



下載本文檔
版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
1、pep小學英語四大基本時態(tài)一、一般現(xiàn)在時1.一般現(xiàn)在時表示一般情況下經常發(fā)生的動作或存在的狀態(tài)。常與 usually,sometimes, often, always等詞連用。2.一般現(xiàn)在時的謂語動詞為be動詞時,be的變化遵循“我用am, 你用are, is用在他她它,復數(shù)全用are”的規(guī)律。3.一般現(xiàn)在時的謂語動詞為其它動詞時,當主語為第三人稱單數(shù)時,動詞要用第三人稱單數(shù)形式。如:Mary likes Chinese.瑪麗喜歡漢語。4.動詞第三人稱單數(shù)的變化規(guī)則:(1)一般的動詞,直接在詞尾加s,如:cook-cooks, like-likes. (2) 以s,x,sh,ch,o等結尾的動
2、詞,加es,如:wash-washes, watch-watches, go-goes, do-does. (3)以輔音字母加y結尾的動詞,變y為i, 再加es,如:study-studies.(4)不規(guī)則變化,如:have-has.否定句:主語+ be + not +其它。如:He is not a worker.他不是一名工人。一般疑問句:Be +主語+其它? 如:Are you a student? (2)行為動詞的變化。否定句:主語+ don't( doesn't ) +動詞原形(+其它)。如:I don't like bread. 當主語為第三人稱單數(shù)時,要用
3、doesn't構成否定句。如:He doesn't like PE. 一般疑問句:Do( Does ) +主語+動詞原形+其它? 如:Do you often play chess? 當主語為第三人稱單數(shù)時,要用does構成一般疑問句。如:Does she like PE? 特殊疑問句:疑問詞+一般疑問句?如:How does your father go to work? 現(xiàn)在進行時1現(xiàn)在進行時表示現(xiàn)在正在進行或發(fā)生的動作。常與now連用,當句首有l(wèi)ook, listen時,也用現(xiàn)在進行時。2現(xiàn)在進行時肯定句的基本結構為:主語+ be動詞+動詞的現(xiàn)在分
4、詞(doing,即動詞的ing形式)(1)其中be動詞隨著主語的變化而變化,be動詞包括am, is, are。(2)動詞現(xiàn)在分詞的變化規(guī)則:A 一般情況下,直接在動詞后加ing,如:cook-cooking. B 以不發(fā)音的e結尾的動詞,去掉e后加ing,如:make-making, dance-dancing. C 以重讀閉音節(jié)結尾的動詞,雙寫末尾字母后加ing, 如:run-running, swim-swimming.D 以ie結尾的動詞,變ie為y,再加ing, 如:lie-lying, die-dying.3現(xiàn)在進行時的否定句:在be動詞后面加not。 4現(xiàn)在進行時的一般疑問句:把
5、be動詞提到句首,首字母大寫,句尾改成問號一般過去時1.一般過去時表示在過去的某一時間里發(fā)生的事情,我們用動詞的過去式來表示。常與yesterday, last night,just now, a moment ago等表示過去的時間狀語連用。2.be動詞在一般過去時中的變化:(1)am 和is在一般過去時中變?yōu)閣as。(was not=wasnt)(2)are在一般過去時中變?yōu)閣ere。(were not=werent)(3)帶有was或were的句子,其否定句、疑問句的變化和is, am, are一樣,即否定句在was或were后加not,一般疑問句把was或were提到句首。3.句中沒有
6、be動詞的一般過去時的句子:否定句:didnt +動詞原形,如:Jim didnt go home yesterday.一般疑問句:在句首加did,句子中的動詞過去式變回原形,如:Did Jim go homeyesterday?4.動詞過去式變化規(guī)則:(1)一般情況下,在動詞原形后面加ed,如:cook-cooked.(2)以不發(fā)音的e結尾的單音節(jié)詞,只加d,如:taste-tasted.(3)以輔音字母加y結尾的詞,變y為i,再加ed,如:study-studied.(4) 以重讀閉音節(jié)或r結尾,末尾只有一個輔音字母的詞,要雙寫這個字母后再加ed,如:stop-stopped.(5)不規(guī)則
7、變化,如:go-went, sit-sat.二十一、一般將來時1.一般將來時表示將要發(fā)生的動作或存在的狀態(tài)及打算、計劃或準備做某事。常常與tomorrow, next Sunday等時間狀語連用。2.基本結構:(1)be going to do sth.(2)will do sth.3.否定句:在be動詞(am, is, are, was, were)或will后加not。4.一般疑問句:把be動詞或will提到句首,some改為any, and改為or,第一、二人稱互換。范文:1. 過去時:(動詞用過去式)Last WeekendI was busy last weekend. On Sat
8、urday morning, I went to the park with my grandparents. We went fishing there. In the afternoon, I played ping-pong with my friends. It was funny! On Sunday morning, I read books and did my homework at home. In the afternoon, I went shopping with my mother. In the evening, I played chess with my fat
9、her. I was very happy last weekend.2. 將來時: (be going to +動詞原形 或 will + 動詞原形)be going to=will Sunday PlanI am going to have a busy Sunday. In the morning, I am going to the park with my grandparents. We will go fishing there. In the afternoon, I am going to play ping-pong with my friends. Then we wil
10、l go to the cinema. In the evening, I am going to read books and do my homework at home. Then I will play chess with my father. It will be a funny day!3. 一般現(xiàn)在時: (第一人稱:動詞用原形) My SundayI have a busy Sunday. In the morning, I often go the park with my grandparents. Sometimes we go fishing there. In the
11、 afternoon, I often play ping-pong with my friends. Then we go to the cinema. In the evening, I often read books and do my homework at home. Then I often play chess with my father. Sunday is fun!4. 一般現(xiàn)在時: (三單:注意人稱、動詞+S) My familyThere are three people in my family. My father is a doctor. He likes playing football. He is very kind. My mother is a teacher. She often reads
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 巴中職業(yè)技術學院招聘真題2024
- 隧道鉆機操作培訓課件
- 廣東省深圳市福田區(qū)福田區(qū)紅嶺中學2021-2022學年八年級上學期10月月考數(shù)學試題(原卷版)
- 血栓如何預防
- 2025至2030年中國對輥式牽引機數(shù)據(jù)監(jiān)測研究報告
- 2025至2030年中國低壓鈉燈市場分析及競爭策略研究報告
- 2025-2035年全球及中國阿霉素(API)行業(yè)市場發(fā)展現(xiàn)狀及發(fā)展前景研究報告
- 2025-2035年全球及中國硬膜外處理行業(yè)市場發(fā)展現(xiàn)狀及發(fā)展前景研究報告
- 2025-2035年全球及中國汽車周界照明系統(tǒng)行業(yè)市場發(fā)展現(xiàn)狀及發(fā)展前景研究報告
- 2024年中國真絲襪市場調查研究報告
- DB11-T 641-2018 住宅工程質量保修規(guī)程
- CoDeSys編程手冊
- 1981年高考數(shù)學全國卷(理科)及其參考答案-1981年高考數(shù)學
- 義務教育《歷史》課程標準(2022年版)
- 開工申請開工令模板
- 基于消費者心理的中國奢侈品營銷策略分析——以CHANEL為例市場營銷專業(yè)
- 單元三 電子合同法律實務
- 廣西獲補償資助高校畢業(yè)生在職在崗情況調查表
- (完整版)機場報批程序指南(流程)
- 英文繪本Mymum我媽媽
- 穿心打撈學習ppt課件
評論
0/150
提交評論