0加熱時間5ABCD第二部分非選擇題(40分)16 .(7分)寫出下列反應(yīng)的文字或符號表達式，并填寫相關(guān)的空格:(1)碳酸氫錢受熱失蹤”：,所以碳酸氫錢應(yīng)該保存。(2)澄清石灰水久置在空氣中會產(chǎn)生白色不溶物:(3)鐵在氧氣中燃燒：。某同學在做這個實驗時，未能觀察到火星四射的現(xiàn)象，可能原因是。(4)鎂條在空氣中燃燒:O利用該反應(yīng)可以用于制造17. (6分)經(jīng)過一個月的化學學習，我們認識了許多化學實驗儀器，也知道了不少實驗操作的要求。(1)圖中，甲是一個燃著的 (填儀器名稱)， 用它來進行加熱操作時，

7、應(yīng)使用火焰的 焰, 需停止加熱時，應(yīng)用 蓋火。(2)圖中，乙的儀器名稱是 ,在量取液體體積時， 視線要與儀器內(nèi)液體的 保持水平。(3)某同學欲量取一定量的某液體，將盛有液體的量筒放平穩(wěn)，俯視量筒的刻度，讀數(shù)為19mL倒出部分液體后，仰視量筒的刻度，讀數(shù)為11mL則該同學實際倒出液體的體積 8mL (填“大于”、“等于”或“小于”)。（1）寫出編號所指儀器的名稱：;。（2）在實驗室中用氯酸鉀和另一種固體制取氧氣，應(yīng)選擇上述裝置中的（填字母）和E進行組裝。當時，證明氧氣已經(jīng)收集滿。請你寫出該方法制取氧氣的文字表達式：。如果用F裝置代替E來收集氧氣，應(yīng)該先在該裝置中裝滿水，然后將氧氣從_（填“a”或

8、b”）導管通入。（3）在實驗室用高鎰酸鉀制氧氣時，發(fā)生裝置中還缺少一種實驗用品是,其作用是。請你寫出該方法制取氧氣的文字表達式：。（4）實驗室選用裝置B和裝置（從AE中選擇，填字母）可以制取二氧化碳，寫出實驗室制取該氣體的文字表達式。如果用F裝置來收集氣體二氧化碳，氣體應(yīng)該從（填“a”或b”）導管通入，該裝置收集CO時，驗滿的方法為。19. （4分）右圖表示某些物質(zhì)間轉(zhuǎn)化關(guān)系（“一一+F，加我-不表示物質(zhì)之間存在的轉(zhuǎn)化關(guān)系）。A、B、F均為A加祗.-CpE固體，A為綠色固體，F(xiàn)是一種常見金屬；C是匚逐土常溫下一種最常見的液體；E為無色氣體；C廣和D的反應(yīng)是自然界中最重要的反應(yīng)?；卮鹣铝袉栴}：（

9、1）寫出對應(yīng)物質(zhì)名稱：A:、B:;（2）寫F的種用途：;（3）寫出反應(yīng)的文字表達式：。20.（10分）某化學興趣小組對教材中“測定空氣中氧氣含量”的實驗（見圖I）進行了大膽改進（見圖H）,選用容積為30mL的18X180mm勺試管作反應(yīng)容器進行實驗，收到了良好的效果.請國I彈蓄夾注息寸器18X180mm 活塞在1 OnlL刻 度處的試管圖II你對比分析下面圖I、圖H的實驗，回答下列有關(guān)問題：(1)圖I實驗中實驗現(xiàn)象為：實驗開始時;冷卻后，打開止水夾。(2)某同學用圖I裝置進行驗證，實驗后發(fā)現(xiàn)氣體減少的體積小于1/5,請你幫助這位同學找出兩種可能造成這樣結(jié)果的原.因：;。(3)圖n實驗的操作步驟

10、如下：點燃酒精燈。撤去酒精燈，待試管冷卻后松開彈簧夾。將足量紅磷平裝入試管中，將注射器活塞置于10mL刻度處，并按圖n中所示的連接方式固定好，再將彈簧夾夾緊橡皮管。讀取注射器活塞的數(shù)據(jù)。你認為正確的實驗操作順序是(填序號)。(4)圖n實驗中，注射器活塞將從10mL刻度處慢慢前移到約為mL刻度處才停止。若上述步驟中，未用彈簧夾夾緊橡皮管，其他步驟不變，則實驗過程中注射器的活塞將先向(填“左”或“右”)移動，后向(填“左”或“右”)移動，最終活塞停在mL刻度處。(5)對照圖I實驗，你認為圖n實驗的優(yōu)點是(回答一點即可)。九年級化學參考答案第一部分選擇題(共20分)第1題第10題。每小題只有一個選項

11、符合題意。每小題1分，共10分。12345678910DCADBDCABB第11題第15題，每小題有一個或兩個選項符合題意，每小題2分，共10分。1112131415BAACCBC第二部分非選擇題(40分)16. (1)碳酸氫錢一%t水+二氧化碳+氨氣、NHHCM鷺tNHs+H2O+CO,低溫密封保存(2)二氧化碳+氫氧化鈣水+碳酸鈣，Ca(OH+COaCaCO+H2O(3)鐵+氧氣一絲t四氧化三鐵Fe+O22tFe30氧氣不純或鐵絲生銹或沒有達到鐵絲燃燒的溫度(4)鎂+氧氣一里t氧化鎂，Mg+O2tMgO花或照明彈17. (1)酒精燈外燈帽(2)量筒凹液面的最低處(3)小于18. (1)長頸漏斗集氣瓶(2) A集氣瓶口有氣泡冒出略b(3) 棉花防止高鎰酸鉀堵塞導管