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文檔簡介
1、精選教育部關(guān)于印發(fā) 中小學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)測評(píng)辦法等三個(gè)文件的通知教體藝 20155 號(hào)中小學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)測評(píng)辦法第一條為建立健全學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)評(píng)價(jià)制度,了解掌握學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng)發(fā)展?fàn)顩r,改進(jìn)美育教學(xué),提高學(xué)生的審美和人文素養(yǎng),特制定本辦法。第二條本辦法適用于全日制小學(xué)、初中、普通高中、中等職業(yè)學(xué)校。學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)測評(píng)應(yīng)覆蓋到全體學(xué)生。第三條學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)測評(píng)應(yīng)遵循藝術(shù)教育規(guī)律,堅(jiān)持科學(xué)的教育質(zhì)量觀,既關(guān)注學(xué)生藝術(shù)課程學(xué)習(xí)水平,也關(guān)注學(xué)生參與藝術(shù)實(shí)踐活動(dòng)的經(jīng)歷;既關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)成果, 也關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度; 既關(guān)注對(duì)學(xué)生的基本要求, 也關(guān)注對(duì)學(xué)生的特長激勵(lì)。第四條學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)測評(píng)指標(biāo)體系(見附表)由基礎(chǔ)指標(biāo)、學(xué)
2、業(yè)指標(biāo)和發(fā)展指標(biāo)三部分構(gòu)成?;A(chǔ)指標(biāo)是中小學(xué)生在校內(nèi)應(yīng)參加的課程學(xué)習(xí)和課外活動(dòng);學(xué)業(yè)指標(biāo)是中小學(xué)生通過校內(nèi)學(xué)習(xí),應(yīng)具備的基本素質(zhì)和達(dá)到的目標(biāo);發(fā)展指標(biāo)旨在引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)和個(gè)性發(fā)展。歡迎下載精選第五條學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)測評(píng)以分?jǐn)?shù)形式呈現(xiàn),基礎(chǔ)指標(biāo)40 分;學(xué)業(yè)指標(biāo) 50分;發(fā)展指標(biāo) 20 分,其中加分項(xiàng)目10 分。90 分以上為優(yōu)秀, 75-89 分為良好,60-74 分為合格, 60 分以下為不合格。第六條學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)測評(píng)的依據(jù)是學(xué)生的寫實(shí)記錄、成績評(píng)定,同時(shí)參考教師評(píng)語、學(xué)生互評(píng)、自我評(píng)價(jià)等。學(xué)??煞帜昙?jí)段組織實(shí)施測評(píng)工作,測評(píng)結(jié)果應(yīng)及時(shí)匯總、整理、存檔、上報(bào)。第七條學(xué)校要如實(shí)記錄每一名學(xué)生的藝
3、術(shù)素質(zhì)測評(píng)結(jié)果,納入學(xué)生綜合素質(zhì)檔案。初中和高中階段學(xué)校學(xué)生測評(píng)結(jié)果作為學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)的重要內(nèi)容。第八條地方教育行政部門要將學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)測評(píng)情況作為評(píng)價(jià)學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的重要指標(biāo)。 教育督導(dǎo)部門要將學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)納入中小學(xué)校督導(dǎo)評(píng)估指標(biāo)體系。第九條本辦法自發(fā)布之日起試行。附表中小學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)測評(píng)指標(biāo)體系(試行)一級(jí)指標(biāo)二級(jí)指標(biāo)指標(biāo)內(nèi)容分值基礎(chǔ)指標(biāo)1.課程學(xué)習(xí)音樂、美術(shù)等藝術(shù)課程學(xué)習(xí)的出勤25率、參與度和學(xué)習(xí)任務(wù)完成情況歡迎下載精選一級(jí)指標(biāo)二級(jí)指標(biāo)指標(biāo)內(nèi)容分值2.課外活動(dòng)參加學(xué)校組織的藝術(shù)興趣小組、藝術(shù)15社團(tuán)和各類藝術(shù)活動(dòng)的表現(xiàn)3.基礎(chǔ)知識(shí)理解和掌握音樂、美術(shù)等藝術(shù)課程標(biāo)25準(zhǔn)要求的基礎(chǔ)知識(shí)的
4、情況學(xué)業(yè)指標(biāo)4.基本技能掌握和運(yùn)用音樂、美術(shù)等藝術(shù)課程標(biāo)25準(zhǔn)要求的基本技能的情況自主參加校外藝術(shù)學(xué)習(xí)、參與藝術(shù)實(shí)5.校外學(xué)習(xí)踐的情況(主要指參與社區(qū)、鄉(xiāng)村文10化藝術(shù)活動(dòng),學(xué)習(xí)優(yōu)秀的民族民間藝發(fā)展指標(biāo)術(shù),欣賞高雅的文藝演出和展覽等)6.藝術(shù)特長在學(xué)?,F(xiàn)場測評(píng)中展現(xiàn)的某一藝術(shù)項(xiàng)目的特長(包括聲樂、器樂、舞蹈、10(加分項(xiàng))戲劇、戲曲、繪畫、書法等)歡迎下載精選中小學(xué)校藝術(shù)教育工作自評(píng)辦法第一條為建立健全學(xué)校藝術(shù)教育評(píng)價(jià)制度,充分發(fā)揮評(píng)價(jià)的引導(dǎo)、診斷、改進(jìn)、激勵(lì)功能,特制定本辦法。第二條本辦法適用于全日制小學(xué)、初中、普通高中、中等職業(yè)學(xué)校。第三條學(xué)校藝術(shù)教育工作自評(píng)項(xiàng)目包括藝術(shù)課程、藝術(shù)活動(dòng)、藝
5、術(shù)教師、條件保障、特色發(fā)展以及學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)測評(píng)等。學(xué)校應(yīng)在全面總結(jié)本校藝術(shù)教育工作開展情況的基礎(chǔ)上填寫自評(píng)報(bào)表(見附表)。第四條自評(píng)報(bào)表由自評(píng)項(xiàng)目、自評(píng)內(nèi)容、自評(píng)記錄、自評(píng)得分、存在的主要問題和改進(jìn)措施等六部分構(gòu)成,學(xué)校應(yīng)根據(jù)自評(píng)項(xiàng)目內(nèi)容如實(shí)填寫。第五條自評(píng)結(jié)果以分?jǐn)?shù)形式呈現(xiàn),藝術(shù)課程30 分,藝術(shù)活動(dòng) 20 分,藝術(shù)教師 20 分,條件保障 20 分,特色發(fā)展 10 分;學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)測評(píng)10 分(加分項(xiàng)目)。 90 分以上為優(yōu)秀, 75-89 分為良好, 60-74 分為合格, 60 分以下為不合格。第六條學(xué)校每學(xué)年進(jìn)行一次藝術(shù)教育工作自評(píng),自評(píng)工作實(shí)行校長負(fù)責(zé)制,納入校長考核內(nèi)容, 確保過
6、程規(guī)范、結(jié)果真實(shí),不弄虛作假。每年 9 月底前將學(xué)校藝術(shù)教育工作自評(píng)報(bào)表報(bào)至當(dāng)?shù)亟逃姓块T。歡迎下載精選第七條學(xué)校藝術(shù)教育工作自評(píng)結(jié)果由當(dāng)?shù)亟逃姓块T官方網(wǎng)站信息公開專欄向社會(huì)公示,公示期為當(dāng)年10 月至 12 月。公示期內(nèi)社會(huì)對(duì)自評(píng)報(bào)告的意見和投訴,要及時(shí)收集、處理,并通報(bào)處理結(jié)果。第八條地方教育行政部門要加強(qiáng)對(duì)學(xué)校藝術(shù)教育工作自評(píng)的指導(dǎo)和管理。教育督導(dǎo)部門要對(duì)學(xué)校藝術(shù)教育工作自評(píng)開展必要的督導(dǎo)檢查。第九條本辦法自發(fā)布之日起實(shí)施。歡迎下載精選歡迎下載精選附表中小學(xué)校藝術(shù)教育工作自評(píng)報(bào)表省(區(qū)、市)市學(xué)校名稱(公章):聯(lián)系電話:學(xué)校類別:普通小學(xué);普通初中;普通高中;完全中學(xué);職業(yè)高中;九
7、年一貫制學(xué)校;十二年一貫制學(xué)校教學(xué)班總數(shù):小學(xué)個(gè);初中個(gè);高中個(gè)在校學(xué)生總數(shù):小學(xué)人;初中人;高中人專任教師總數(shù):小學(xué)人;初中人;高中人自評(píng)項(xiàng)目自評(píng)內(nèi)容自評(píng)記錄自評(píng)存在的改進(jìn)措施得分主要問題按照國家要求開齊開足上好音樂:課時(shí) /周;音樂、美術(shù)等藝術(shù)課程。 利用美術(shù):課時(shí) /周;藝術(shù)課程綜合藝術(shù):課時(shí) /周;當(dāng)?shù)亟逃Y源,開發(fā)具有民(30 分)課時(shí) /周,列出族、地域特色的藝術(shù)課程, 推 地方 /學(xué)校藝術(shù)課程:進(jìn)教學(xué)改革,提高教學(xué)質(zhì)量。課程名稱歡迎下載精選自評(píng)項(xiàng)目自評(píng)內(nèi)容自評(píng)記錄面向全體學(xué)生組織開展藝術(shù)學(xué)校開展藝術(shù)節(jié)等活動(dòng)場次:場/年;活動(dòng),因地制宜建立學(xué)生藝術(shù)每周開展藝術(shù)活動(dòng)頻次:次/周;社團(tuán)
8、或興趣小組,保證每周有校級(jí)學(xué)生藝術(shù)社團(tuán) /興趣小組數(shù)量:固定的藝術(shù)活動(dòng)時(shí)間,每年組個(gè),列出項(xiàng)目(如合唱、民樂、管樂、織合唱節(jié)、美術(shù)展覽和藝術(shù)節(jié)藝術(shù)活動(dòng)交響樂、舞蹈、戲劇、戲曲、美術(shù)、書法等活動(dòng)。充分利用學(xué)校校歌、(20 分)等);廣播、電視、網(wǎng)絡(luò)以及校園、藝術(shù)活動(dòng)學(xué)生參與面(占學(xué)校學(xué)生總數(shù)比教室、走廊、宣傳欄、活動(dòng)場例):%;所等,營造格調(diào)高雅、富有美校園文化藝術(shù)環(huán)境基本情況:感、充滿朝氣的校園文化藝術(shù)環(huán)境。藝術(shù)教師總數(shù):人(含專職人、在學(xué)校核定的編制總額內(nèi), 按 兼職人),其中:音樂人、照國家課程方案規(guī)定的課時(shí)美術(shù)人、其他人;藝術(shù)教師數(shù)和學(xué)校班級(jí)數(shù)配備藝術(shù)教藝術(shù)教師生師比:;(20 分) 師
9、,滿足藝術(shù)教育基本需求,藝術(shù)教師平均周課時(shí):課時(shí) /周;加強(qiáng)教師培訓(xùn),提高隊(duì)伍素藝術(shù)教師缺額數(shù):人;質(zhì)。本學(xué)年藝術(shù)教師參加縣級(jí)以上培訓(xùn)人數(shù):人自評(píng)存在的改進(jìn)措施得分主要問題歡迎下載精選自評(píng)項(xiàng)目自評(píng)內(nèi)容自評(píng)記錄藝術(shù)專用教室 /活動(dòng)室:個(gè),其中:音樂個(gè)、美術(shù)個(gè)、其他個(gè)(列條件保障設(shè)置藝術(shù)專用教室和藝術(shù)活出名稱);動(dòng)室,并按照國家標(biāo)準(zhǔn)配備藝藝術(shù)場館:個(gè),面積:(列出(20 分)術(shù)課程教學(xué)和藝術(shù)活動(dòng)器材。名稱);是否按照國家標(biāo)準(zhǔn)配備藝術(shù)課程教學(xué)和藝術(shù)活動(dòng)器材:發(fā)揮本校藝術(shù)教育資源優(yōu)勢、列舉學(xué)校藝術(shù)教育特色發(fā)展成果:依托本地民族民間優(yōu)秀傳統(tǒng)文化藝術(shù)資源,形成學(xué)校藝術(shù)教育發(fā)展特色。充分利用社會(huì)特色發(fā)展藝術(shù)
10、教育資源,利用當(dāng)?shù)匚幕?10 分)藝術(shù)場地資源開展藝術(shù)教學(xué)、實(shí)踐活動(dòng)和校園文化建設(shè), 學(xué)校與社會(huì)藝術(shù)團(tuán)體及社區(qū)建立合作關(guān)系。自評(píng)存在的改進(jìn)措施得分主要問題歡迎下載精選自評(píng)項(xiàng)目自評(píng)內(nèi)容自評(píng)記錄實(shí)施學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)測評(píng)的起始學(xué)學(xué)生藝術(shù)年:;本學(xué)年學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)測評(píng)的覆蓋面 (占學(xué)素質(zhì)測評(píng)認(rèn)真組織實(shí)施學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)%;(加分 10校學(xué)生總數(shù)比例):測評(píng)分)本學(xué)年學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)測評(píng)結(jié)果:優(yōu) 秀%、良好% 、 合格% 、不合格%自評(píng)結(jié)果總分;等級(jí)自評(píng)存在的改進(jìn)措施得分主要問題填報(bào)人:聯(lián)系電話:填報(bào)日期:年月日注: 1.請對(duì)應(yīng)自評(píng)項(xiàng)目和自評(píng)內(nèi)容進(jìn)行自評(píng),并認(rèn)真填寫此表。2.學(xué)校可另附自評(píng)報(bào)告。3.此表一式兩份,報(bào)
11、送當(dāng)?shù)亟逃姓块T一份,學(xué)校存檔一份。歡迎下載精選歡迎下載精選中小學(xué)校藝術(shù)教育發(fā)展年度報(bào)告辦法第一條為建立健全學(xué)校藝術(shù)教育管理機(jī)制,推進(jìn)學(xué)校藝術(shù)教育規(guī)范發(fā)展,特制定本辦法。第二條地方各級(jí)教育行政部門每年要全面總結(jié)本地中小學(xué)校(含全日制小學(xué)、初中、普通高中、中等職業(yè)學(xué)校)藝術(shù)教育工作,編制學(xué)校藝術(shù)教育發(fā)展年度報(bào)告。第三條學(xué)校藝術(shù)教育發(fā)展年度報(bào)告重點(diǎn)反映藝術(shù)課程建設(shè)、藝術(shù)教師配備、藝術(shù)教育管理、藝術(shù)教育經(jīng)費(fèi)投入和設(shè)施設(shè)備、課外藝術(shù)活動(dòng)、 校園文化藝術(shù)環(huán)境、重點(diǎn)項(xiàng)目推進(jìn),以及中小學(xué)實(shí)施學(xué)校藝術(shù)教育工作自評(píng)制度等方面的情況。第四條學(xué)校藝術(shù)教育發(fā)展年度報(bào)告應(yīng)采用定量和定性相結(jié)合的方法,注重全面客觀收集信息,根據(jù)數(shù)據(jù)和事實(shí)進(jìn)行分析判斷,總結(jié)成績,提煉經(jīng)驗(yàn),分析問題,提出改進(jìn)的舉措。第五條各縣(區(qū)、市)教育行政部門于每年10 月底前將本縣(區(qū)、市)學(xué)校藝術(shù)教育發(fā)展年度報(bào)告報(bào)送地(州、市)教育行政部門。地(州、市)教育行政部門于每年 11 月底前將本地(州
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