教案幻燈片制作

1、計 算 機 教 案【課 題】PowerPoint 2000基本操作 【課型】新授課【教學目標】【知識目標】 1、使學生了解PowerPoint 2000，學會啟動PowerPoint 2000選擇幻燈片版式的方法。 2、使學生掌握在幻燈片上文字輸入、格式設置的方法。 3、使學生理解建立新幻燈片和插入幻燈片的不同命令。 4、能用PowerPoint 2000制作兩頁以上幻燈片。 【能力目標】 1、激發(fā)學生的創(chuàng)造性，能設計出不同形式的幻燈片。 2、培養(yǎng)學生合作學習的能力。 3、培養(yǎng)學生欣賞他人作品以及評價他人作品的能力。 【情意目標】 1、分小組活動，學會與他人合作。 2、在設計過程中注意他人的版

2、權。 【教學重點】 1、能制作兩頁以上含有文本和藝術字的幻燈片。 2、小組合作、研究、制作出作品。 【教學難點】1、使學生理解建立新幻燈片和插入幻燈片的不同命令。 2、幻燈片中母版的使用及更改。3、能制作出有自己特色的幻燈片。【教學準備】1、多媒體教育網(wǎng)。 2、課件認識PowerPoint 2000.ppt 【教學時間】 一課時 【教學過程】教學過程教師活動學生活動一、 興趣 導入 提供課件，它們都是用PowerPoint 2000這個軟件制作的，它的中文名字叫“電子幻燈片”。今天這堂課，我們就來學習這一內(nèi)容。 觀看課件 回答問題 二、 教授 新課 （一）啟動PowerPoint 2000 P

3、owerPoint 2000和我們前面所學的Word 2000都屬于office辦公軟件之一，它們在操作上有許多相似之處，同學們能不能用啟動Word 2000的方法找到它？ 教師根據(jù)學生的回答，演示給學生看。 （板書：啟動） （二）新建第一頁幻燈片 1、教師說明：這時，屏幕上顯示的是“PowerPoint”的對話框，我們一般選擇空演示文稿，再單擊“確定”按鈕，就彈出“新幻燈片”對話框。 在這個框中列出了各種幻燈片的版式。今天，我們選擇“標題幻燈片”版式，教師用鼠標單擊左上方的“標題幻燈片”版式，再單擊“確定”按鈕。這時，在“PowerPoint”窗口的編輯區(qū)中就出現(xiàn)了所選版式的第一張幻燈片，教

4、師介紹標題欄、菜單欄、工具欄等，現(xiàn)在就可以制作幻燈片了。 （板書：新建） 2、我們單擊“單擊此處添加標題”框，輸入文字“王老師歡迎您！”。再單擊“單擊此處添加副標題”框，輸入“作者：舟山職業(yè)技術學校 王老師”。我們還可以選定文本，單擊格式工具欄中的按鈕，對字體、字型、字號、顏色、對齊方式等進行設置。 這樣，第一張幻燈片就完成了。大家有沒有看明白了？想不想試一試？下面請大家自己動手作一張幻燈片。教師巡視，個別輔導。 教師小結：大家完成得都很好，那么，做好第一張幻燈片后，我們還可以根據(jù)需要插入第二、第三張幻燈片。 （板書：插入）（三）、插入新幻燈片 1、大家小組討論一下：（看書p.263頁內(nèi)容）

5、怎樣插入一張“空白”版式的幻燈片？ 2、學生討論后回答，教師小結： 插入新幻燈片的一種方法是：單擊“插入”菜單中的“新幻燈片”命令，同樣彈出“新幻燈片”對話框，再單擊對話框中的某種版式，如“空白”版式，再單擊“確定”按鈕。這時，在“PowerPoint”窗口的編輯區(qū)中就出現(xiàn)了所選版式的第二張幻燈片。 另一種方法是：單擊工具欄上的“新幻燈片”按鈕，同樣可以插入第二張幻燈片。 教師強調(diào)： “插入”菜單中的“新幻燈片”命令是在原文件中插入一張幻燈片，而“文件”菜單中的“新建”命令，是建立一個不同的新文件，一定要仔細區(qū)分。 3、下面，大家按照老師的要求在新幻燈片中制作一張關于我們學?？萍嘉幕艿幕脽羝?/p>

6、，把我們學校的特色向客人老師介紹，要求； 標題文字，“我們的科技藝術周” 用插入藝術字的方法制作； 其它文字，“勤動手、比技能、爭第一”用插入文本框的方法制作。 老師巡視輔導。比一比，誰做得最漂亮。 （四）、保存文件 1、我們制作好了幻燈片，接下去要它保存下來，它的方法與“Word”中的文件保存方法是一樣的，誰來說一說怎樣保存文件？ （板書：保存） 2、請大家把剛才完成的作品以自己的名字為文件名保存文件，并且保存在：網(wǎng)上鄰居中的教師機的“作品演示”文件夾中?？纯凑l能第一個完成。 3、教師選擇幾件作品演示給學生看。 自己尋找啟動PowerPoint 2000的方法，在計算機上操作，并回答。 邊看屏幕，邊聽老師講解 仿照老師的樣子，寫一句歡迎詞，并且寫上自己的名字。 學生看書自學，并且小組討論，合作完成問題，并在計算機上操作。 學生按要求進行分組練習，制作關于學?？萍嘉幕艿幕脽羝?指名說說保存文件的方法 讓學生根據(jù)要求保存文件 讓學生進行評價。 三、總結作業(yè)今天，大家都學得很好，老師將要挑選幾個最好的同學參加學校的電腦制作小組，你們想不想?yún)⒓?？那老師要考考你們，出示題目要求： 制作兩頁幻燈片，內(nèi)容是自我介紹，然后以“練習1”為文件名進行保