計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)課件-使用常用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)ppt(九源教育分享).

1、 1 1 以人為本說(shuō)學(xué)情準(zhǔn)確定位說(shuō)教材以學(xué)定教說(shuō)目標(biāo)順而導(dǎo)學(xué)說(shuō)方法立足學(xué)情說(shuō)準(zhǔn)備力求高效說(shuō)過(guò)程感悟提升說(shuō)反思重慶九源教育分享Transition Page過(guò)渡頁(yè)學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)方式方式翻轉(zhuǎn)翻轉(zhuǎn)課堂課堂搜索搜索信息信息 2 2 以人為本說(shuō)學(xué)情準(zhǔn)確定位說(shuō)教材以學(xué)定教說(shuō)目標(biāo)順而導(dǎo)學(xué)說(shuō)方法立足學(xué)情說(shuō)準(zhǔn)備力求高效說(shuō)過(guò)程感悟提升說(shuō)反思重慶九源教育分享流暢流暢美觀美觀重慶九源教育分享重慶九源教育分享 3 3 以人為本說(shuō)學(xué)情準(zhǔn)確定位說(shuō)教材以學(xué)定教說(shuō)目標(biāo)順而導(dǎo)學(xué)說(shuō)方法立足學(xué)情說(shuō)準(zhǔn)備力求高效說(shuō)過(guò)程感悟提升說(shuō)反思重慶九源教育分享準(zhǔn)確定位說(shuō)教材準(zhǔn)確定位說(shuō)教材01010505說(shuō)課內(nèi)容說(shuō)課內(nèi)容060607070202030304

2、04以人為本說(shuō)學(xué)情以人為本說(shuō)學(xué)情以學(xué)定教說(shuō)目標(biāo)以學(xué)定教說(shuō)目標(biāo)順而導(dǎo)學(xué)說(shuō)方法順而導(dǎo)學(xué)說(shuō)方法立足學(xué)情說(shuō)準(zhǔn)備立足學(xué)情說(shuō)準(zhǔn)備力求高效說(shuō)過(guò)程力求高效說(shuō)過(guò)程感悟提升說(shuō)反感悟提升說(shuō)反思思 4 4 以人為本說(shuō)學(xué)情準(zhǔn)確定位說(shuō)教材以學(xué)定教說(shuō)目標(biāo)順而導(dǎo)學(xué)說(shuō)方法立足學(xué)情說(shuō)準(zhǔn)備力求高效說(shuō)過(guò)程感悟提升說(shuō)反思重慶九源教育分享準(zhǔn)確定位說(shuō)教材任務(wù)任務(wù)4.3 4.3 使用常用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)使用常用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)1 1、內(nèi)容調(diào)整：、內(nèi)容調(diào)整：4.14.1獲取網(wǎng)絡(luò)信息獲取網(wǎng)絡(luò)信息2 2、案例創(chuàng)新：、案例創(chuàng)新：茉莉花茉莉花課下課下學(xué)習(xí)任務(wù)學(xué)習(xí)任務(wù)為例組織教學(xué)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣為例組織教學(xué)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣 5 5 以人為本說(shuō)學(xué)情準(zhǔn)確定位說(shuō)教材以學(xué)

3、定教說(shuō)目標(biāo)順而導(dǎo)學(xué)說(shuō)方法立足學(xué)情說(shuō)準(zhǔn)備力求高效說(shuō)過(guò)程感悟提升說(shuō)反思重慶九源教育分享以人為本說(shuō)學(xué)情20132013級(jí)學(xué)前教育專業(yè)班級(jí)學(xué)前教育專業(yè)班共計(jì)共計(jì)3535名學(xué)生名學(xué)生如何如何使用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)不甚了解使用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)不甚了解完成課下學(xué)習(xí)任務(wù)有著非常關(guān)鍵的作用完成課下學(xué)習(xí)任務(wù)有著非常關(guān)鍵的作用活潑開朗活潑開朗多才多藝多才多藝 善于表現(xiàn)自己善于表現(xiàn)自己優(yōu)優(yōu)點(diǎn)點(diǎn)不不足足 6 6 以人為本說(shuō)學(xué)情準(zhǔn)確定位說(shuō)教材以學(xué)定教說(shuō)目標(biāo)順而導(dǎo)學(xué)說(shuō)方法立足學(xué)情說(shuō)準(zhǔn)備力求高效說(shuō)過(guò)程感悟提升說(shuō)反思重慶九源教育分享以學(xué)定教說(shuō)目標(biāo)知識(shí)與技能過(guò)程與方法情感態(tài)度與價(jià)值觀三維目標(biāo)掌握搜索引擎獲取信息的使用技巧掌握網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)平臺(tái)的使用方法

4、、進(jìn)行自主學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)利用網(wǎng)絡(luò)搜集、獲取信息的基本操作學(xué)習(xí)使用網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)進(jìn)行網(wǎng)上學(xué)習(xí)小組合作學(xué)習(xí)幫助學(xué)生養(yǎng)成互幫互助習(xí)慣滲透使用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)來(lái)解決實(shí)際問(wèn)題的理念學(xué)會(huì)會(huì)學(xué)樂(lè)學(xué) 7 7 以人為本說(shuō)學(xué)情準(zhǔn)確定位說(shuō)教材以學(xué)定教說(shuō)目標(biāo)順而導(dǎo)學(xué)說(shuō)方法立足學(xué)情說(shuō)準(zhǔn)備力求高效說(shuō)過(guò)程感悟提升說(shuō)反思重慶九源教育分享以學(xué)定教說(shuō)目標(biāo)本課重點(diǎn)、難點(diǎn)難點(diǎn)難點(diǎn)學(xué)會(huì)使用學(xué)會(huì)使用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)進(jìn)進(jìn)行行自主學(xué)習(xí)自主學(xué)習(xí)重點(diǎn)重點(diǎn)掌握搜索引擎的使用掌握搜索引擎的使用技巧技巧師生探索師生探索啟發(fā)引導(dǎo)啟發(fā)引導(dǎo)分步分步練習(xí)練習(xí)小組競(jìng)賽小組競(jìng)賽 8 8 以人為本說(shuō)學(xué)情準(zhǔn)確定位說(shuō)教材以學(xué)定教說(shuō)目標(biāo)順而導(dǎo)學(xué)說(shuō)方法立足學(xué)情說(shuō)準(zhǔn)備力求高效說(shuō)過(guò)程感悟提升

5、說(shuō)反思重慶九源教育分享順而導(dǎo)學(xué)說(shuō)方法情境教學(xué)情境教學(xué)任務(wù)驅(qū)動(dòng)任務(wù)驅(qū)動(dòng)啟發(fā)引導(dǎo)啟發(fā)引導(dǎo)小組競(jìng)賽法小組競(jìng)賽法自主探究法自主探究法分組討論法分組討論法以興趣為突破口以興趣為突破口抽抽象象的的概概念念形形象象化化枯枯燥燥的的知知識(shí)識(shí)趣趣味味化化 9 9 以人為本說(shuō)學(xué)情準(zhǔn)確定位說(shuō)教材以學(xué)定教說(shuō)目標(biāo)順而導(dǎo)學(xué)說(shuō)方法立足學(xué)情說(shuō)準(zhǔn)備力求高效說(shuō)過(guò)程感悟提升說(shuō)反思重慶九源教育分享立足學(xué)情說(shuō)準(zhǔn)備課課前準(zhǔn)備前準(zhǔn)備教學(xué)環(huán)境網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)學(xué)生分組課前準(zhǔn)備 1010 以人為本說(shuō)學(xué)情準(zhǔn)確定位說(shuō)教材以學(xué)定教說(shuō)目標(biāo)順而導(dǎo)學(xué)說(shuō)方法立足學(xué)情說(shuō)準(zhǔn)備力求高效說(shuō)過(guò)程感悟提升說(shuō)反思重慶九源教育分享立足學(xué)情說(shuō)準(zhǔn)備課堂教學(xué)“做中學(xué)，做中教”共計(jì)45

6、分鐘1 1、實(shí)例驅(qū)動(dòng)、實(shí)例驅(qū)動(dòng) 引出網(wǎng)上學(xué)習(xí)引出網(wǎng)上學(xué)習(xí)（3 3分鐘）分鐘）2 2、放收放收課堂課堂 探究探究網(wǎng)上學(xué)習(xí)網(wǎng)上學(xué)習(xí)（3535分鐘）分鐘）3 3、回歸實(shí)例、回歸實(shí)例梳理網(wǎng)上學(xué)習(xí)梳理網(wǎng)上學(xué)習(xí)（5 5分鐘分鐘）4 4、活學(xué)活用、活學(xué)活用拓展網(wǎng)上學(xué)習(xí)拓展網(wǎng)上學(xué)習(xí)(2(2分鐘分鐘) ) 1111 以人為本說(shuō)學(xué)情準(zhǔn)確定位說(shuō)教材以學(xué)定教說(shuō)目標(biāo)順而導(dǎo)學(xué)說(shuō)方法立足學(xué)情說(shuō)準(zhǔn)備力求高效說(shuō)過(guò)程感悟提升說(shuō)反思重慶九源教育分享力求高效說(shuō)過(guò)程網(wǎng)上學(xué)習(xí)網(wǎng)上學(xué)習(xí)歌曲歌曲茉莉花茉莉花課下學(xué)習(xí)任務(wù)課下學(xué)習(xí)任務(wù) 最近學(xué)校大力推行翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式，倡導(dǎo)學(xué)生課下自主學(xué)習(xí)。我班學(xué)生將要學(xué)習(xí)歌曲茉莉花，音樂(lè)課老師安排了這樣一個(gè)課

7、下學(xué)習(xí)任務(wù)：1 搜索歌曲茉莉花相關(guān)信息、包括文字、圖片、視頻等；2 在學(xué)校網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)上自主學(xué)習(xí)茉莉花的微視頻。創(chuàng)設(shè)情境創(chuàng)設(shè)情境貼近學(xué)生生活激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣實(shí)例驅(qū)動(dòng)引出網(wǎng)上學(xué)習(xí) 1212 以人為本說(shuō)學(xué)情準(zhǔn)確定位說(shuō)教材以學(xué)定教說(shuō)目標(biāo)順而導(dǎo)學(xué)說(shuō)方法立足學(xué)情說(shuō)準(zhǔn)備力求高效說(shuō)過(guò)程感悟提升說(shuō)反思重慶九源教育分享力求高效說(shuō)過(guò)程放收課堂探究網(wǎng)上學(xué)習(xí)使用網(wǎng)絡(luò)搜索信息使用網(wǎng)絡(luò)搜索信息組組 名名搜索的關(guān)鍵詞搜索的關(guān)鍵詞牡丹組茉莉花百合組歌曲茉莉花君子蘭組宋祖英歌曲茉莉花 1313 以人為本說(shuō)學(xué)情準(zhǔn)確定位說(shuō)教材以學(xué)定教說(shuō)目標(biāo)順而導(dǎo)學(xué)說(shuō)方法立足學(xué)情說(shuō)準(zhǔn)備力求高效說(shuō)過(guò)程感悟提升說(shuō)反思重慶九源教育分享力求高效說(shuō)過(guò)程組組 名名

8、搜索的關(guān)鍵詞搜索的關(guān)鍵詞搜索結(jié)果搜索結(jié)果牡丹組茉莉花約 42500000個(gè)百合組歌曲茉莉花約 3470000個(gè)君子蘭組宋祖英歌曲茉莉花約 296000個(gè)提出提出問(wèn)題問(wèn)題1、為什么不同關(guān)鍵詞搜索的結(jié)果差別很大？2、為什么關(guān)鍵詞越具體搜索結(jié)果數(shù)量越少？小組討論師生總結(jié)選擇合適關(guān)鍵詞，細(xì)化搜索條件，掌握語(yǔ)法表達(dá)式，這選擇合適關(guān)鍵詞，細(xì)化搜索條件，掌握語(yǔ)法表達(dá)式，這樣能得到更精確的搜索結(jié)果。樣能得到更精確的搜索結(jié)果。搜索方法與技巧搜索方法與技巧放收課堂探究網(wǎng)上學(xué)習(xí) 1414 以人為本說(shuō)學(xué)情準(zhǔn)確定位說(shuō)教材以學(xué)定教說(shuō)目標(biāo)順而導(dǎo)學(xué)說(shuō)方法立足學(xué)情說(shuō)準(zhǔn)備力求高效說(shuō)過(guò)程感悟提升說(shuō)反思重慶九源教育分享力求高效說(shuō)過(guò)程

9、激發(fā)學(xué)生興趣拓展學(xué)生思路小組合作能力小組合作能力歸納總結(jié)能力歸納總結(jié)能力放收課堂探究網(wǎng)上學(xué)習(xí) 1515 以人為本說(shuō)學(xué)情準(zhǔn)確定位說(shuō)教材以學(xué)定教說(shuō)目標(biāo)順而導(dǎo)學(xué)說(shuō)方法立足學(xué)情說(shuō)準(zhǔn)備力求高效說(shuō)過(guò)程感悟提升說(shuō)反思重慶九源教育分享力求高效說(shuō)過(guò)程任務(wù)2：在學(xué)校網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)上自主學(xué)習(xí)茉莉花的微視頻平臺(tái)登陸平臺(tái)登陸平臺(tái)學(xué)習(xí)平臺(tái)學(xué)習(xí)平臺(tái)下載平臺(tái)下載學(xué)生使用學(xué)生使用IEIE訪問(wèn)訪問(wèn)進(jìn)入自主學(xué)習(xí)平臺(tái)進(jìn)入自主學(xué)習(xí)平臺(tái)提示：先注冊(cè)賬戶提示：先注冊(cè)賬戶后登陸平臺(tái)學(xué)習(xí)后登陸平臺(tái)學(xué)習(xí)通過(guò)電子郵箱注冊(cè)類比通過(guò)電子郵箱注冊(cè)類比學(xué)習(xí)，學(xué)生演示步驟學(xué)習(xí)，學(xué)生演示步驟師生共同總結(jié)注冊(cè)師生共同總結(jié)注冊(cè)平臺(tái)賬戶操作步驟平臺(tái)賬戶操作步驟放收課堂探

10、究網(wǎng)上學(xué)習(xí) 1616 以人為本說(shuō)學(xué)情準(zhǔn)確定位說(shuō)教材以學(xué)定教說(shuō)目標(biāo)順而導(dǎo)學(xué)說(shuō)方法立足學(xué)情說(shuō)準(zhǔn)備力求高效說(shuō)過(guò)程感悟提升說(shuō)反思重慶九源教育分享力求高效說(shuō)過(guò)程平臺(tái)學(xué)習(xí)平臺(tái)學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)平臺(tái)內(nèi)部搜索信平臺(tái)內(nèi)部搜索信息關(guān)鍵詞（茉莉息關(guān)鍵詞（茉莉花微視頻）花微視頻）共同討論目錄搜共同討論目錄搜索操作步驟索操作步驟學(xué)生嘗試練習(xí)兩學(xué)生嘗試練習(xí)兩種方法網(wǎng)上學(xué)習(xí)種方法網(wǎng)上學(xué)習(xí)對(duì)目錄搜索方式對(duì)目錄搜索方式不甚了解不甚了解 1717 以人為本說(shuō)學(xué)情準(zhǔn)確定位說(shuō)教材以學(xué)定教說(shuō)目標(biāo)順而導(dǎo)學(xué)說(shuō)方法立足學(xué)情說(shuō)準(zhǔn)備力求高效說(shuō)過(guò)程感悟提升說(shuō)反思重慶九源教育分享力求高效說(shuō)過(guò)程平臺(tái)下載平臺(tái)下載組組 名名文檔文檔圖片圖片視頻視頻牡丹組百

11、合組君子蘭組 小組競(jìng)賽：在學(xué)習(xí)平臺(tái)搜索茉莉花的學(xué)習(xí)資料進(jìn)行下載放收課堂探究網(wǎng)上學(xué)習(xí) 1818 以人為本說(shuō)學(xué)情準(zhǔn)確定位說(shuō)教材以學(xué)定教說(shuō)目標(biāo)順而導(dǎo)學(xué)說(shuō)方法立足學(xué)情說(shuō)準(zhǔn)備力求高效說(shuō)過(guò)程感悟提升說(shuō)反思重慶九源教育分享力求高效說(shuō)過(guò)程知識(shí)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)互動(dòng)互動(dòng)學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)微視頻微視頻小組競(jìng)賽小組競(jìng)賽掌握操作步驟掌握操作步驟鞏固所學(xué)知識(shí)鞏固所學(xué)知識(shí)加強(qiáng)加強(qiáng)合作合作能力能力情感目標(biāo)情感目標(biāo)教師教師主導(dǎo)主導(dǎo)學(xué)生學(xué)生主體主體自主探究能力自主探究能力突破難點(diǎn)突破難點(diǎn)平臺(tái)登陸平臺(tái)登陸平臺(tái)學(xué)習(xí)平臺(tái)學(xué)習(xí)平臺(tái)下載平臺(tái)下載滲透了使用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)解決實(shí)際問(wèn)題的理念放收課堂探究網(wǎng)上學(xué)習(xí) 1919 以人為本說(shuō)學(xué)情準(zhǔn)確定位說(shuō)教材以學(xué)定教說(shuō)目標(biāo)

12、順而導(dǎo)學(xué)說(shuō)方法立足學(xué)情說(shuō)準(zhǔn)備力求高效說(shuō)過(guò)程感悟提升說(shuō)反思重慶九源教育分享力求高效說(shuō)過(guò)程方法方法性性 知識(shí)性知識(shí)性 簡(jiǎn)潔性簡(jiǎn)潔性 回歸實(shí)例梳理網(wǎng)上學(xué)習(xí)網(wǎng)上學(xué)習(xí)網(wǎng)上學(xué)習(xí)1使用網(wǎng)絡(luò)搜索信息搜索茉莉花的相關(guān)信息搜索技巧：關(guān)鍵詞2學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)使用方法登陸 學(xué)習(xí) 下載關(guān)鍵詞搜索、目錄搜索 最近學(xué)校大力推行翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式，倡導(dǎo)學(xué)生課下自主學(xué)習(xí)。我班學(xué)生將要學(xué)習(xí)歌曲茉莉花，音樂(lè)課老師安排了這樣一個(gè)課下學(xué)習(xí)任務(wù)：1 搜索歌曲茉莉花相關(guān)信息、包括文字、圖片、視頻等；2 在學(xué)校網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)上自主學(xué)習(xí)茉莉花的微視頻。創(chuàng)設(shè)情境創(chuàng)設(shè)情境 2020 以人為本說(shuō)學(xué)情準(zhǔn)確定位說(shuō)教材以學(xué)定教說(shuō)目標(biāo)順而導(dǎo)學(xué)說(shuō)方法立足學(xué)情說(shuō)準(zhǔn)備力求高效說(shuō)過(guò)程感悟提升說(shuō)反思重慶九源教育分享力求高效說(shuō)過(guò)程作業(yè)作業(yè) 活學(xué)活用拓展網(wǎng)上學(xué)習(xí)1、自主學(xué)習(xí)班級(jí)微博的下節(jié)課的微視頻-接入因特網(wǎng)。2、將自己優(yōu)秀的學(xué)習(xí)資源上傳到學(xué)習(xí)平臺(tái)。 2121 以人為本說(shuō)學(xué)情準(zhǔn)確定位說(shuō)教材以學(xué)定教說(shuō)目