小學(xué)落實“雙減”政策措施

1、小學(xué)落實“雙減”政策措施近日，中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳印發(fā)了關(guān)于進一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負擔(dān)和校外培訓(xùn)負擔(dān)的意見（以下簡稱意見）。意見提出，要在一年內(nèi)使學(xué)生過重作業(yè)負擔(dān)和校外培訓(xùn)負擔(dān)、家庭教育支出和家長相應(yīng)精力負擔(dān)有效減輕，三年內(nèi)使各項負擔(dān)顯著減輕，教育質(zhì)量進一步提升，人民群眾教育滿意度明顯提升。2021年8月30日我校召開了第一次教研組和備課組會議，就“雙減”工作展開研討，大會上強調(diào)“雙減”工作的重要性和教研工作目標、內(nèi)容、重點和思路，新學(xué)期有新目標，一起為夯實目標做出努力。（一）抓好常規(guī)教學(xué)課堂上堅持“精講、互動、高效”的原則，繼續(xù)落實教學(xué)評一致性教學(xué)和思維課堂機制，確立以活動促

2、發(fā)展的意識。通過舉辦不同層面的課堂教學(xué)展示研討活動，多評議切磋，多交流碰撞，在活動中發(fā)現(xiàn)、研究、解決所遇到的問題。要切實轉(zhuǎn)變學(xué)生學(xué)習(xí)的方式，將充分的自主學(xué)習(xí)、有效的小組合作學(xué)習(xí)、適度的探究學(xué)習(xí)緊密結(jié)合起來，重視興趣的激發(fā)、獨特體驗的激活。（二）增強備課組活動備課組長要抓好集體備課的過程管理，提升教學(xué)質(zhì)量。集體備課的目的是為教師創(chuàng)造自主發(fā)展的條件，備課前要組織同年級同學(xué)科的教師認真分析教材，統(tǒng)一理解，并做好討論記錄，然后分工備課，認真修改，直至將它轉(zhuǎn)化為自己的理解，還要注重合作，做到資源共享，其實注重教學(xué)效果,提升整體教學(xué)質(zhì)量。增強管理，做到?jīng)]有教案不進課堂。備課應(yīng)注意備學(xué)生，做到目中有人，留有

3、一定彈性。（三）增強教研組活動教研組長肩負提升本組教育教學(xué)水平、促動本組教師專業(yè)發(fā)展，積累本學(xué)科的教育教學(xué)質(zhì)量的重任，要認真組織全體教師持續(xù)學(xué)習(xí)、總結(jié)、探究、反思，每次的教研組活動要有計劃，有檢查，有落實。要從實際出發(fā)展開工作，在教學(xué)中要想細、做細，認真落實要求，研究課堂教學(xué)，想教學(xué)要質(zhì)量，工作不能流于形式。（四）夯實“雙減工作“雙減政策的出臺是一件利國利民的好事，有利于青少年的健康成長。我校嚴格落實減負計劃，完善教育理念。學(xué)校嚴禁教師微信留作業(yè)、嚴禁家長批改作業(yè)、家長為學(xué)生作業(yè)簽字等，減輕家長負擔(dān)。此外，堅持周三“無作業(yè)日、堅持一二年級無書面家庭作業(yè)、三至六年級做到了作業(yè)量少、質(zhì)優(yōu)、效率高。作為學(xué)校，我們深刻理解“雙減”重大意義，準確理解校外培訓(xùn)定位，維護學(xué)校教育的主陣地地位。杜絕違法違規(guī)違反師德的行為，