幼兒園小班主題《認(rèn)識(shí)綿羊》教案_第1頁(yè)
幼兒園小班主題《認(rèn)識(shí)綿羊》教案_第2頁(yè)
幼兒園小班主題《認(rèn)識(shí)綿羊》教案_第3頁(yè)
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1、幼兒園小班主題認(rèn)識(shí)綿羊教案活動(dòng)目標(biāo)：1、激發(fā)幼兒愛護(hù)綿羊的情感。2、培養(yǎng)幼兒較細(xì)致的觀察力和靈敏的思維力。3、讓幼兒初步感知綿羊的外形特征，了解綿羊與人們的密切關(guān)系?；顒?dòng)準(zhǔn)備：課件、綿羊模型、水彩筆、畫好綿羊輪廓的紙、磁帶、多媒體設(shè)備?；顒?dòng)分析：綿羊?qū)τ谟變簛聿皇翘煜?，因?yàn)橛變汉苌僖姷骄d羊，綿羊具體長(zhǎng)得什么樣子，幼兒并不清楚，所以本活動(dòng)，以讓幼兒初步感知綿羊的外形特征作為重點(diǎn)，讓幼兒了解綿羊于人們的關(guān)系作為難點(diǎn)。在活動(dòng)中，教師主要運(yùn)用啟發(fā)法、提問法，通過問題：你知道綿羊長(zhǎng)得什么樣子嗎?綿羊的頭上有什么?綿羊的身體上有什么?(引導(dǎo)幼兒從整體、頭、軀體、四肢等分別進(jìn)行講述)你知道綿羊喜歡吃什么?

2、它怎樣叫嗎?幼兒通過觀察法、討論法突破重點(diǎn)。在突破難點(diǎn)時(shí)，教師主要運(yùn)用了啟發(fā)法、鼓勵(lì)法、觀察法，幼兒通過觀察討論得出結(jié)論。本活動(dòng)的延伸活動(dòng)是：動(dòng)手操作我的小綿羊?；顒?dòng)過程：導(dǎo)入：幼兒隨音樂開汽車進(jìn)入教室，停在自己喜歡的車位。展開：1、幼兒觀看課件，猜謎語(yǔ)，激發(fā)幼兒對(duì)認(rèn)識(shí)綿羊的.興趣。豐富詞匯：綿羊 sheep。2、引導(dǎo)幼兒觀察綿羊：(1)綿羊長(zhǎng)得什么樣子?(2)綿羊的頭上有什么?綿羊頭上有兩只彎彎的角、一雙眼睛、兩只耳朵、一張嘴巴、一個(gè)鼻子。(3)綿羊的身體上有什么?綿羊的身體上長(zhǎng)著卷卷的柔軟的毛，綿羊有四條腿，有一條尾巴。3、教師小結(jié)綿羊的外形特征。4、提問：綿羊怎樣叫?它喜歡吃什么?5、啟發(fā)幼兒了解綿羊與人們的關(guān)系。(1)綿羊的毛可以做什么?(2)綿羊的皮可以做什么?(3)綿羊奶與人們有什么關(guān)系?(4)綿羊在我們生活中，還有什么作用?6、教師簡(jiǎn)單小結(jié)。7、激發(fā)幼兒愛護(hù)小綿羊的情感。結(jié)束：1、教師簡(jiǎn)單小結(jié)活動(dòng)情

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