



下載本文檔
版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
1、范文最新推薦學校政教處主任工作總結尊敬的各位領導,各位老師: 本學年度我分管學校的安全和教學工 作。回首一年來的工作,是在緊張匆忙中度過的,繁雜卻充實,忙碌 不失條理。雖然涉及面廣,頭緒較多,但在校長直接領導下,在全體 老師的熱情支持和幫助下,各項工作得以順利的進行?,F(xiàn)將我一年來 的工作,向各位領導,各位老師匯報,恭請指正。一、加強學習,以身作則,同心協(xié)力,不斷提高自身素質。在教育不斷改革創(chuàng)新的今天,只有加強學習,才能適應自己分管的工作需要,才能更好地指 導、解決在日常工作中碰到的各種問題, 要求自己必須具有較豐富的 業(yè)務、管理能力及理論水平。因此堅持學習教育管理理論和教育教學 理論知識,使自
2、己的觀念得以更新,業(yè)務知識不斷豐富,管理水平得 以有效的提升。從任職起,就不斷鞭策自己,各項工作都要以身作則。因此,在工作中總是踏踏實實,勤勤懇懇地落實完成上級、學校 的各項任務。經常早出晚歸,把學校大大小小的工作都當作自己份內 的事,凡事以學校、教師、學生利益為出發(fā)點去思考問題,說真話、 做實事,當好校長的幫手,做好執(zhí)行工作的“勇士”,以自己的實際 行動帶動學校各項工作的開展。我把寬以待人,嚴于律已,遵紀守法,廉潔自律作為自己的工作準則,時刻以師德規(guī)范要求自己,充分 發(fā)揮模范帶頭作用,對上為學校為校長負責,對下為老師、學生負責。 和諧的分工協(xié)作與同心協(xié)力是做好工作的關健,而學校的教育、教學工
3、作落實在于富有創(chuàng)造力的群體中的每一位教師, 充分發(fā)揮教師的工作潛能是保證各項工作卓有成效開展的前提。IcALhosT因此,我始 終明確自己的職責,擺正自己的位置,堅持從教師中來,到教師中去, 努力營造行政與老師之間融洽的工作關系,是我工作與做人的根本。 一年來,我始終抱著“學無先后,賢者為先”的思想,虛心學習,尊 重老師,與領導、老師團結協(xié)作。重大活動能及時征求校長、老師們 的意見,形成共識,使各項工作更有條理,更為落實,更有效果。 二、 抓好安全工作,為教育教學保駕護航安全工作是學校所有工作的保 證,堅持把安全工作作為學校的首要工作來抓,以預防為主,防治結 合,加強教育,群防群治的原則,強化
4、管理,健全制度,建立安全領 導小組,制定各種安全意外處置預案制度和制度落實,簽訂安全協(xié)議 書,實行“一崗雙責”,進一步夯實安全責任,過去的一年,在全體 師生的共同努力下,特別是在班主任的努力下,做到學校安全無空隙 的防患與排查,從校園建筑物立體或排查到師生的課堂、課間排查; 根據(jù)學校實際情況,利用班會、廣播、升旗儀式等時間,開展安全預 防教育,自護教育,提高廣大學生的安全意識、防范能力和自我保護 能力。 三、加強教學常規(guī)管理,全面提高教學質量 從細節(jié)處入手, 強化常規(guī)管理,努力做到教學管理的精細化是提高教育質量的重要保 證。因此在教學常規(guī)管理中我努力做到:1、加強教學過程管理,促進教學常規(guī)落實
5、。我一貫注重教學常規(guī)管理的落實情況, 對教學過程中的備、教、輔、改、批、考、研等環(huán)節(jié)層層把關,狠抓落實, 實現(xiàn)教學過程的規(guī)范性、科學性和創(chuàng)新性。教學常規(guī)檢查堅持每月化, 做到檢查到位,反饋及時,整改有效。并將檢查結果納入年終績效考范文最新推薦核,與教師的績效工資掛鉤。 2、立足課堂陣地,提高課堂教學效 益 課堂是教學工作的主陣地。只有切實提高課堂教學效益,才能確 保質量的提高,因此,我們積極開展教學比武大練兵活動,要求每位 教師每學期必須上兩節(jié)(主、副科各一節(jié))有質量的教學研究課,集 中教研組長骨干教師一起聽課、評課,實事求是地分析,提出不足和 改進意見,讓教師在實踐中學習,在反思中成長。在練
6、兵中,切實做 到“四定”即:定時間、定地點、定內容、定人員,開展集體備課, 做到本學科教學計劃和教學進度,教學重點難點、訓練內容三統(tǒng)一, 并注重“精”字上下功夫,擺脫了以往“擺場子、搭架子”的做法。實現(xiàn)了教師教學方法由教師為主體,向以學生為主的改變,實現(xiàn)了教 師由為學生“掌握”而教,轉變?yōu)閷W生發(fā)展、創(chuàng)新而教;有效地促進 了我校教學質量的提升。 3、加強畢業(yè)班管理,全面提高教學質量 制定了獎勵方案,召開了畢業(yè)班教師動員會,加強對畢業(yè)班復習工作 的宏觀指導與監(jiān)控,尤其做好了各科復習與復習內容的制定工作, 使 整個畢業(yè)班一盤棋,工作有了很大的改觀。強化了培優(yōu)輔差的力度, 注意了每一個復習環(huán)節(jié),重視分
7、層次教學,加強對學生復習內容掌握 情況的約束力度,習題的檢查力度,做到了精講精練,讓學生做一題, 學一法,通一片,以獲得省時高效的復習效果,展示示范課,激發(fā)教 師的潛力,從而增進整體的戰(zhàn)斗力,促進學生學科均衡發(fā)展。四、存在的不足1、工作的主動性還不夠,在思想上存在一定的包袱和 顧慮,不能大膽地開展工作,對教師的思想工作還不夠深入,關心不夠。2 、怎樣有效發(fā)揮副校長的作用,推動班子工作合力的形成 以及解決當前管理過程中反饋出來的問題, 進而推動學校工作的穩(wěn)步 發(fā)展是一個值得我深思的問題。五、努力方向1、領導能力有待提高,特別是要不斷提高理論水平和管理水平。2、不斷地提高自己改革創(chuàng)新意識,特別是新課程改革下的教育怎么做有許多值得探討 的問題。進一步在落實上做好文章,強化品牌意
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 跨學科課題選題背景與多元研究目的分析
- 生物學知識的跨文化交流計劃
- 零售業(yè)營銷策略的變革與創(chuàng)新
- 七年級必須收藏:名著《西游記》每回檢測題(31至35回)
- 財務績效管理與企業(yè)成本優(yōu)化研究
- 跨專業(yè)發(fā)展新趨勢路徑規(guī)劃與策略探討
- 電力工作安全規(guī)程-發(fā)電廠和變電站專項試題
- 社交媒體營銷中的人脈資源開發(fā)與利用策略
- 跨境電商平臺運營中的品牌建設
- 超市購物車正確使用指南
- 山東省2024年夏季普通高中學業(yè)水平合格考試地理試題02(解析版)
- 《ISO 41001-2018 設施管理- 管理體系 要求及使用指南》專業(yè)解讀與應用指導材料之16:“8運行”(雷澤佳編制-2024)
- 2024智慧城市數(shù)據(jù)分類標準規(guī)范
- Linux系統(tǒng)管理與服務器配置-基于CentOS 7(第2版) 課件 第1章CentOS Linux 7系統(tǒng)的安裝與介紹
- 新目標英語中考一輪教材梳理復習教案
- 2022新教材蘇教版科學5五年級下冊全冊教學設計
- 光伏電氣設備試驗方案
- 2024-2025學年全國中學生天文知識競賽考試題庫(含答案)
- 2024至2030年中國非標自動化行業(yè)需求領域與供需平衡預測分析報告
- 2024年重慶市高考生物試卷(含答案解析)
- 2024年(學習強國)思想政治理論知識考試題庫與答案
評論
0/150
提交評論