幼兒教師研修心得體會3篇

1、幼兒教師研修心得體會3篇幼兒教師研修心得體會 3 篇幼兒教師通過相關(guān)的研修學(xué)習(xí)能有效地提升自身的幼兒教學(xué)能 力。下面是為大家?guī)淼挠變航處熝行扌牡皿w會，歡送閱讀！轉(zhuǎn)眼間，這次的幼兒園教師培訓(xùn)已經(jīng)結(jié)束，很榮幸自己能夠參 加這次的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，這次的培訓(xùn)充實而富有意義，使我受益匪淺， 讓我如幼苗般得到了滋養(yǎng)，此次培訓(xùn)理論與實例結(jié)合，課程豐富多 樣，從全方位地精心詮釋了成為一名優(yōu)秀的幼兒教師。經(jīng)過五天的 學(xué)習(xí)，收獲頗多，談?wù)勛约旱囊稽c學(xué)習(xí)體會。一、幼兒教師要培養(yǎng)終身學(xué)習(xí)的理念 我們的生活日新月異，隨著社會的不斷開展，理念也在不斷更 新。為了適應(yīng)孩子的求知需求，我們要不斷學(xué)習(xí)，隨時補充自己的 能量，給自己

2、充電。如果只靠原來在學(xué)校學(xué)的那點東西，遠遠不能 滿足孩子的需求，日積月累就會被社會所淘汰。對孩子也是一件痛 苦的事，更是一件不負責(zé)任的事。過去，我們是領(lǐng)著孩子在學(xué)習(xí)，現(xiàn)在我們是和孩子一起學(xué)習(xí)， 如果我們不把自己的知識的海洋裝滿，怎么才能滿足孩子那一條條 求知欲旺盛的小河 ?教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)很重要，現(xiàn)在的教育對幼兒教師 的要求很高，琴棋書畫，歌舞情樂，只有高素質(zhì)的人才能更適用這 個崗位。所以，我們每天至少學(xué)習(xí)一篇教學(xué)方面的文章，每天練練 根本功，讓自己在幼教領(lǐng)域不至于落后。二、廣泛學(xué)習(xí)教學(xué)理論，提升教學(xué)技能 縣幼兒園的吳院長詳細深入的為我們解讀了幼兒園教育指導(dǎo) 綱要，為我們的教學(xué)實踐起了提綱挈領(lǐng)的

3、作用，為我們的教育科 學(xué)理論注入了源頭活水，其他幾位教學(xué)經(jīng)驗豐富的骨干教師又結(jié)合 幼兒教育的五大領(lǐng)域特點，為我們詳細、生動的講解了課程特點及 教學(xué)活動設(shè)計、組織與指導(dǎo)，讓我們了解如何在幼兒園進行教學(xué)工 作。三、教師應(yīng)具備良好的師德和職業(yè)道德 德高為師，身正是范，師德是一個教師的靈魂。能否成為一個 好教師, 要有“捧著一顆心來，不帶半根草走”的精神。熱愛、尊 重、理解幼兒是幼兒教師必須具備的職業(yè)道德核心。愛是兒童正常 成長的必要條件，我們要學(xué)會理解、關(guān)愛幼兒。四、教師必須具備較高的業(yè)務(wù)素質(zhì)。 要實施創(chuàng)新教育理念，創(chuàng)新型教師必須具備以下幾種業(yè)務(wù)素 質(zhì)：(1) 有豐富的知識結(jié)構(gòu)，這是教師發(fā)揮創(chuàng)造性的

4、根本保證。(2) 有較高的 藝術(shù)。管理包括兩方面，一是班級的整體管理， 二是針對每個學(xué)生的個別指導(dǎo)。(3) 有豐富的情感。教師聲情并茂的朗誦，熱情洋溢的贊賞以及 在與學(xué)生接觸時的儀態(tài)、表情和舉止所表現(xiàn)出的積極情感能隨時地 激發(fā)、調(diào)動學(xué)生的熱情，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動機，學(xué)生因“親其師而 信其教”，變苦學(xué)為樂學(xué)，單純的知識傳授變成了雙向的情感交 流，使教者亦樂、學(xué)者亦樂?？傊?jīng)過此次培訓(xùn)，我懂得了很多的道理，學(xué)到很多知識， 認識了很多朋友。在今后的工作和生活中我要不斷努力，學(xué)以致用 為孩子上好課，成為孩子的好朋友。炎炎酷暑，為期十天的培訓(xùn)即將落下帷幕。通過這次的技能培 訓(xùn)，我收獲頗多，同時也深刻的體

5、會到教師是一個神圣的職業(yè)，肩 負著為祖國培養(yǎng)下一代的歷史重任。當一名教師容易，但是要當一 名好幼兒教師卻是不容易的。這次技能培訓(xùn)主要給我們安排了三方 面的內(nèi)容，分別是舞蹈、繪畫與聲樂。在當今，教育的開展對教師提出了更高的要求，要求我們的教 師能夠具備各方面的能力，特別是我們幼兒園教師，我們擔(dān)負的是 教育起點的重任，我們需要激發(fā)孩子在各方面的潛能，那么首先就 要求我們教師能夠多才多藝。這不禁讓我想起了關(guān)于教育的一句名 言：要給孩子一杯水，那么你就要裝備一桶水。事實也確實如此， 所以，作為我們教師，不但要會說，而且還要會畫、會唱、會跳， 只有這樣，才能更好的啟發(fā)每一個孩子。通過這次的舞蹈培訓(xùn)更加

6、扎實了舞蹈的根本功。雖然以前在學(xué)校也學(xué)過，但是由于較長時間 沒有練習(xí)，一些舞蹈的根本動作也有些生疏了。通過這次的學(xué)習(xí)， 把從前丟棄的東西重新?lián)炱饋砹?，這無疑是一件可喜可賀的事情 了。這次培訓(xùn)不僅學(xué)習(xí)了舞蹈的根本動作，還在這個的根底上學(xué)習(xí) 了編舞技法。我覺得在以后的教師生涯中是非常收益的。在幼兒園 的各種活動中，舞蹈是不可或缺的，然而舞蹈的編排無疑是一項重 要的工作。培訓(xùn)中，我們還學(xué)習(xí)了有關(guān)舞蹈教學(xué)的理論知識，包括 幼兒舞蹈各年齡段的目標，幼兒舞蹈教學(xué)的實施途徑和主要內(nèi)容 等。這樣的理論學(xué)習(xí)使我們能夠在今后的工作中更加的得心應(yīng)手。在聲樂培訓(xùn)方面，同樣讓我受益匪淺。這幾天的培訓(xùn)中我接觸 了很多關(guān)于

7、樂理方面的知識，其實在上大學(xué)的時候都學(xué)過只是在畢 業(yè)之后就沒再溫習(xí)現(xiàn)在提起來已經(jīng)有些陌生了，因此我深深的感觸 到凡事就怕“認真”二字我如果在以后的日子里每天溫習(xí)一些，天 長日久那將是一個很大的收獲對自己也將是很大的一筆財富。南中 路幼兒園老師的示范讓我目不暇接，在他手中簡單的一首小曲，子 搖身一變就成了很悅耳動聽的天籟之音可見平時我們會的那些簡單 的伴奏方， 法是遠遠的不夠的，我們要不停的學(xué)習(xí)新知識與新技 巧，來提高個人的總體能力及水平，現(xiàn)在知道自己的缺乏了，就應(yīng) 該付出行動不要光說不練，平時自己就可以，找一些小曲子先考慮 一個合理的指法，然后再配上動聽的伴奏，一首曲子也可以，嘗試 多種伴奏類

8、型，我想這樣不停的練習(xí)對提升自己會有很大幫助的。在繪畫培訓(xùn)方面，我也收到了很大的啟發(fā)。整個美術(shù)培訓(xùn)中解 放路幼兒園的，老師從幼兒園的色彩根底、泥工活動、剪紙活動及 新材料炫彩棒的使用四大方面，進行詳細的介紹。培訓(xùn)過程中，老 師通過理論講解和操作相結(jié)合，通過實踐使我，們對介紹的幾種美 術(shù)形式有了一定的了解 ; 通過幼兒繪畫作品的欣賞，使我感受到兒童 畫應(yīng)有氣息：色彩的絢爛、獨特的想象、稚拙的筆觸 ; 解幼老師的講 座使我感觸頗深之處：尊重幼兒的想象和創(chuàng)造， 美術(shù)教學(xué)應(yīng)該是愉 悅的表現(xiàn)、靈性的躍動。此次培訓(xùn)，主要包括手工活動在幼兒教育中作用、手工活動各 方面注意環(huán)節(jié)，各環(huán)節(jié)實施步驟、用心感受兒童畫

9、等方面。通過此 次培訓(xùn)，幫我樹立了全新的理念，作為教師，要一切從孩子興趣出 發(fā)，把培養(yǎng)孩子創(chuàng)造力和豐富的想象力，作為主要目標，通過各種 材料提高孩子學(xué)習(xí)的積極性。通過本次培訓(xùn)，我意識到在美術(shù)活動中，尊重幼兒個性的重要 性。教師應(yīng)具，有敏銳的眼光和洞察力，正確地引導(dǎo)幼兒去感受 美、創(chuàng)造美。及時鼓勵幼兒的奇思妙想、好奇心，善于發(fā)現(xiàn)每一個 幼兒的興趣傾向及思維的閃光點，讓每個幼兒，在原有的水平上都 得到有效的提高。教師的及時鼓勵應(yīng)貫穿于整個活動的始終，如討 論作畫方法時需要及時肯定與表，有新思路、新方法的幼兒，在講 評過程中引導(dǎo)同伴相互探討，發(fā)現(xiàn)別人有利于自己的長處。十天的技能培訓(xùn)結(jié)束了，但留給我確實實深深的回憶，是一筆 珍貴的財富。通過這次的培訓(xùn)，我理解了如何通過藝術(shù)教育的有效 教學(xué)活動，更好的幫助幼兒， 養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣， 在“熱愛學(xué) 習(xí)”和“善于學(xué)習(xí)”兩方面怎么樣來促進幼兒學(xué)習(xí)品質(zhì)的