數(shù)字電路學(xué)習(xí)方法

1、數(shù)字電路學(xué)習(xí)方法作者:日期:數(shù)字電子技術(shù)基礎(chǔ)學(xué)習(xí)方法數(shù)字電子技術(shù)基礎(chǔ)課程總體上分為以下幾部分 ：一是數(shù)字電路的基本單元電路：門電路和觸發(fā)器。二是數(shù)字電路的分析與設(shè)計(jì)工具：邏輯代數(shù)。三是組合電路或時(shí)序電路的分析與設(shè)計(jì)。四是各種典型電路集成器件的結(jié)構(gòu)、性能和工作原理。五是存儲(chǔ)器和可編程邏輯器件。根據(jù) 數(shù)字電子技術(shù)基礎(chǔ)”課程的特點(diǎn)，在學(xué)習(xí)過程中應(yīng)注意以下幾點(diǎn)：1，注重掌握基本概念、基本原理、基本分析和設(shè)計(jì)方法數(shù)字電子技術(shù)發(fā)展很快，各種用途的電路千變?nèi)f化，但它們具有共同的特點(diǎn)，所包含的 基本原理和基本分析和設(shè)計(jì)方法是相通的。我們要學(xué)習(xí)的不是各種電路的簡單羅列，不是死記硬背各種電路，而是要掌握它們的基本

2、概念 、基本原理、基本分析與設(shè)計(jì)方法。只有這樣才能 對給出的任何一種電路進(jìn)行分析，或者根據(jù)要求設(shè)計(jì)出滿足實(shí)際需要的數(shù)字電路。2，抓重點(diǎn)，注重掌握功能部件的外特性數(shù)字集成電路的種類很多 ，各種電路的內(nèi)部結(jié)構(gòu)及內(nèi)部工作過程千差萬別，特別是大規(guī)模集成電路的內(nèi)部結(jié)構(gòu)更為復(fù)雜。學(xué)習(xí)這些電路時(shí)，不可能也沒有必要記住它們，主要是了解電路結(jié)構(gòu)特點(diǎn)及工作原理，重點(diǎn)掌握它們的外部特性（主要是輸入和輸出之間的邏輯功能 ） 和使用方法，并能在此基礎(chǔ)上正確地利用各類電路完成滿足實(shí)際需要的邏輯設(shè)計(jì)o3，注意歸納總結(jié)數(shù)字集成電路的應(yīng)用廣泛，學(xué)好數(shù)字電子技術(shù)課程需要掌握一些典型電路，因?yàn)檫@些典型電路是構(gòu)成數(shù)字系統(tǒng)的部件。掌握

3、它們包括了解它們的功能、結(jié)構(gòu)特點(diǎn)及應(yīng)用背景，并注意 總結(jié)歸納，掌握其本質(zhì)。例如，譯碼器和數(shù)據(jù)選擇器都可以實(shí)現(xiàn)邏輯函數(shù) ，但兩者的區(qū)別是， 一個(gè)n位二進(jìn)制輸入端的譯碼器，只能用于產(chǎn)生變量數(shù)不大于n的組合邏輯函數(shù)，它可以附加門電路，實(shí)現(xiàn)多個(gè)輸出的組合邏輯電路二一個(gè) n個(gè)地址輸人端的數(shù)據(jù)選擇器 ，可以實(shí)現(xiàn)變量數(shù) 為n+1的邏輯函數(shù)。由于數(shù)據(jù)選擇器只有一個(gè)輸出端，所以只能實(shí)現(xiàn)單個(gè)輸出的邏輯函數(shù) 。4，注意理論聯(lián)系實(shí)際電子技術(shù)基礎(chǔ)課程學(xué)習(xí)的最終落腳點(diǎn)是對實(shí)際電路的分析和設(shè)計(jì)。經(jīng)過理論分析和計(jì)算得到的設(shè)計(jì)結(jié)果還必須搭建實(shí)際電路進(jìn)行測試，以檢驗(yàn)是否滿足設(shè)計(jì)要求。由于電子器件的電氣特性具有分散性，理論設(shè)計(jì)出的

4、電路在實(shí)際中也會(huì)出現(xiàn)意想不到的現(xiàn)象。例如用實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證計(jì)數(shù)器74161和一些門構(gòu)成的六十進(jìn)制計(jì)數(shù)譯碼顯示電路。一些同學(xué)的理論設(shè)計(jì)和線路連接均沒有問題，但實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)了由競爭冒險(xiǎn)產(chǎn)生的錯(cuò)誤計(jì)數(shù)，此時(shí)只要在反饋門的輸出端與地之間接一個(gè)小電容。即可消除競爭冒險(xiǎn)。5 .注意新技術(shù)的學(xué)習(xí)電子技術(shù)的發(fā)展是以電子器件的發(fā)展為基礎(chǔ)的 ，新的器件層出不窮，舊的器件隨時(shí)被淘 汰。因此教材中出現(xiàn)的集成電路芯片有可能已不生產(chǎn)，要用發(fā)展的觀點(diǎn)使用教材?？删幊唐骷难杆侔l(fā)展使數(shù)字電路或系統(tǒng)的實(shí)現(xiàn)更靈活，可靠性高，功耗低，體積小。可編程器件的使用離不開eda軟件。eda已成為從事電子電路設(shè)計(jì)人員必須掌握的技術(shù)，也是培養(yǎng)學(xué)生分析解

5、決問題的能力和創(chuàng)新能力的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。篇二：如何才能學(xué)好數(shù)字電子技術(shù)如何才能學(xué)好數(shù)字電子技術(shù)基礎(chǔ) 數(shù)字電子技術(shù)基礎(chǔ)是電子技術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)的數(shù)字電路部分。是十分重要的基礎(chǔ)課程。數(shù)字電子技術(shù)基礎(chǔ)是理工科專業(yè)的必修課程。特別是電子信息、計(jì)算機(jī)、自動(dòng)控制專業(yè)等等，必須認(rèn)真學(xué)好這門課程，才能學(xué)好以后的專業(yè)基礎(chǔ)課程。如計(jì)算機(jī)硬件、單片機(jī)、接口技術(shù)、電子電路仿真技術(shù)、protel教程等等。所以對于立志成為優(yōu)秀電子電氣工程師的同學(xué)，應(yīng)當(dāng)刻苦努力學(xué)習(xí)，付出辛勤的汗水才能真正掌握這門基礎(chǔ)課。如何才能學(xué)好這門課程？下面談?wù)勛约旱囊恍┛捶āＲ? 數(shù)字電路與模擬電路的不同的特點(diǎn)在模擬電路中處理的是模擬信號(hào)，模擬信號(hào)在時(shí)間和

6、數(shù)值上均具有連續(xù)性。即對應(yīng)于任意時(shí)間值t,模擬信號(hào)均有確定的函數(shù)值u(t)和i(t) 與之對應(yīng)并且u(t)和i(t) 的幅值是連續(xù)取值的.，例如正弦波信號(hào)就是典型的模擬信號(hào)，如圖0.0.1( a)所示。在數(shù)字電路中處理的是數(shù)字信號(hào)。與模擬信號(hào)不同，數(shù)字信號(hào)在時(shí)間和數(shù)值上具有離散性。u(t)和i(t) 在時(shí)間上不連續(xù)，總是發(fā)生在離散的瞬間，而且它們的數(shù)值是一個(gè)最小量值 的整數(shù)倍，并以此倍數(shù)作為數(shù)字信號(hào)的數(shù)值。如圖0.0.1(b)所示。大多數(shù)的物理量所轉(zhuǎn)換的信號(hào)均為模擬信號(hào)，在信號(hào)處理時(shí)可以通過電子電路將模擬信號(hào)和數(shù)字信號(hào)互相轉(zhuǎn)化。由于模擬信號(hào)和數(shù)字信號(hào)不同的特點(diǎn)，所以模擬電路和數(shù)字電路處理方法不

7、同。不應(yīng)將學(xué)習(xí)模擬信號(hào)的方法套用于數(shù)字電路的學(xué)習(xí)。二. 學(xué)好數(shù)字電路的最基本的基礎(chǔ)知識(shí)三. 應(yīng)注意多實(shí)踐1. 學(xué)習(xí)中除了認(rèn)真領(lǐng)會(huì)基本知識(shí)，認(rèn)真搞清楚各種電路的基本原理及特點(diǎn)外，還要認(rèn)真實(shí)踐。(1) 做好數(shù)字電路的各個(gè)實(shí)驗(yàn)。注意各個(gè)實(shí)驗(yàn)電路的邏輯關(guān)系。電路波形等等(2) 多做習(xí)題、練習(xí)題。提高自己解題的能力。例如：邏輯函數(shù)的公式法和卡 諾圖化簡方法。畫邏輯電路圖、畫波形圖、畫時(shí)序電路圖等等。(3) 可以自己制作一些簡單的數(shù)字電路。如電子鐘、聲、光報(bào)警電路、簡單的計(jì)數(shù)電路等等。以便進(jìn)一步掌握數(shù)字電路的基礎(chǔ)知識(shí)。我相信：只要努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真實(shí)踐就一定可以學(xué)好數(shù)字電子技術(shù)基礎(chǔ)這門課程。祝朋友們成功學(xué)好數(shù)

8、字電子技術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)。篇三：學(xué)習(xí)數(shù)字電路之心得體會(huì)學(xué)習(xí)數(shù)字電路之心得體會(huì)不知不覺中，本學(xué)期數(shù)字電路的學(xué)習(xí)就要結(jié)束了，現(xiàn)在回想一下，到底學(xué)了哪些東西呢？如果不看書的話，真有點(diǎn)記不住學(xué)習(xí)內(nèi)容的先后順序了，看了目錄以后，就明白到底學(xué)了什么東西了，最開始學(xué)的內(nèi)容還比較簡單，而后面的內(nèi)容就學(xué)得糊里糊涂了，似懂非懂，按老師的說法，就是前面的東西只有十幾度的水溫 ，而到了后面，溫度就驟升了，需要花更多的時(shí)間。其實(shí)吧，總的來說，學(xué)習(xí)的思路還是很清楚的，最開始學(xué)的是數(shù)制與碼制 ，特別是二進(jìn) 制的一些東西，主要是為后面的學(xué)習(xí)打基礎(chǔ) ，因?yàn)閷τ跀?shù)字電路來說，輸入就是0和1，輸出 也是這樣，可以說，明白二進(jìn)制是后面學(xué)習(xí)

9、最基礎(chǔ)的要求。到第二章，又學(xué)了一些邏輯代數(shù)方面的基本知識(shí)，首先就有很多的邏輯代數(shù)的公式 ，然后就是邏輯函數(shù)了 ，我感覺這里的函數(shù)和 原來學(xué)的其實(shí)都差不多，只不過這里是邏輯函數(shù)，每一個(gè)變量的取值只有 0和1罷了，然后就 是用不同的方式來表達(dá)邏輯函數(shù) ，學(xué)了很多方法，有邏輯圖，波形圖等等，過后又學(xué)了邏輯函 數(shù)的兩種標(biāo)準(zhǔn)形式I小項(xiàng)之和和最大項(xiàng)之積，還有邏輯函數(shù)的化簡方法，之后還有一些無關(guān) 項(xiàng)和任意項(xiàng)的知識(shí)?？偠灾?，前兩章的內(nèi)容還是比較簡單的，都是一些基礎(chǔ)的東西，沒有多大的難度，學(xué)習(xí)起來也相對輕松。第三章老師沒有講,是關(guān)于門電路的知識(shí)，我認(rèn)為還是比較重要的，因?yàn)閿?shù)字電路的構(gòu) 成就是一系列的門電路的組

10、合 ，以此來完成一定的功能。第四章講的是組合電路，說白了，就 是組合門電路來實(shí)現(xiàn)特定的功能，其最大的特點(diǎn)就是此時(shí)的輸出只與此時(shí)的輸入有關(guān)，并且電路中不含記憶原件。首先，學(xué)習(xí)組合電路，我們要知道如何去分析，確定輸入與輸出，寫出各輸出的邏輯表 達(dá)式并且化簡，然后就可以列出真值表了 ，那么，這個(gè)電路的功能也就一目了然了，而關(guān)于組合電路的設(shè)計(jì)，其實(shí)就是組合電路分析方法的逆運(yùn)算，設(shè)計(jì)思路很簡單，只要按著步驟來，一般沒什么問題，在數(shù)電實(shí)驗(yàn)課上，就有組合邏輯電路的設(shè)計(jì)，需要我們自己去設(shè)計(jì)一些具有特 定功能的組合電路，還是挺有趣的。過后還學(xué)了一些常用的組合邏輯電路，比如編碼器，譯碼器，數(shù)據(jù)選擇器，加法器等等，

11、我感覺這些電路都挺復(fù)雜的，分析起來都很麻煩，更別說設(shè)計(jì) 了，我要做的就是明白它的工作原理，知道它的設(shè)計(jì)思想就行了 。最后了解了一下組合邏輯電路中存在的競爭冒險(xiǎn)現(xiàn)象 。我覺得第五章和第六章是比較難的，第五章講的是觸發(fā)器，就是一種具有記憶功能的電路，我感覺這一章是學(xué)得比較亂的，首先，觸發(fā)器的種類有點(diǎn)多，有sr鎖存器，d觸發(fā)器，jk觸發(fā)器，每種觸發(fā)器有不同的功能，其次，觸發(fā)器還有不同的觸發(fā)方式 ，很容易弄混淆， 總之，第五章的話，我還需要多花時(shí)間才行。第六章是時(shí)序邏輯電路，就是將前面的組合邏輯 電路和觸發(fā)器弄在一起，形成一種輸出不僅取決于當(dāng)前輸入，還與以前的輸入有關(guān)的電路 ，同組合電路一樣，時(shí)序電路

12、也有其分析方法 ，只不過相對于組合邏輯電路 ，時(shí)序邏輯電路的分析 更難一些，不僅有輸出方程，還有驅(qū)動(dòng)方程和特性方程 ，還要將得到的驅(qū)動(dòng)方程帶入到相應(yīng)觸 發(fā)器的特性方程，得到狀態(tài)方程，然后通過狀態(tài)轉(zhuǎn)換表或狀態(tài)轉(zhuǎn)換圖等等的形式表達(dá)出來。接著講了寄存器和計(jì)數(shù)器這兩種時(shí)序邏輯電路，同樣是比較麻煩的，。最后是時(shí)序邏輯電路的設(shè)計(jì) ，這個(gè)好像非常麻煩，想要學(xué)好，我還需要多看書才行，我覺得時(shí)序邏輯電路是非常有用的，可以實(shí)現(xiàn)很多功能，一定要學(xué)好才行。學(xué)了數(shù)電過后，我感觸最深的就是通過它可以實(shí)現(xiàn)功能的特點(diǎn)，以前都不知道通過電路實(shí)現(xiàn)特定功能，學(xué)了數(shù)電之后才找到一種方法來實(shí)現(xiàn)一些功能，這對以后我們的電子設(shè)計(jì)是很有好處

13、的，并且的話，數(shù)電的設(shè)計(jì)思想對我們寫程序也是至關(guān)重要的，只有知道設(shè)計(jì)思想，才能寫出程序，因此，應(yīng)該把學(xué)好，打好以后學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。2011 級電信二班222011315220061劉興建篇四：數(shù)字電路學(xué)習(xí)要點(diǎn)數(shù)字電路學(xué)習(xí)要點(diǎn)1、數(shù)字電路基礎(chǔ)要知道：數(shù)字信號(hào)中的1和0所表示的廣泛含義，十進(jìn)制數(shù)二進(jìn)制數(shù)十六進(jìn)制數(shù)的表示 方法和相互之間的轉(zhuǎn)換方法；8421bcd碼的表示方法及其與十進(jìn)制數(shù)的轉(zhuǎn)換方法，邏輯函數(shù)邏輯變量邏輯狀態(tài)的含義，與或非所表示的邏輯事件邏輯函數(shù)真值表的含義及表示規(guī)律和方 法。會(huì)寫出：邏輯與、或、非、與非、或非、與或非、異或、同或等的邏輯表達(dá)式，真值表、邏輯符號(hào)及其規(guī)律；邏輯函數(shù)式、真值表

14、及其邏輯圖三者之間的轉(zhuǎn)化，負(fù)邏輯符號(hào)的邏輯式。會(huì)使用：邏輯代數(shù)化簡邏輯函數(shù)式；最小項(xiàng)及其編號(hào)表示邏輯函數(shù)式，卡諾圖化簡邏輯函數(shù)式。2、集成邏輯門電路要知道：邏輯電路高電平低電平與正負(fù)邏輯狀態(tài)的關(guān)系。emos反相器閾值電壓uth的含義與所表示的性能。邏輯符號(hào)控制端符號(hào)上非號(hào) 、小圓圈含義及其門電路上小圓圈符號(hào)含義的 區(qū)別。三態(tài)門使能控制的作用及輸出高阻的含義。會(huì)畫出：od門oc門傳輸門三態(tài)門的邏輯符號(hào)。與門、或門、非門、與非門、或非門輸入波形所對應(yīng)的輸出波形 。會(huì)使用：oc門od門傳輸門三態(tài)門的功能。會(huì)處理：emos集成邏輯電路的存放和焊接的措施，各種門電路空余的輸入端，各種門電路系列間的接口

15、。3、組合邏輯電路要知道：組合邏輯電路的特點(diǎn)，組合邏輯電路的分析步驟和設(shè)計(jì)步驟，編碼器譯碼器數(shù)據(jù)分配器和數(shù)據(jù)選擇器的含義。會(huì)分析：用邏輯函數(shù)化簡表達(dá)式、真值表描述的組合邏輯電路的邏輯功能。會(huì)設(shè)計(jì)：根據(jù)邏輯事件設(shè)定輸入和輸出變量及其邏輯狀態(tài)的含義，根據(jù)因果關(guān)系列出真值表，寫出邏輯函數(shù)式并進(jìn)行化簡后的邏輯圖 。會(huì)使用：用功能表表示的各種中規(guī)模集成器 件的編碼器、優(yōu)先編碼器、譯碼器、數(shù)碼顯示七段譯碼管、數(shù)據(jù)選擇器的引腳功能。4、集成觸發(fā)器要知道：觸發(fā)器的工作特點(diǎn)、基本rs觸發(fā)器功能、同步觸發(fā)器特點(diǎn)、脈沖邊沿觸發(fā)器工 作的特點(diǎn)，t和t '觸發(fā)器的功能。會(huì)畫出：與非門、或非門組成基本rs觸發(fā)器的

16、電路及邏輯符號(hào)圖 ，上升邊沿觸發(fā)的d觸 發(fā)器、下邊沿觸發(fā)的jk觸發(fā)器和邏輯符號(hào)圖及其輸出波形圖 ，用jk和d觸發(fā)器構(gòu)成t '觸發(fā) 器的連線圖。會(huì)寫出：rs觸發(fā)器，d觸發(fā)器，jk觸發(fā)器的狀態(tài)方程式。會(huì)背出：jk觸發(fā)器的輸出q的狀態(tài)在cp下降沿作用下與輸入jk狀態(tài)下的關(guān)系。會(huì)使用：集成觸發(fā)器的直接置位，復(fù)位端sd、rd的狀態(tài)在各種情況下的設(shè)置方法。5、時(shí)序邏輯電路要知道：時(shí)序邏輯電路的工作特點(diǎn)、同步時(shí)序邏輯電路的分析方法，寄存器和移位存儲(chǔ)器及計(jì)數(shù)器的功能，同步和異步的含義。會(huì)使用：由功能表所反映的雙向移位寄存器、各種類型各種型號(hào)中規(guī)模集成設(shè)計(jì)器引腳 功能、異步和同步清零或置數(shù)。會(huì)畫出：用反

17、饋清零、反饋置數(shù)方法在異步或同步情況下的n進(jìn)制計(jì)數(shù)器電路連線。6、脈沖電路要知道：微分積分電路功能；555定時(shí)器各引腳功能、閾值輸入端及輸出端電壓的邏輯 規(guī)律；單穩(wěn)態(tài)觸發(fā)器、多諧振蕩器和施密特觸發(fā)器三種電路的基本功能。會(huì)選用：實(shí)現(xiàn)脈寬定時(shí)，延時(shí)控制脈沖，脈寬調(diào)制、波形變換、整形、聲響電源、時(shí)鐘 脈沖、標(biāo)準(zhǔn)時(shí)基脈沖信號(hào)等功能的電路結(jié)構(gòu)類型。會(huì)識(shí)別：各類結(jié)構(gòu)單穩(wěn)態(tài)觸發(fā)器對輸入觸發(fā)脈寬的要求和有效觸發(fā)的沿口類型。會(huì)畫出：施密特觸發(fā)器的波形變換或整形的輸出波形。會(huì)計(jì)算：各類結(jié)構(gòu)觸發(fā)器的輸出脈寬、各類結(jié)構(gòu)多諧振蕩器的振蕩頻率。7、半導(dǎo)體存儲(chǔ)器要知道：只讀存儲(chǔ)器（rom）和隨機(jī)存儲(chǔ)器（ram）的邏輯功能和

18、兩者性能的區(qū)別，存儲(chǔ)器地址譯碼器的功能，地址輸入線與字線 w下標(biāo)i數(shù)值的關(guān)系，字線位線存儲(chǔ)單元的區(qū)別。 prom的三種類型及其工作性能的區(qū)別，ram中兩類存儲(chǔ)單元結(jié)構(gòu)的區(qū)別。會(huì)計(jì)算：半導(dǎo)體存儲(chǔ)器的存儲(chǔ)容量。會(huì)畫出：ram存儲(chǔ)容量字?jǐn)U展和位擴(kuò)展的電路連線。8、數(shù)/模和模/數(shù)轉(zhuǎn)換器要知道：數(shù)/模和模/數(shù)轉(zhuǎn)換器的功能、r2r倒t形電阻網(wǎng)路dac輸入數(shù)字量與輸出電 壓關(guān)系式；數(shù)模轉(zhuǎn)換器的采樣保持量化和編碼含義、vt型雙積分式和逐次逼近型兩種ad轉(zhuǎn)換器的基本工作原理和特點(diǎn)。會(huì)計(jì)算：用電壓值表示不同位數(shù)的adc或dac的分辨率和允許最大誤差。9、數(shù)字電路與模擬電路學(xué)習(xí)中的區(qū)別數(shù)字電路所需的先修課程是電路分

19、析基礎(chǔ)和模擬電路，后續(xù)課程是微機(jī)原理、微型計(jì)算機(jī)、接口技術(shù)等?！?】數(shù)字電路中所有變量都?xì)w結(jié)為0和1兩個(gè)對立狀態(tài)。通常，只需關(guān)心信號(hào)的有或無，電平的高或低，開關(guān)的通或斷，而不必理會(huì)某個(gè)變量的詳細(xì)數(shù) 值。比如電平幅值的微小變化就可能毫無意義?！?】數(shù)字電路的研究方法以邏輯代數(shù)為基礎(chǔ)，研究輸入與輸出變量之間的邏輯關(guān)系，并建立了一套邏輯函數(shù)運(yùn)算化簡方法?！?】電路結(jié)構(gòu)不是學(xué)習(xí)目的，目的是掌握電路功能。篇五：數(shù)字電路學(xué)習(xí)感想數(shù)字電路學(xué)習(xí)感想姓名:xxx 學(xué)號(hào):xxxxxxxxxxxx現(xiàn)在已經(jīng)是第十二周了 ，離數(shù)字電路課程結(jié)課也只剩下一周時(shí)間了。時(shí)間真的過的好快?；叵脒^去，感覺昨天才踏進(jìn)西大校園，而下周就要上完，緊