德育的家長會發(fā)言稿4篇

1、德育的家長會發(fā)言稿德育的家長會發(fā)言稿 4 篇德育的家長會發(fā)言稿篇 1尊敬的各位家長：大家下午好！ 歡迎各位家長來到實(shí)驗(yàn)學(xué)校東校區(qū)參加家長會。 孩子是祖國的未來， 家庭的希望。 今天， 我們八百多名家長放棄 了休息， 擱下手頭的生意和工作前來參加家長會， 讓我們感受到 了家長對孩子的重視， 對學(xué)校工作的支持， 請?jiān)试S我代表七年部 五十名教師，對大家的到來表示最熱烈的歡迎和最衷心的感謝！一、東校區(qū)的設(shè)施、七年部的師資。1、 教學(xué)設(shè)施：這所在原機(jī)電工程學(xué)校學(xué)?；A(chǔ)上重新建立的校園，傾注了 財(cái)政局， 教育局，我們學(xué)校等各方面的心血， 每一項(xiàng)設(shè)施都堅(jiān)持 了比較高的標(biāo)準(zhǔn)。 塑膠操場平整寬闊， 教室寬敞明亮

2、， 每個(gè)教室 都配備了目前省內(nèi)最先進(jìn)的多媒體教學(xué)設(shè)備。 我們的教師上課可 以根據(jù)需要隨時(shí)使用課件。 已經(jīng)建成的生物實(shí)驗(yàn)室和即將建成的 物理化學(xué)實(shí)驗(yàn)室， 在全省都是一流的， 為我們的教學(xué)提供了很大 的方便。我們又有獨(dú)立的航模教室、 軟陶教室、 微機(jī)教室、 音樂教室 以及心理健康教室。 總之， 實(shí)驗(yàn)學(xué)校東校區(qū)在教學(xué)設(shè)施是全省一 流的，為孩子們的健康成長提供了比較好的物質(zhì)條件。2、師資：我們七年部的五十名教師大部分是去年九年部送走畢業(yè)生 后， 循環(huán)到七年部的老師。 他們敬業(yè)精神強(qiáng)、 專業(yè)素養(yǎng)好； 團(tuán)隊(duì) 精神強(qiáng)、協(xié)作互助好。經(jīng)過嚴(yán)格公正的招聘，還在兄弟學(xué)校調(diào)入了幾名業(yè)務(wù)精湛， 責(zé)任心強(qiáng)的老師。 可以說

3、， 現(xiàn)在七年級的教師團(tuán)隊(duì)是群英薈萃的 優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)。 有這支團(tuán)隊(duì)的共同努力， 我相信， 我們這屆學(xué)生三年 之后一定會給他們自己和家長、老師呈上一份可喜可賀的答卷。二、我們教師團(tuán)隊(duì)兢兢業(yè)業(yè)的工作精神和取得的成績。1、勤奮。實(shí)驗(yàn)學(xué)校的老師歷來就勤奮刻苦， 扎實(shí)肯干， 這一點(diǎn)在我們 七年部教師的身上表現(xiàn)得尤為明顯。 我們老師的奉獻(xiàn)精神， 敬業(yè) 態(tài)度表現(xiàn)在時(shí)時(shí)刻刻， 體現(xiàn)在點(diǎn)點(diǎn)滴滴當(dāng)中， 要一一細(xì)數(shù)實(shí)在不 勝枚舉，我這里只舉一兩個(gè)我們獨(dú)有的。早七點(diǎn)前， 所有的班主任都到班級。 這一點(diǎn)是全市的中小學(xué) 都達(dá)不到的。 并不是我們的老師來校方便， 我們有幾位老師的孩 子還處于哺乳期， 媽媽上班孩子還在睡覺； 有的

4、老師孩子還在高 考備考中； 有的身體不好； 有的家里老人需要照顧； 還有穿街過 巷道路較遠(yuǎn)的。 但我們能克服種種困難， 在相當(dāng)一部分人可能還 在溫暖的被窩里時(shí)，我們的老師已經(jīng)從錦城南北奔赴這個(gè)校區(qū)。 這應(yīng)該是我們高度負(fù)責(zé)勤奮刻苦的最好證明。 所以，實(shí)驗(yàn)學(xué)校七 年部的早自習(xí)秩序很好， 效率很高。 老師有這種精神， 是八百多 名孩子的幸福， 是實(shí)驗(yàn)學(xué)校的光榮。 其他老師也都到校較早， 能 及時(shí)上晨讀， 及時(shí)到班級輔導(dǎo)學(xué)生。 這是我們的老師在半個(gè)學(xué)期 的常規(guī)工作中的表現(xiàn)。再舉一個(gè)非常規(guī)工作的例子。 昨天和前天按照規(guī)定， 用一天 半時(shí)間進(jìn)行七年級的基線測試工作。 按照正常的時(shí)間安排， 這兩 天是十分松

5、散的，早上九點(diǎn)中考試，中午休息的時(shí)間也非常長， 下午放學(xué)時(shí)間也非常早。 本來在考試期間我們老師是可以休息休 息，光明正大理直氣壯地放松放松的。 可是我們的老師還是心疼 考試耽誤的時(shí)間，擔(dān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)受到影響。 我們硬是在考試中 見縫插針地安排課時(shí)，犧牲休息時(shí)間每天搶上三四節(jié)課。 這樣的 安排，這樣的不辭辛苦， 不計(jì)報(bào)酬地工作， 在全市初中僅此一家。2、團(tuán)結(jié)。為了學(xué)生， 我們德育、教學(xué)、年部三個(gè)部門， 我們科任老師， 班主任老師精誠合作， 不分彼此。 例如， 當(dāng)一個(gè)班的班主任老師 去開會或者去參加活動離開班級時(shí)， 我們臨班的班主任老師會自 動自覺地關(guān)注這個(gè)班級， 管理這個(gè)班級。上一周我們開展了以

6、 我 的老師 為題目的作文競賽， 在學(xué)生的作文中， 就有同學(xué)把臨班 的老師看成了副班主任。說班主任老師去開會時(shí)， 副班主任老師把兩個(gè)班級管理得井 井有條。 其實(shí)我們五十多名老師一直是不分彼此地工作，通力合作的管理學(xué)生。 我們的團(tuán)結(jié)合作， 讓這個(gè)校區(qū)的管理沒有遺漏之 處，沒有松懈之時(shí)， 有效地保證了校園的秩序， 和學(xué)生文明修養(yǎng) 的形成。3、公正。我們不分親疏， 能公正地對待每一個(gè)學(xué)生。 教師的公正是保 證每個(gè)學(xué)生受到良好教育， 保證良好的班風(fēng)， 和保證學(xué)生心靈的 健康成長的重要條件。我們的教師能夠公正地對待每一個(gè)孩子。 例如，我們保證安排座位公正。各班都制定了班級的 座位輪換制度，嚴(yán)格地按照制度

7、定期輪換座位。 我們在處理學(xué)生矛盾時(shí)秉 持公心。我們在上課提問時(shí)也全面周到， 公正無私。 保持公正公平地 對待每一名學(xué)生， 是一個(gè)教師也是一個(gè)學(xué)校良心的表現(xiàn)。 我們一 定堅(jiān)持下去， 也希望各位家長能支持我們。 不向老師提出偏袒自 己孩子的要求。4、豐富。這個(gè)校園里， 除了文化課嚴(yán)謹(jǐn)有效之外， 音體美軟陶航模心 理課同樣精彩紛呈。我們兩位音樂老師把音樂課上得魅力十足； 兩位體育老師的體育課也是學(xué)生最愛； 美術(shù)、軟陶、 航模、 心理 健康課也極大地豐富了學(xué)生的學(xué)習(xí)生活， 提高了學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)。 學(xué)生在這個(gè)校園里不是在死學(xué)書本， 他們的生活是五彩繽紛， 是 健康快樂的。三、向各位家長提幾點(diǎn)建議。1、

8、希望家長嚴(yán)格要求孩子。要保證全班的學(xué)習(xí)秩序， 老師就要嚴(yán)一點(diǎn)。 以往我們曾碰到 過這樣的家長，老師管自己的孩子管嚴(yán)了的時(shí)候，家長心疼了， 一味地護(hù)著孩子， 與老師唱反調(diào)。 個(gè)別家長甚至胡攪蠻纏， 無理 取鬧。 可以說， 每個(gè)難管的孩子后面都有一位難纏的家長。 這樣 的家長給我們的工作帶來了一定的困難， 也給你的孩子的成長帶 來了不利的影響。我曾經(jīng)碰到過一位老班主任， 他在管一位頑劣的學(xué)生時(shí)， 碰 到一位胡攪蠻纏的家長， 上告下鬧的， 給他的班級管理造成了很 大的困難。 他曾經(jīng)說過這樣一句話， 我記憶猶新， 他說， 難道這 位家長希望我對他的孩子放棄還是放任？難道他一定逼迫我不 讓他的孩子成才？

9、我們都知道： 嚴(yán)為愛， 寬是害， 希望我們的家 長能清醒地認(rèn)識到這一點(diǎn)，與我們老師的教育保持一致。當(dāng)然， 我這樣說絕不是袒護(hù)我們的老師， 盡管我知道， 我們的十六位班 主任都是認(rèn)真負(fù)責(zé)， 品行端正的老師， 但是他們不是神， 他們也 是普通人， 所以，也會有失誤， 有不當(dāng)。 如果您覺得我們的老師 有什么地方做得不妥， 可以隨時(shí)找老師， 找學(xué)校積極溝通， 實(shí)驗(yàn) 學(xué)校是最不護(hù)短的。2、希望家長注重學(xué)生的品格的培養(yǎng)。靜以修身， 儉以養(yǎng)德， 中國人都知道這名言， 但真正自己做 起來，難；對自己的孩子做起來， 更難。 但這卻是關(guān)乎孩子的美 好品德的形成， 堅(jiān)強(qiáng)意志的培養(yǎng)。 二十年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)告訴我， 一 個(gè)

10、只喝飲料不喝水的孩子， 一個(gè)過分追求所穿戴的服飾是不是名 牌，所有的手機(jī)文具是不是名牌， 不是染個(gè)名牌頭發(fā)， 就是扎個(gè) 名牌耳眼的同學(xué)， 學(xué)習(xí)成績好不了。 所以我們家長一定要培養(yǎng)孩 子簡樸的品質(zhì)。 再富不要富孩子。 一般情況下， 用名牌包裝起來 的孩子，本身很難成為名牌。3、希望家長以身作則，為孩子營造好的學(xué)習(xí)環(huán)境。 在孩子的學(xué)習(xí)上， 管著，看著，說著，都不如自己以身作則， 做一個(gè)學(xué)習(xí)的家長，用自身的進(jìn)取言傳身教的效果好。你謙遜有禮，孩子一定溫文爾雅； 你好讀樂學(xué)， 孩子一定孜 孜不倦； 你開朗樂觀，孩子一定陽光向上。 相反， 你說話就帶臟 字，就管不了孩子罵人； 你回家就上網(wǎng)游戲， 就很難管

11、孩子進(jìn)網(wǎng) 吧；你天天醉酒熏熏， 家里再麻將聲陣陣， 你就很難讓孩子刻苦 讀書。古人云：好山水游，其人多壽；有詩書氣，生子必才。這不 是簡單的遺傳， 這是言傳身教的影響。 我們總能從學(xué)生身上看到 家長的影子。孩子上初中了，我們在行為上最好努力的做到文、 雅、方、正、勤、勉。這樣，你的影子，你的孩子，才能成為人 才。最后，我們衷心希望學(xué)校的工作能得到各位家長的大力支持， 并堅(jiān)信在學(xué)校、 家長、 學(xué)生的三方共同努力下， 我們的學(xué)生您的 孩子能夠健康成長， 成人， 成才！ 再次對大家的到來表示衷心的 感謝，祝大家身體健康、家庭幸福、萬事如意。德育的家長會發(fā)言稿篇 2尊敬的各位家長：大家下午好！本學(xué)期，

12、在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的信任和支持下， 由我負(fù)責(zé)學(xué)校德育工 作和少先隊(duì)的工作，惶恐慚愧之余我在思考這樣一個(gè)問題：為什么現(xiàn)在生活學(xué)習(xí)條件好了學(xué)生卻難教了？為什么現(xiàn)在社會進(jìn)步 了人們的思想道德水平卻退步了？為什么家長費(fèi)盡心力把孩子 撫養(yǎng)成人了等到自己老了卻無人贍養(yǎng)？我本人認(rèn)為，這就是一個(gè)道德缺失的現(xiàn)象。生活條件確實(shí)好 了，但是學(xué)生被物質(zhì)所迷惑， 失去了學(xué)習(xí)的專心和耐心， 家長被 金錢所忙碌，失去了親自教育輔導(dǎo)孩子的熱情和事件，學(xué)生們在校比的不再是成績和分?jǐn)?shù)而是今天我媽給我多少錢，我家有什么什么，而作為家長，則關(guān)心的是今天賺了多少， 今年可以買車蓋 房了，在這里，我想問一句，親愛的家長們，你們賺那么多錢是 為誰

13、？都想著為孩子，卻沒弄清楚孩子到底需要什么？我一直說 這樣的話：錢有時(shí)間賺，孩子的教育錯(cuò)過了最關(guān)鍵的這幾年將會 是一生的遺憾。所以，再次，要求各位家長盡量抽出時(shí)間來陪陪 你的孩子，教教他怎么學(xué)習(xí)怎么做人。說到學(xué)習(xí)和做人，大部分家長都會問老師： 他學(xué)習(xí)怎么樣？ 從沒有人會問，他做人怎么樣？品德怎么樣？俗話說：有德無才是次品，有才無德是廢品，有些人學(xué)習(xí)良好成年后很有成就，但卻不懂得孝順父母甚至動輒大呼小叫不履行贍養(yǎng)義務(wù)，這種人中華的傳統(tǒng)美德一一孝道缺失， 或者成績優(yōu)秀卻違法犯科， 打架斗 毆，這種人社會責(zé)任感缺失， 類似例子很多，我想作為家長，沒 有誰愿意自己的孩子這樣， 因此，對學(xué)生進(jìn)行道德教育

14、是非常重要的工作作為家長， 你們是孩子的第一任老師， 俗話說： 身教重于言 教?？嗫谄判牡膭裾f固然重要， 但身體力行的做好榜樣和示范作 用也很重要，一個(gè)天天罵臟話的家長你有什么資格要求你的孩子 不說臟話，一個(gè)不贍養(yǎng)老人的家長你怎么指望孩子將來會好好養(yǎng) 你，所以，各位家長，從今天開始， 請你們給孩子做個(gè)好的榜樣?；诘掠逃奶厥庑院椭匾裕?在這里要給家長做幾點(diǎn)要 求：1、轉(zhuǎn)變觀念，重視孩子的品行教育。家長們一定要清楚成 人與成才的關(guān)系，重視對孩子品德教育。自私自利、情緒暴躁、 拖拉懶散、任性沒有同情心、缺乏責(zé)任感，怕吃苦、攀比這孩 子身上都或多或少存在， 家長們不可小視， 而要正確引導(dǎo)。 俗

15、話 說：“種瓜得瓜、 種豆得豆”如果我們今天就重視對孩子的教育 引導(dǎo)，嚴(yán)格糾正孩子身上的小錯(cuò)誤， 小毛病， 并嘗試著用發(fā)展的 眼光著孩子， 不以學(xué)習(xí)成績作為評價(jià)孩子的唯一標(biāo)準(zhǔn)， 不斷鼓勵 孩子克服這些問題， 久而久之，你將成為一個(gè)成功的家長， 你的 孩子就會成為最大的受益者。2、做好孩子的安全教育。教育學(xué)生不玩火玩電，不玩刀具 等尖利物品， 不爬高上低，不到水塘河道游泳玩水， 不坐無證照、 超載車輛上學(xué)放學(xué)， 利用新聞或周邊事件對學(xué)生進(jìn)行自我保護(hù)教 育。1、配合學(xué)校要求學(xué)生做到“八不準(zhǔn)”：首飾、 貴重物品和大額現(xiàn)金不準(zhǔn)帶進(jìn)校門； 管制刀具不帶進(jìn)校門；隨聲聽 mp3 mp4 不帶進(jìn)校門；手機(jī)、傳

16、呼機(jī)不帶進(jìn)校門； 手掌游戲機(jī)、 高檔玩具不帶進(jìn)校門； 撲克牌不帶進(jìn)校門； 不健康 書刊不帶進(jìn)校門；影視明星照不帶進(jìn)校門。2、 學(xué)校住?！鞍瞬粶?zhǔn)”：一、 不準(zhǔn)在校園內(nèi)吃游食，不亂丟果殼紙屑、亂涂亂畫；二、 不準(zhǔn)在校園內(nèi)打撲克或有其它賭博行為；三、 不準(zhǔn)男生留長發(fā)，不在校園內(nèi)穿背心、拖鞋；女生不化 妝、不穿耳、 不戴首飾、 不穿高跟鞋； 男女生均不得燙發(fā)、 染發(fā)， 不穿奇裝異服。四、 不準(zhǔn)說臟話，打架罵人，稱兄道弟，結(jié)伙鬧事；五、 不準(zhǔn)吸煙、吸毒、喝酒；六、 不準(zhǔn)進(jìn)營業(yè)性電子游戲廳、 網(wǎng)吧、音樂酒吧和歌舞廳等；七、 不準(zhǔn)看宣傳兇殺、 迷信的書刊和影視片， 不唱不健康的 歌曲；八、 不準(zhǔn)在他人處留宿

17、或留宿他人。3、 督促學(xué)生盡量不請假遲到或者早退，有病有事要向先關(guān) 教師請假，經(jīng)批準(zhǔn)方可離校， 住校生未經(jīng)校方批準(zhǔn)不得私自離校。 家長在上課期間找孩子， 必須做好相關(guān)登記， 并打電話和老師確 認(rèn)才能進(jìn)入學(xué)校。周五按時(shí)到學(xué)校接孩子離校。4、 與學(xué)校、老師保持密切聯(lián)系，有效溝通。其實(shí)作為老師， 我們最大的心愿是學(xué)生學(xué)有所長， 健康快樂 地成長， 為此， 我們每一位老師也付出了很大的努力。 尤其是一 年級的老師， 開學(xué)的這段時(shí)間里， 她們可以說連歇口氣喝口水上 個(gè)廁所的時(shí)間也沒有， 無論是上課， 下課還是放學(xué)都圍著孩子轉(zhuǎn)。 為了讓一年級的孩子能盡快適應(yīng)新的生活， 她們的確很辛苦。 其 實(shí)，如果孩子在

18、學(xué)校出現(xiàn)什么問題， 我們老師都是盡可能妥善地 處理，但有時(shí)候卻不能得到我們家長的體諒。 在以往， 有這樣的 一種情況， 就是孩子在學(xué)校與同學(xué)發(fā)生爭執(zhí)、 吵鬧的情況， 老師 作了及時(shí)的處理和教育， 但孩子回到家里會向家長哭訴， 他們往 往會避重就輕， 講的時(shí)候掩飾自己的錯(cuò)誤， 只說自己被同學(xué)欺負(fù)， 被老師批評， 很多家長一聽孩子被欺負(fù)， 那還得了， 沒有弄清楚 原因， 就找老師發(fā)難，這樣的做法是很不理智的， 一方面?zhèn)α?老師的情感， 一方面也讓我們的孩子有一種錯(cuò)誤的認(rèn)識， 就是當(dāng) 犯了錯(cuò)誤， 撒個(gè)小謊， 父母就會幫他們出頭， 這種錯(cuò)誤的思想是 不利于他們成長的。 所以， 希望以后有什么問題，

19、我們的家長不 能光聽孩子的一面之詞， 要采取理智的方式， 與老師、 學(xué)校進(jìn)行 有效溝通，妥善處理，共同教育孩子，這才是上策。十年樹木， 百年樹人， 孩子的教育不是一朝一夕的事情， 培 養(yǎng)孩子良好的品質(zhì)、 教會他們做人也勝于教學(xué)生做事， 相信通過 家長和學(xué)校的一致努力和配合， 我們的學(xué)生能往更好的方向發(fā)展。 最后，預(yù)祝各位家長中秋節(jié)快樂！合家歡樂！德育的家長會發(fā)言稿篇 3 尊敬的各位家長朋友：大家上午好！今天，我們在這里召集各位家長和初一的學(xué)生進(jìn)行培訓(xùn)學(xué)習(xí)， 在此，請?jiān)试S我代表學(xué)校全體教師， 對在百忙之中冒著風(fēng)雪前來 與參會的各位家長，表示衷心的感謝！對咱們初一年級的同學(xué)放 棄休息認(rèn)真的學(xué)習(xí)表示

20、感謝， 同時(shí)還要感謝年級組長劉俊紅老師 對這次會議周到的組織安排， 感謝犧牲休息日陪同家長學(xué)生聆聽 講座的班主任們。各位家長朋友，孩子是家庭的希望， 是祖國的未來。孩子成 長的好壞關(guān)系到每個(gè)家庭的幸福。為了讓孩子健康快樂的成長， 學(xué)校努力加強(qiáng)教育教學(xué)管理和研究。在教育上，我們提出了以養(yǎng)成教育以基礎(chǔ)，以感恩教育為核心，以理想教育為重點(diǎn)的育人模 式；在教學(xué)上，我們積極探索以講學(xué)稿為載體的高效課堂教學(xué)模 式，以學(xué)法指導(dǎo)為核心，以能力培養(yǎng)為重點(diǎn)，不斷加強(qiáng)校風(fēng)學(xué)風(fēng) 建設(shè)，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。本學(xué)期教育局抽考小學(xué)四年級、 初中七年級，我校在全市教學(xué)質(zhì)量抽考中，小學(xué)成績名列第二， 中學(xué)名列第一。這些成績的

21、取得，是學(xué)校教師辛勤努力的結(jié)果， 也是各位家長長期以來對學(xué)校工作關(guān)心、支持的回報(bào)。我們都知道，學(xué)校教育、家庭教育、社會教育是教育的三大 支柱，三者缺一不可。著名教育家蘇霍姆斯基曾說過：“只有學(xué)校教育而沒有家庭教育， 或者只有家庭教育而無學(xué)校教育，都不能完成培養(yǎng)人這一極其艱巨而復(fù)雜的任務(wù)。”咱們經(jīng)常說父母是 孩子的第一任老師，也就是說每一位父母都是一名教育工作者， 這么多年都在從事著教育孩子的工作沒有天生的成功父母， 也沒有不需要學(xué)習(xí)的父母， 成功的父 母親都是不斷學(xué)習(xí)提高的結(jié)果。孩子一天天長大，不經(jīng)意間我們 會發(fā)現(xiàn)孩子都在不知不覺中踏著家長的腳印前行，所以我們有責(zé)任，有義務(wù)用心學(xué)習(xí)，做一位好父

22、母，做一位孩子前進(jìn)道路上好 的引路人。今天我們的學(xué)習(xí)培訓(xùn)主要的任務(wù)有兩個(gè)，一是讓孩子通過觀看鄒越老師的演講， 從中明白要學(xué)做懂的感恩的人，要努力成為對社會有用，對他人有益的人；第二是讓家長明白要積極 創(chuàng)設(shè)讓孩子回報(bào)的機(jī)會，在一次一次的回報(bào)給予的過程中體驗(yàn)自 身的價(jià)值，體驗(yàn)付出的幸福。在今后的工作中，我們將精心籌劃，制定詳細(xì)的教育計(jì)劃，采取靈活多樣的形式， 保持與家長的聯(lián)系， 聽取家長的建議；我 們還將繼續(xù)定期舉辦家長會、教育講座、經(jīng)驗(yàn)交流等活動，真誠 地希望家長們積極參加家長學(xué)校的各項(xiàng)活動，努力掌握教育孩子的科學(xué)方法，和老師密切配合，把孩子培養(yǎng)成品德高尚， 成績優(yōu) 秀，社會需要的合格人才。四中的班主任，任課教師，在咱們家長不多的接觸中應(yīng)該可 以感受到，老師的工作都有高度的責(zé)任心， 忘我的奉獻(xiàn)精神，在 短短兩個(gè)月的時(shí)間，教育局第一次抽考中就位列全市第一、第二這充分說明，四中的