江蘇省淮安市淮陰區(qū)南陳集鎮(zhèn)九年級(jí)物理下冊(cè)第16章第2節(jié)《電流的磁場(chǎng)》學(xué)案(無(wú)答案)(新版)蘇科版

1、電流的磁場(chǎng)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、知道電流周?chē)嬖谥艌?chǎng)2、知道通電螺線管外部的磁場(chǎng)與條形磁鐵相似【自主學(xué)習(xí)】要養(yǎng)成閱讀、思考的好習(xí)慣哦！1.通電直導(dǎo)線周?chē)拇艌?chǎng)活動(dòng)16.4探究通電直導(dǎo)線周?chē)拇艌?chǎng)如圖16-12所示，將一根直導(dǎo)線架在靜止小磁針的上方，并使直導(dǎo)線與小磁針平行（1）接通電路，觀察小磁針的偏轉(zhuǎn)情況觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是： _ ._（2）改變直導(dǎo)線中的電流 方向，觀察小磁針偏轉(zhuǎn)方向的變化觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是： _ ._上述實(shí)驗(yàn)表明：（1） 通電導(dǎo)線周?chē)嬖?_ ，其方向與 _方向有關(guān)。（2） 電流周?chē)嬖诖艌?chǎng)的現(xiàn)象稱為電流的 _ 效應(yīng)，這是丹麥物理學(xué)家 _ 在1820年首先發(fā)現(xiàn)的。后來(lái)，人們把這個(gè)

2、實(shí)驗(yàn)稱為 _ 實(shí)驗(yàn)。（3） 通電直導(dǎo)線周?chē)拇鸥芯€是以電流為中心的一系列 _。2.通電螺線管周?chē)拇艌?chǎng)實(shí)驗(yàn) 探究通電螺線管外部磁場(chǎng)的方向想一想：怎樣判斷通電螺線管周?chē)鼽c(diǎn)的磁場(chǎng)方向？答：_ ._做一做：按課本P39圖16-16（a）、（b）所示的實(shí)驗(yàn)步驟進(jìn)行實(shí)驗(yàn).議一議：（1）比較所畫(huà)的兩幅圖，它們有哪些相同和不同之處？答：_.（2）通電螺線管外部的磁場(chǎng)方向與電流方向有關(guān)嗎？答：_._通電螺線管的磁感線如課本圖16-17所示，可以看出：（1） 通電螺 線管外部的磁場(chǎng)與 _ 磁體周?chē)拇艌?chǎng)相似。(3)通電螺線管磁極的極性可以用定則來(lái)判斷。2（2） 通電螺線管磁極的 極性跟通電螺線管中的 _ 方向

3、有關(guān)。例題1.如圖所示，給直導(dǎo)線 通電時(shí)，其下方的小磁針發(fā)生偏轉(zhuǎn)。這說(shuō)明通電導(dǎo)體周?chē)嬖谥?例題2.如圖所示，下列對(duì)螺線管電流和磁極方向間關(guān)系的判斷，正確的是()【目標(biāo)檢測(cè)】有目標(biāo)才能成功！1.電能生磁嗎?.什么樣的實(shí)驗(yàn)可以支持你的觀點(diǎn)？_。(1)在下圖所示的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 中，比較 、(b)可看到，導(dǎo)線通電時(shí)(注：只能短暫接通電路)，_;在直導(dǎo)線正下方的不同位置，小磁針靜止時(shí)指向相同,說(shuō)明該區(qū)域_ 相同。例題3.(1)一小磁針?lè)旁谕娐菥€管周?chē)?，靜止時(shí)方向，并用“+”、“-”符號(hào)在括號(hào)內(nèi)標(biāo)出電源正、負(fù)極(2)標(biāo)出圖乙 中靜止在通電螺線管右端小磁針的cDN極指向如圖甲所示，請(qǐng)用箭頭標(biāo)出磁感線的(3)如圖丙所示，根據(jù)小磁針靜止時(shí)N極的指向，在圖中標(biāo)出通電螺線管的N、S極并畫(huà)出通電螺線管的繞法。r*()- ()電源十丿(甲)(乙)NYA(3)通電螺線管磁極的極性可以用定則來(lái)判斷。2小磁針(選填“偏轉(zhuǎn)”或“不偏轉(zhuǎn)”)，由此表明：_ 。(2)比較(a)、(c)可看到，導(dǎo)線中的電流方向改變，小磁針的偏轉(zhuǎn)方向(選填“改變”或“不改變”)。實(shí)驗(yàn)表明： _ 。AC) )改變電流方向4如下圖所示，當(dāng)閉合開(kāi)關(guān)S時(shí)，分別