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1、幼兒園中班優(yōu)秀美術美工教案美麗的風箏含反思【活動目標】1、引導幼兒學習用吹畫和手指點畫的方法來裝飾風箏。2、培養(yǎng)幼兒大膽想象和動手能力,體驗制作帶來的快樂。3、培養(yǎng)幼兒的技巧和藝術氣質。4、培養(yǎng)幼兒的欣賞能力?!净顒訙蕚洹?、風箏ppt2、鉛畫紙、皺紋紙、吸管、水粉顏料、毛筆、抹布等?!净顒舆^程】1、謎語導入活動。像蝶不是蝶,像鳥不是鳥,不怕大風吹,就怕雨水澆。(風箏)2、欣賞“風箏博覽會”。(1)師:春天是放風箏的季節(jié),小朋友們有沒有放過風箏?你放過什么樣子的風箏?幼兒自由討論,回答問題。(2)幼兒欣賞各種風箏的圖片,交流自己的發(fā)現。老師這也有很多美麗的風箏,我們一起來看一看。提問:這些風箏
2、有幾部分組成?(風箏面、尾巴、支架、線)3、討論用吹畫和手指點畫的方法來裝飾風箏(1)你們想不想親手做一個風箏?(2)教師示范吹畫方法:先用毛筆蘸上顏料,讓顏料滴幾滴在紙上,然后用吸管對著顏料往前吹,并稍稍改變吹的方向,可向上、向下、向左、向右吹,慢慢吹出像樹枝的形狀,用其他顏色也試試。然后用右手食指蘸上顏料,在空白的地方點上小花,把風箏裝飾的更美麗。(3)介紹支架的.做法:我們每個小朋友拿兩根紙棒, 先橫過來貼上短的棒子,再豎過來貼上長的棒子,這樣我們的風箏支架就做好了。(4)看看我們的風箏做完了嗎?看看風箏還缺少什么?(尾巴)示范:用兩條皺紋紙貼在風箏的尾部,做風箏的尾巴。4、交代要求,幼兒操作,教師指導。吹畫時要注意畫面干凈、整潔,點畫好后要在抹布上把手擦干凈。指導幼兒將畫好的風箏貼上支架、尾巴。5、活動結束,幼兒互相欣賞風箏。師:天氣好的時候我們拿著自己做的風箏,系上線,一起去操場放風箏。教學反思幼兒學習興趣高,師生互動較融洽,完成了此次教學目標。幼兒在動手制作風箏的時候,老師沒有
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