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文檔簡介

1、北師大版六年級數(shù)學上冊北師大版六年級數(shù)學上冊教學目標1.知識目標：通過折紙活動，探索并發(fā)現(xiàn)圓是軸對稱圖形，理解同一個圓里半徑與直徑的關系。 2.能力目標：進一步理解軸對稱圖形的特征，體會圓的特征。 3.情感目標：在折紙找圓心、驗證圓是軸對稱圖形等活動中，發(fā)展空間觀念。 認一認認一認半徑半徑r直直 徑徑 d折一折折一折亮亮用紙剪出了一個圓，這個圓的圓心在哪里呢？你有辦法找出來嗎？折一折折一折圓是軸對稱圖形。折一折折一折沿任意一條沿任意一條直徑對折，直徑對折，都能完全重都能完全重合。合。折一折折一折圓有無數(shù)條圓有無數(shù)條對稱軸，每對稱軸，每條直徑都是條直徑都是它的對稱軸。它的對稱軸。 我們學過的圖形

2、中哪些是軸對稱圖形？分別有幾條對稱軸？畫出下列圖形的對稱軸。畫出下列圖形的對稱軸。4條條1條條無數(shù)條無數(shù)條2條條新發(fā)現(xiàn)新發(fā)現(xiàn)半徑半徑r直直 徑徑 d在同一個圓里，直徑的長在同一個圓里，直徑的長度與半徑有什么關系？度與半徑有什么關系？d2rr d2或或r3.2cmd6.4cmd2.5mr1.25mr1.9dmd3.8dmO旋轉(zhuǎn)900O旋轉(zhuǎn)1800O旋轉(zhuǎn)3600 剪出和下面完全相同的圓、正方形和等邊三角形,標出中心點A，并將各個圖形分別與下面相對應的圖形重合，然后沿中心點A轉(zhuǎn)動圖形，你發(fā)現(xiàn)了什么？AAA我的收獲我的收獲（1 1今天我學習了圓的知識。我今天我學習了圓的知識。我知道圓是（知道圓是（ ）

3、圖形，（）圖形，（ ）是它的對稱軸。是它的對稱軸。（2 2我還知道了直徑與半我還知道了直徑與半徑的關系。徑的關系。d=d=（ ），），r=( )r=( )。半徑半徑r直直 徑徑d軸對稱直徑2r2d智慧城堡加油啊！填表。半徑/cm直徑/cm250.61.88.32填一填。圓的半徑是（ ）,直徑是（ ）。圓的半徑是（ ）,直徑是（ ）。長方形的長是（ ）,寬是（ ）。畫出下面每組圖形的對稱軸。各能畫幾條？畫出下面每組圖形的對稱軸。各能畫幾條？圖中圓的位置發(fā)生了什么變化？（1從位置A向 平移 個方格到位置B， 再向 平移 個方格到位置C。（2從位置C向 平移 個方格到位置D， 再向 平移 個方格到位置E。（3從位置A怎樣平移可以得到位

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