人教版小學三年級上冊《長方形和正方形的認識》（課堂PPT）

1、1人教版小學三年級數(shù)學上冊人教版小學三年級數(shù)學上冊執(zhí)教：秦文平執(zhí)教：秦文平2 正方形正方形 長方形長方形345678910 日常生活中你還見過哪些物體日常生活中你還見過哪些物體的面也是長方形或正方形的？舉例的面也是長方形或正方形的？舉例說一說。說一說。 1112教學目標：教學目標：1.經(jīng)歷探索長方形和正方形特征的過程，經(jīng)歷探索長方形和正方形特征的過程，初步掌握長方形和正方形的基本特征。初步掌握長方形和正方形的基本特征。2.培養(yǎng)觀察操作及思維能力。培養(yǎng)觀察操作及思維能力。3.培養(yǎng)自主學習和合作交流的能力。培養(yǎng)自主學習和合作交流的能力。13猜一猜：長方形、正方形有哪些特點？長方形、正方形有哪些特點

2、？你能想辦法驗證嗎？14小組合作研究：小組合作研究： 1、長方形和正方形的邊和角有、長方形和正方形的邊和角有什么特點，把觀察到的說給同學什么特點，把觀察到的說給同學聽。聽。 2、用手中的材料來驗證你的猜、用手中的材料來驗證你的猜想，你能想出幾種驗證的方法，想，你能想出幾種驗證的方法，小組同學交流一下。小組同學交流一下。 3、填寫研究報告表。、填寫研究報告表。 15特征特征圖形圖形角的角的個數(shù)個數(shù)邊的邊的條數(shù)條數(shù)角的角的特征特征邊的邊的特征特征研究報告合作學習：合作學習：16認識長方形認識長方形四個角四個角 都是直角都是直角兩條對邊相等兩條對邊相等兩條對兩條對邊相等邊相等四條邊四條邊對邊相等對邊

3、相等124317認識正方形認識正方形四個角四個角 都是直角都是直角43211四條邊四條邊都相等都相等23418特征特征圖形圖形角的角的個數(shù)個數(shù)邊的邊的條數(shù)條數(shù)角的角的特征特征邊的邊的特征特征研究報告合作學習：合作學習：4個個4個個都是都是直角直角4條條對邊對邊相等相等都是都是直角直角4條條四邊都四邊都相等相等19比一比4條邊條邊4個直角個直角對邊相等對邊相等4條邊都相等條邊都相等20長寬邊長通常把長方形長邊的長叫做通常把長方形長邊的長叫做長長,正方形每條邊的長叫做正方形每條邊的長叫做邊長邊長。短邊的長叫做短邊的長叫做寬寬;211、拼一拼：請用三角尺拼一拼，看、拼一拼：請用三角尺拼一拼，看能不能

4、拼出長方形和正方形。能不能拼出長方形和正方形。2、擺一擺：利用小棒擺長方形和正、擺一擺：利用小棒擺長方形和正方形。方形。22 認一認（下面哪些圖形是長方形或正方形。）（下面哪些圖形是長方形或正方形。）長方形長方形正方形正方形正方形正方形長方形長方形2310厘米厘米6厘米厘米 猜一猜(下面四邊形各是什么圖形?)24圖中共有多少個長方形?（9）個）個25 （ 5）個）個數(shù)一數(shù)圖中正方形的個數(shù)。數(shù)一數(shù)圖中正方形的個數(shù)。26智力大闖關你能數(shù)出下面的圖形有幾個你能數(shù)出下面的圖形有幾個正方形和長方形嗎？正方形和長方形嗎？正方形有（正方形有（ ）個）個長方形有（長方形有（ ）個）個2727 我背后藏著一個正

5、方形，其中一條邊是我背后藏著一個正方形，其中一條邊是4厘米；厘米；還有三條邊是多少厘米呢？還有三條邊是多少厘米呢？ 我背后藏著一個長方形，我背后藏著一個長方形，其中一條邊是其中一條邊是10厘米；另一厘米；另一條邊條邊6厘米。還有兩條邊各是厘米。還有兩條邊各是多少厘米呢？多少厘米呢？28先估計數(shù)學書封面的長和先估計數(shù)學書封面的長和寬大約各是多少，再量一量。寬大約各是多少，再量一量。29先量一量，再填一填先量一量，再填一填長方形長（長方形長（ ）厘米，）厘米，寬（寬（ ）厘米）厘米正方形邊長（正方形邊長（ ）厘米）厘米41230畫一畫誰是小畫家誰是小畫家（看誰最先畫出下列（看誰最先畫出下列圖形）：圖形）： （1）畫一個長為）畫一個長為5厘米厘米,寬為寬為3厘厘米的長方形。米的長方形。（2）畫一個邊長為）畫一個邊長為5厘米的正厘米的正方形。方形。313233343536 長方形對邊相等長方形對邊相等 四個角都是直角四個角都是直角正方形每條邊都相等正方形每條邊都相等四個角都是直角四個角都是直角正方形是特殊的長方形正方形是特殊的長方形認識長方形和正方形37五：課外拓展五：課外拓展 設計一個自己喜歡的長方設計一個自己喜歡的長方形或正方形，指定長度，畫形或