部編版人教版三年級語文下冊《10紙的發(fā)明》精品類文閱讀同步課時訓練及參考答案

1、類文閱讀-10 紙 的 發(fā) 明春聯(lián)春聯(lián)這種文學樣式以工整、對偶、簡潔、精巧的文字描繪時代背景，抒發(fā)美好愿望。每逢春節(jié)，（ ）城市還是農(nóng)村，家家戶戶（ ）要精選一副大紅春聯(lián)貼于門上，為春節(jié)增加喜慶氣氛。春聯(lián)在形式上有諸多限制。首先，上下聯(lián)字數(shù)要相等。譬如，“新春富貴年年好，佳歲平安步步高”這副春聯(lián)，每聯(lián)都是七個字，上下聯(lián)字數(shù)相等，這是春聯(lián)的最基本的要求。其次，上下聯(lián)詞性要相對。如剛才例舉的對聯(lián)，上下聯(lián)詞性相對，“新春”對“佳歲”“ 富貴”對“平安”，“年年好”對“步步高”。此外，上下聯(lián)平仄要相調(diào)。現(xiàn)在的一聲二聲大致相當于古代的平聲，三聲四聲大致相當于古代的仄聲。對聯(lián)講究平仄，末尾最嚴。上聯(lián)末尾字

2、字音必須為仄聲，下聯(lián)末尾字字音必須為平聲。如“天增歲月人增壽，春滿乾坤福滿門”，上下聯(lián)末的“壽”和“門”就分別是仄聲和平聲。春聯(lián)的內(nèi)容也有許多講究。譬如，“春好禾苗壯，人新稻谷豐”是體現(xiàn)農(nóng)民對新的一年期望與祝福的春聯(lián)。“百貨琳瑯，柜盈春夏秋冬貨；大樓興旺， 客滿東西南北樓”是宣傳商業(yè)繁榮的春聯(lián)?？梢?，不同的人家，不同的行業(yè)， 都會有不同于他人的期望與祝福。1. 在短文括號里填入合適的關(guān)聯(lián)詞。2. 在下列哪些是春聯(lián)的特點？是的畫“”，不是的畫“×”。（1）上下聯(lián)字數(shù)相等。（）（2）韻律性強。（）（3）詞性相對。（）（4）平仄相調(diào)。（） 3.新春佳節(jié)，家家戶戶張貼春聯(lián)有什么作用？4. 根

3、據(jù)短文內(nèi)容，把下列上下聯(lián)連一連。又是一年芳草綠 竹報歲平安春同大地干山秀 依然十里杏花紅勤勞門第春光好 日照神州百業(yè)興綠柳舒眉辭舊歲 和睦人家幸福多梅開春爛漫 紅桃開口賀新年5. 根據(jù)短文第三自然段，你覺得下面這幅春聯(lián)應該貼在哪里？選一選。東西南北四方賓至如歸 飯香菜美喜供佳賓醉飽 （ ）A.賓館 B.家里 C.商店 D.學校參考答案1.無論 都2.（1） （2）× （3） （4）3. 抒發(fā)美好愿望，增加喜慶氣氛。4. 又是一年芳草綠依然十里杏花紅春同大地干山秀日照神州百業(yè)興 勤勞門第春光好和睦人家幸福多 綠柳舒眉辭舊歲紅桃開口賀新年 梅開春爛漫竹報歲平安5.A我愛你，中國的漢字我寫

4、著寫著，常常為我面前這一個個方塊字而動情。它們像一群活潑可愛的孩子在紙上玩笑嬉戲，像一朵朵美麗多姿的鮮花愉悅你的眼睛。這時我真不忍將它們框在方格里，真想叫它們離開格子去舒展，去不受拘束地享受自己的歡樂。真的，它們可不是僵硬的符號，而是有著獨特性格的精靈。你看吧，每個字都有不同的風韻?！疤枴边@個詞，使你感觸到熱和力，而“月亮”卻又閃著清麗的光輝。“輕”字使人有飄浮感，“重”字一望而沉墜?！靶Α弊至钊藲g快，“哭”字一看就像流眼淚?！袄渌焙孟裆l(fā)出一種寒氣，“幽深”兩個字一出現(xiàn)，你似乎進入森林或?qū)庫o的院落。這是一些多么可愛的小精靈呵！ 而在書法家的筆下，它們更能生發(fā)出無窮無盡的變化，或挺拔如峰，

5、或清亮如溪，或浩瀚如海，或凝滑如脂。它們自身就有一種智慧的力量，一個想象的天地，任你盡情飛翔與馳騁。在人類古老的長河中，有哪一個民族能像中華民族一樣擁有這么豐富的書法瑰寶？我的使用漢字的同胞們、朋友們，請去發(fā)展它、豐富它吧！1. 把畫橫線的句子改為用句號結(jié)尾的句子，不改變句意。2. 填空。作者運用比喻的修辭手法，把方塊字比成了 、。3.作者從（）兩個方面寫了漢字的魅力（雙選）。A.高強度悟性的結(jié)晶B.具有強大的再生活力C.每一個漢字都有不同的風韻D.書法藝術(shù)中無窮無盡的變化4.根據(jù)短文第二自然段，寫出你對下列漢字的感受。看見“太陽”這個詞，你感受到 ；看到“森”這個字，你感受到 ；看到“ ”這個字，你感受到 。5.根據(jù)短文中作者表達的感情，回答下面的問題。如今，電腦打字已悄悄顛覆了人們傳統(tǒng)的書寫習慣。人們能快速地在鍵盤上敲打出自己需要的漢字，但書寫漢字的能力卻急劇下降，經(jīng)常出現(xiàn)寫錯別字或者“提筆忘字”的情況。你覺得，針對這種情況，人們應該怎樣做？寫出你的想法。參考答案1. 在人類古老的長河中，