幼兒園中班預(yù)備升上大班主題教案

1、幼兒園中班預(yù)備升上大班主題教案主題的產(chǎn)生：提起幼兒園大班，幼兒園中班孩子經(jīng)常充滿了期盼之情，每一個孩子或許有一點(diǎn)都不同的感覺。對孩子而言，幼兒園大班是個新的原點(diǎn)，升入幼兒園大班后，可變成名不虛傳的大哥哥大姐姐啦，幼兒園大班實(shí)在是一個叫人渴望的地方。在“預(yù)備做幼兒園大班大哥哥大姐姐”的課程單元里，我們與小孩一塊兒觀摩幼兒園大班大哥哥大姐姐上課，與小孩一塊兒歡送幼兒園大班大哥哥大姐姐，我們還需與小孩一塊兒給大哥哥大姐姐送禮品，很好的享受與大哥哥大姐姐在一塊兒的特別時光。深信小孩在“預(yù)備做幼兒園大班大哥哥大姐姐”的學(xué)習(xí)過程內(nèi)，有更加多的發(fā)現(xiàn)，亦有更加多的意想不到的驚喜！主題目標(biāo)：社會日常生活：1、清

2、楚幼兒園大班孩子的教學(xué)要求，有做幼兒園大班孩子的心愿。2、樂意與小伙伴溝通并聆聽其它人的述說。身體運(yùn)動：1、能踴躍參與小型的體育游戲教學(xué)。語言溝通：1、能清晰明了地述說自個兒的見聞與心愿?？茖W(xué)探索研究：1、練習(xí)視覺識別的能力。2、能留意與區(qū)別四周環(huán)境里物品的外形。蓺術(shù)表現(xiàn)：1、會手眼配合得當(dāng)?shù)厥褂孟嚓P(guān)工具開展手工制作，表現(xiàn)升幼兒園大班的心愿與感情。2、能較佳地留意樂曲的強(qiáng)弱比較，唱準(zhǔn)樂曲。爸爸媽媽們參加：1、請爸爸媽媽們與小孩一塊兒談話，預(yù)備怎么樣當(dāng)真大班大哥哥大姐姐。2、與小孩一塊兒探討怎么樣過好假期日常生活。環(huán)境創(chuàng)建：1、美工教學(xué)區(qū)安排些許折紙步驟圖，給予手工制作的些許教學(xué)材料，啟發(fā)孩子手

3、眼配合得當(dāng)?shù)厥褂孟嚓P(guān)工具開展手工制作，表現(xiàn)升幼兒園大班的心愿與感情。2、語言區(qū)出示幼兒園大班大哥哥大姐姐種種日常生活、學(xué)習(xí)、教學(xué)的像片、圖片，啟發(fā)孩子體會幼兒園大班大哥哥大姐姐的日常生活、學(xué)習(xí)、教學(xué)。主題反思：經(jīng)過這一個主題教學(xué)的執(zhí)行，孩子接觸清楚幼兒園大班孩子，看了幼兒園大班大哥哥大姐姐的些許勞動、手工、iq動手操作教學(xué)，聽幼兒園大班孩子推薦自個兒班級教學(xué)的請求，到幼兒園大班參與辭別會，歡送會，做了禮品饋贈，看了幼兒園大班孩子的作品展，具體形象地讓孩子明白做個幼兒園大班孩子應(yīng)當(dāng)是怎樣的，啟發(fā)了孩子升班的強(qiáng)烈心愿。原本，有個別孩子對升幼兒園大班存在些許恐懼的心理，經(jīng)過這一個主題教學(xué)的執(zhí)行，這一些孩子淡化、化解了這一心理，非?？释嫌變簣@大班，覺得到幼兒園大班后，可學(xué)習(xí)到很多本事。孩子通過觀摩幼兒園大班孩子，在行為習(xí)慣方面，亦有了比較大的提高，