六年級上冊測評試卷

1、六年級上冊第一單元測評試卷  一、漢字識(shí)辨寫。（共15分）   1、讀拼音，寫詞語。（5分）           ào mì       shn q       yùn hán    

2、60; jìn mì      ào rán                                   

3、60;         yín sòn     nín jù       dòu liú      fú shn     zhu shuí 

4、                                                2、用“”選擇正確的讀音

5、。（4分）       傾吐（ qn qin ）唱和（  hé   hè  ）層次（ cén chén ）屏息（ pín  bn ）       梳妝（ sh    su ）膽顫（

6、 zhàn chàn ）樹冠（ un  uàn ）磅礴（ pán  bàn ）   3、辨字組詞。（4分）        津（          ）   邀（   

7、60;      ）   驅(qū)（          ）   喧（          ）        律（        

8、  ）   遨（          ）   軀（          ）   暄（          ）   4、辨析字義（填序號）。（2分） 

9、0;        白云悠悠（       ）    閑適    久遠(yuǎn)    擺動(dòng)    憂郁          漫步其間（     

10、60; ）    隨意    充滿    溢出    淹沒          難以言狀（       ）    樣子    情況    描述

11、    文辭          不拘一格（       ）    框子    標(biāo)準(zhǔn)    阻礙    品質(zhì)二、詞語積學(xué)用。（共13分）1、詞語積累。（4分）   旁（   

12、;  ）斜出    駐足（     ）望   （      ）氣長舒  （      ）高望重   返（     ）歸真   （      ）地而起&

13、#160;  （      ）然大物  （      ）然而起2、添枝加葉。（4分）   （       ）的小路（        ）的懸崖 （        ）的山谷&

14、#160;（        ）的溪流   （       ）地招呼（        ）地前進(jìn) （        ）地對視 （        ）地叫著3、選詞填空

15、。（3分）          高高  深深  輕輕  悄悄  縷縷   陣陣（1）       的峽谷襯托著你挺拔的身軀，你       的額頭上仿佛刻滿了智慧。（2）我      

16、0;地?fù)]手，告別山里的朋友，帶回了滿懷的好心情、好記憶，還帶回一路月色。（3）來得突然跟著一      濕潤的山風(fēng)，跟著一      輕盈的云霧，      地來了。4、填寫量詞。（2分）一（     ）猴子    一（      ）驚叫  

17、0; 一（      ）明鏡     一（      ）幽徑三、句子萬花筒。（15分）1、填詩句，寫作者。（5分）（1）造物無言卻有情，。（          ）（2）今夜偏知天氣暖，。（          ）（3）此夜

18、曲中聞?wù)哿?，。?#160;         ）（4），化作春泥更護(hù)花。（          ）（5），不知云與我俱東。（          ）2、句子加工廠。（6分）（1）無數(shù)輕捷柔軟的手指，彈奏出一首又一首優(yōu)雅的小曲。（縮寫句字）      &#

19、160;                                                 &#

20、160;             （2）這山中的一切，哪個(gè)不是我的朋友。（改成陳述句）                                

21、                                      （3）雨改變了山林的顏色。改成“被”字句：改成“把”字句：（4）老橋，你如一位德高望重的老人。（改成感嘆句）   

22、                                                  

23、                  （5）踏上一條幽徑，我獨(dú)自一個(gè)人單獨(dú)去訪問我的朋友。（修改病句）                          

24、0;                                              3、各就各位（把短句還原到原句中，填序號）。

25、（2分）都變成了奇妙無比的琴鍵         像有一千個(gè)醉酒的詩人在云頭吟詠像靈泉一般流了出來             像一個(gè)從深山中蹦跳而出的野孩子（1）忽然，雷陣雨來了，像有一千個(gè)俠客在天上吼叫，。（2）家沖音樂家們?nèi)褙炞⒌卣碇岚颍瑑?yōu)美的音韻，。（3）雨聲里，山中的每一塊巖石、每一片樹葉、每一叢綠草，。（4）索溪一會(huì)兒繞著山奔跑，一會(huì)兒撅著屁股，賭著氣又自個(gè)兒鬧去了，

26、。4、指出下面各句所用的修辭方法。（2分）（1）著清新的綠色仿佛在雨中流動(dòng)，流進(jìn)我的眼睛，流進(jìn)我的心胸。     （     ）（2）走進(jìn)這片樹林，鳥兒呼喚我的名字，露珠與我交換眼神。           （     ）（3）幽谷里傳出幾聲犬吠，云嶺上掠過一群歸鳥。      &

27、#160;              （     ）（4）汽車吼叫著，車身搖晃著，卵石擠碰著，水花四濺。               （     ）四、課文梳理間。（15分）  1、按照課文

28、原文默寫填空。（3分）  *在一棵樹上，靜靜地，仿佛自己也是一棵樹。我腳下長出的，深深扎進(jìn)；頭發(fā)長成，胳膊變成，血液變成，在里旋轉(zhuǎn)、流淌。2、根據(jù)對課文內(nèi)容的回憶完成填空。（12分）（1）山中訪友這篇散文，作者帶著去探訪了、       、等自然界的朋友，表達(dá)了了作者。（2）山雨一課按照、的順序，從、兩個(gè)方面寫雨中的景色，從中可以體會(huì)到作者對山雨的感情。（3）草蟲的村落一文中“游俠”指，“村落”指，“大街小巷”指，“南國的少女”指的是，“茂盛的森林”指的是，“音樂演奏者”指的是。（4）索溪峪的野一文先用一

29、個(gè)“野”字概括介紹了索溪峪的特點(diǎn)，然后從、     、等方面進(jìn)行了具體的描述。五、理解與感悟。（18分）（一）（8分）撿起一朵落花，捧在手中，我嗅到了大自然的芬芳清香  拾一片落葉，細(xì)數(shù)精致的紋理，我看到了它蘊(yùn)含的生命的奧秘，在它們走向泥土的途中，我加入了這短暫而別有深意的儀式  捧起一塊石頭，輕輕敲擊，我聽見遠(yuǎn)古火山爆發(fā)的聲浪，聽見時(shí)間的隆隆回聲。 1、這段文字選自課文作者是。（1分）2、從文中找出詞語的近義詞和反義詞。（2分）   近義詞：蘊(yùn)含（ &#

30、160;           ） 奧秘（              ）   反義詞：精致（             ） 短暫（   

31、0;          ）3、文中“短暫而別有深意的儀式”指的是。（1分）4、在文中的    內(nèi)加上適當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)符號。（1分）5、由文中的“”“”“”三個(gè)字，我們可以知道作者是從、和       三個(gè)不同的角度來寫自己對大自然觀察中的感受的。（3分）（二）雨（10分）雨，淅淅瀝瀝地洗刷著灰沉沉的天空，將飄浮著的塵埃（ i  ái ）壓到了地

32、面。剎（sh shà ）時(shí)，污塵被沖到了水溝，沖到了小溪，沖到了大河。這，就是心靈的洗禮。雨，“嘩嘩”地下著，在空中密集成一張雨簾。我呆坐在屋檐下，心如雨簾般惆悵、壓抑。雨，不斷地演奏著新編的樂章。“咚咚咚”雨敲打著瓦礫，發(fā)出動(dòng)人的旋律。又似一位好友，欲打開我緊閉深鎖的心窗。但雨簾又是何等的密啊！就連一枚細(xì)針也難以逃脫法網(wǎng)，更何況“唉又如何呢”我愁眉深鎖，苦思冥想。 突然雨中出現(xiàn)一個(gè)弓形般的身影，只是緩緩地挪動(dòng)著。漸漸地她走近了。她是一位年邁的老人，皺紋如同水溝般深邃（suí suì ）又清晰她摔倒了，重重地癱倒在

33、了地上。我立馬起身，但我停住了：她的身體漸漸隱動(dòng)起來手用力地支撐著地面全身依附在拐杖上漸漸地，她起來了。我屹住了，癡呆了，她步履艱難地，又一步一步地向前挪動(dòng)著，挪動(dòng)著，不久，便消失在我的視線中，我的眼眶早已濕潤。 瞬時(shí)，雨停了。不久，天邊掛起了絢（xù xuàn ）麗的彩虹，繽紛的彩虹。頓時(shí)，我恍然大悟：“困難不是一個(gè)無底洞，無盡的泥沙終能填滿這龐大的缺口，關(guān)鍵在于你水滴石穿的堅(jiān)定與愚公移山的毅力。” “??！最美麗的彩虹！”我不禁感嘆道。1、用“”在文中的括號里選擇正確的讀音。（2分）2、聯(lián)系上下文理解詞語。（2分） 

34、60; 苦思冥想：   恍然大悟：3、指出文中標(biāo)有序號的四個(gè)畫線句子分別屬于什么描寫方法。（2分）        4、根據(jù)短文內(nèi)容，填空。（2分）（1）“我的眼眶早已濕潤”，是因?yàn)?。?）成語“水滴石穿”來源于故事；“愚公移山”來源于故事。5、用“”畫出文中點(diǎn)名中心的句子。（1分）6、本文要表現(xiàn)的主題可以用一句歌詞來概括：。（1分）六、口語交際角。（4分）通過對本單元幾篇課文的學(xué)習(xí)，你一定從許多方面得到了收益。請你從中選取一個(gè)或幾個(gè)方面跟同學(xué)、老師交流一下自己的學(xué)習(xí)收獲。&#

35、160;                                                 &#

36、160;                                                          &#