2021七班級數(shù)學復習方案

1、 2021七班級數(shù)學復習方案 加強復習方案管理,合理支配復習進程。下面是為大家細心整理的2021七班級數(shù)學復習方案，僅供參考。 2021七班級數(shù)學復習方案.一 初一數(shù)學第一學期期末復習方案 通過復習使同學對本學期學問有一個系統(tǒng)的了解，對學問的形成過程理解得更清晰。為了大面積的提高同學成果，我將仔細鉆研教材，努力做到"底數(shù)清、方向明、引導準、透而精'。并結(jié)合同學實際水平，做到"節(jié)節(jié)清、段段清'。復習中著重體現(xiàn)分層教學，使各層同學都有所收獲。 一、同學狀況分析： 本學期所學學問：代數(shù)：有理數(shù)的有關概念，有理數(shù)的運算，整式的加減，一元一次方程的解法及其應用，幾何：

2、直線公理，線段公理，角。優(yōu)生學習愛好較高，學習主動主動，比較穩(wěn)定，有肯定的學習方法。部分后進生由于學習基礎差跟不上，提高數(shù)學成果有肯定難度,需要老師進行督促。對這些同學，我將首先做好他們的思想工作，使其樹立信念，并做好考前輔導工作。 二、預定目標： 為了更好的檢驗自己的教學質(zhì)量，提高同學水平，特制定如下目標： 及格率、優(yōu)秀率、平均分均進入?yún)^(qū)前十名。 三、詳細措施： 1、依據(jù)教學大綱、教材和同學的實際狀況，仔細備課，上好每一節(jié)課，向40分鐘要效率。 2、增加"同頭備課'，制定好復習方案，合理支配時間，科學支配復習內(nèi)容，改進復習方法和手段，精講精練，調(diào)動同學學習的主動性和主動性，

3、充分發(fā)揮老師的主導作用和同學的主體作用。 3、進行分層教學，分類指導，面對全體同學，使不同層面的同學都有提高。對優(yōu)秀同學提出高標準，嚴要求，增加習題量，開闊視野，進行拔高指導，多練習綜合題。對基礎薄弱生，首先理順思想、樹立信念，對他們進行耐煩細致的輔導，適當降低要求，基礎學問必需人人過關，老師對他們要傾注足夠的愛心，不急不燥，有了進步多鼓舞，以提高他們的學習愛好。 4、課前增加雙基訓練，加強基礎學問與基本技能的把握。 5、課下多鼓舞優(yōu)生做拔高題，把握解題技巧，提高解決實際問題力量。 6、充分做好同學思想工作，抓緊一切時間找后進生，實行單元過關制，真正做到"節(jié)節(jié)清、段段清'，提

4、高優(yōu)秀率和及格率。 7、組織"一幫一'學習小組，發(fā)揮"小老師'的作用，鼓舞同學相互講題，相互促進，共同提高,在復習過程中要充分利用優(yōu)等生來帶動學困生的學習。 8、將目標檢測和課外練習中的各種題型進行總結(jié)，分題型進行復習，留意以下幾個問題： (1)留意考察同學各方面的力量，如理解力量、推理力量、敏捷分析問題和解決問題的力量。 (2)留意理論與生產(chǎn)生活及.熱點相聯(lián)系， (3)注意開放性試題的討論。 方案三：初一數(shù)學復習方案 第一章有理數(shù) 復習重點： 1、數(shù)軸、相反數(shù)與肯定值 2、把握有理數(shù)的加法、乘法法則及運算律. 乘方的概念、表示及符號法則是重點。 復習難點：

5、了解數(shù)形結(jié)合的數(shù)學方法。 突破重點難點： 1、數(shù)軸的建立以及利用數(shù)軸建立起來的數(shù)形結(jié)合的數(shù)學思想是學習本節(jié)的關鍵。 2、有理數(shù)的加法特殊是異號兩數(shù)相加的法則，以及把有理數(shù)的加減混合算式省略加號寫成和的形式是本章的難點。冪、底數(shù)、指數(shù)的概念也是難點。 實際操作：創(chuàng)設實際情景，借助數(shù)軸分類探究有理數(shù)的加法法則，關鍵把握兩點一是符號，二是肯定值，通過數(shù)形結(jié)合的方式突破該難點。有理數(shù)的乘方是一種新的運算，教材通過實例引入定義及運算符號，乘方運算可歸結(jié)為乘法運算，關鍵在于讓同學搞清冪、底數(shù)、指數(shù)的意義及相互關系。 一課時考試，一課時講解。 其次章整式的加減 復習重點：單項式及單項式的系數(shù)、次數(shù)的概念;多

6、項式及多項式的項、次數(shù)的概念。探究發(fā)覺同類項的特征及合并同類項的法則。去括號法則及其應用。 復習難點：精準快速地確定一個單項式的系數(shù)和次數(shù)，寫出多項式的項和次數(shù)。括號前是-號，去括號時，括號內(nèi)的各項都要轉(zhuǎn)變符號，合并同類項及應用。 本章是討論整式的開頭，學問由數(shù)向式轉(zhuǎn)化，比較抽象，與同學的認知基礎和思維力量有肯定差距，學習中會有肯定困難。特殊是在確定比較復雜的單項式系數(shù)和次數(shù)、多項式的項和次數(shù)時簡單出現(xiàn)錯誤。 為了突破重點，化解難點，教學中要把握以下兩點： (1)加強直觀性：為同學供應足夠的感知材料，豐富同學的感性熟悉，關心同學熟悉概念。 (2)注意分析：在剖析單項式與多項式結(jié)構時，借助變式和

7、反例練習，抓住概念易混處和推斷易錯處，強化熟悉。 正確理解去括號法則，并會把括號與括號前的符號理解成整體。正確運用合并同類項法則進行整式加減法的練習 實際操作：一課時考試，一課時講解。 第三章一元一次方程 復習重點：使同學能依據(jù)詳細問題中的數(shù)量關系列出一元一次方程，把握解一元一次方程的基本方法，能運用一元一次方程解決實際問題。 復習難點：用等式的兩條性質(zhì)解一元一次方程，列一元一次方程解決實際問題，依據(jù)詳細問題中的數(shù)量關系建立議程，從而解決問題。 突破重點難點 鼓舞同學的到處探究與合作溝通，有效的數(shù)學學習過程有能單純地依靠仿照與記憶，在解一元一次方程和列一元一次議程等學習過程中，應同學主動地從事

8、觀看、操作、溝通、歸納等探究活動。充分挖掘結(jié)合同學生活實際的未經(jīng)要求，加強數(shù)學一現(xiàn)實的聯(lián)系，讓同學體會數(shù)學的廣泛應用。 實際操作：一課時考試，一課時講解。 第四章平面圖形的熟悉(一) 復習重點：線段及其中點的性質(zhì)，角的平分線的定義及其性質(zhì)，度分秒的互化，兩條掉線的位置關系的意義及其性質(zhì)。 復習難點：直線、射線、線段、角等幾何概念都是抽象的，同學理解有肯定的難度，還有問題可能出現(xiàn)多種狀況，解題時，要全面考慮，時需分類爭論，分類要按統(tǒng)一標準進行，做到不重、不漏，對于同學來說有肯定的難度，留意幾何語言的學習與用法，如"有且只有'的含義。能做到既能看圖用簡章的幾何語言敘述，雙能依據(jù)簡

9、章的幾何語言畫出相應的圖形。 突破重點難點：1、立足于同學的生活閱歷和已有的數(shù)學活動閱歷，制造性地選用現(xiàn)實生活中的有關題材，呈現(xiàn)教學內(nèi)容。 2、留意揭示學問間的聯(lián)系，復習中，有意識、有方案地設計教學內(nèi)容，引導同學體會兩直線間的位置及其性質(zhì)，對幾何語言多加練習。 實際操作：一課時考試，一課時講解。 2021七班級數(shù)學復習方案.二 一、復習目標：針對全班的學習程度，初步把復習目標定為盡力提高全班同學學習成果，讓優(yōu)生率達到40%，及格率達到90%，不同層次的同學設定不同的目標，把平均分提高到100分以上。全班同學80%能把握基礎學問，運用基礎學問解決實際問題。 二、復習策略："先分后總&#

10、39;的復習策略，先按章復習，后匯總復習;"邊學邊練'的策略，在復習學問的同時，緊緊抓住練這個環(huán)節(jié);"環(huán)節(jié)檢測'的策略，每復習一個環(huán)節(jié)，就檢測一次，發(fā)覺問題準時解決;"仿真模擬'的復習策略，在總復習中，進行幾次仿真測試，來發(fā)覺問題，并準時解決問題，促進同學學習質(zhì)量的提高。準時"總結(jié)歸納'的策略，對于一個學問環(huán)節(jié)或相聯(lián)系的學問點，要準時進行歸納與總結(jié)，讓同學系統(tǒng)把握學問，提高力量。 三、復習措施： 1、理清學問脈絡：全書按四個環(huán)節(jié)處理，運用表格形式，把各章的內(nèi)容并列展現(xiàn)出來，形成系統(tǒng)的學問表，理清各章學問之間的規(guī)律關系，形成

11、一個清楚的學問脈絡，便于同學系統(tǒng)把握基礎學問，把握全書的脈結(jié)構。 2、按章節(jié)串講一遍：按全書的章節(jié)從前到后再仔細說明一遍，在第一輪學習中，沒有凝視到的，和在學習練習中發(fā)覺問題的學問環(huán)節(jié)要認真地講一篇，讓同學形成更細的更精準的學問點。串講時，采納邊講邊提問的方式進行，這樣有助于同學深化思索，仔細記憶。 3、抓住重點習題：在串講的每一個環(huán)節(jié)之后，肯定要做些練習，在備課過程中，把書中或練習冊中的重點練習加以強化，發(fā)覺同學不懂的地方要反復訓練，直到把握為止。對于一些優(yōu)生要賜予較為有難度的練習，而對于一般的同學重點還是基礎性的習題，做到"分層對應'，有針對性地復習。 4、章節(jié)小測：小測

12、在復習中很有必要，能準時鞏固復習學問，同時也是發(fā)覺問題的重要手段，在每天個學問環(huán)節(jié)之后，都要進行小測，小測要有針對性，讓同學把握什么，把握到什么程度，達到什么目標。對于一些難以把握的學問點或一些把握不好的同學要反復訓練，直至把握為止。 5、難點強化：難點是復習的重點，把書中的難點進行整合歸類，通過專項訓練和反復練習的方式，把難點的內(nèi)容溫習好。采納個別輔導的形式，對一些有難點的學習進行特別的訓練，特別的要求，并把難點歸類分析，形成習題進行強化性的復習。 6、專項訓練：對于一些大部分同學把握不好的學問點，實行專項講解和專項訓練的方式進行復習，講解學問點，解答方法，進行專項的測試來完成專項復習的目的

13、。 7、系統(tǒng)強化：主要是通過考試的形式來強化和鞏固已學的學問點，整合全章的內(nèi)容，全面系統(tǒng)地整合學問點，以上級考試文件為準繩，把握新課標，全面考查同學的學問水平，在測試中發(fā)覺問題要重點進行講解與訓練。 復習是為了更有效地提高同學的學問，拓寬同學的視野，而并非為了考試，所以，復習要全面周到，既能突出重點，又能全面把握數(shù)學基礎學問，提高應用數(shù)學的力量。使同學在最短的時間內(nèi)有效提高學習成果。 2021七班級數(shù)學復習方案.三 一、復習內(nèi)容： 第一章：我們與數(shù)學同行 其次章：有理數(shù) 第三章：用字母表示數(shù) 第四章：一元一次方程 第五章：走進圖形世界 第六章：平面圖形的熟悉 二、復習目標： 1、整理本學期學過

14、的學問與方法，用一張圖把它們表示出來，并與同伴進行溝通。 2、在自己經(jīng)受過的解決問題活動中，選擇一個最具有挑戰(zhàn)問題性的問題，寫下解決它的過程：包括遇到的困難、克服困難的方法與過程及所獲得的體會，并選擇這個問題的緣由。 3、通過本學期的數(shù)學學習，讓同學總結(jié)自己有哪些收獲，有哪些需要改進的地方。 三、復習重點難點：復習的重點放在的其次、三、四、六章。 其次章 有理數(shù) 復習重點： 1、數(shù)軸、相反數(shù)與肯定值 2、把握有理數(shù)的加法、乘法法則及運算律. 乘方的概念、表示及符號法則是重點。 復習難點：了解數(shù)形結(jié)合的數(shù)學方法。 突破重點難點： 1、數(shù)軸的建立以及利用數(shù)軸建立起來的數(shù)形結(jié)合的數(shù)學思想是學習本節(jié)的

15、關鍵。 2、有理數(shù)的加法特殊是異號兩數(shù)相加的法則，以及把有理數(shù)的加減混合算式省略加號寫成和的形式是本章的難點。冪、底數(shù)、指數(shù)的概念也是難點。 實際操作：創(chuàng)設實際情景，借助數(shù)軸分類探究有理數(shù)的加法法則，關鍵把握兩點一是符號，二是肯定值，通過數(shù)形結(jié)合的方式突破該難點。有理數(shù)的乘方是一種新的運算，教材通過實例引入定義及運算符號，乘方運算可歸結(jié)為乘法運算，關鍵在于讓同學搞清冪、底數(shù)、指數(shù)的意義及相互關系。 一課時考試，一課時講解。 其次章 整式的加減 復習重點：單項式及單項式的系數(shù)、次數(shù)的概念;多項式及多項式的項、次數(shù)的概念。探究發(fā)覺同類項的特征及合并同類項的法則。去括號法則及其應用。 復習難點： 精

16、準快速地確定一個單項式的系數(shù)和次數(shù)，寫出多項式的項和次數(shù)。括號前是-號，去括號時，括號內(nèi)的各項都要轉(zhuǎn)變符號，合并同類項及應用。 本章是討論整式的開頭，學問由數(shù)向式轉(zhuǎn)化，比較抽象，與同學的認知基礎和思維力量有肯定差距，學習中會有肯定困難。特殊是在確定比較復雜的單項式系數(shù)和次數(shù)、多項式的項和次數(shù)時簡單出現(xiàn)錯誤。 為了突破重點，化解難點，教學中要把握以下兩點： (1)加強直觀性：為同學供應足夠的感知材料，豐富同學的感性熟悉，關心同學熟悉概念。 (2)注意分析：在剖析單項式與多項式結(jié)構時，借助變式和反例練習，抓住概念易混處和推斷易錯處，強化熟悉。 正確理解去括號法則，并會把括號與括號前的符號理解成整體

17、。正確運用合并同類項法則進行整式加減法的練習 實際操作：一課時考試，一課時講解。 第四章：一元一次方程 復習重點： 使同學能依據(jù)詳細問題中的數(shù)量關系列出一元一次方程，把握解一元一次方程的基本方法，能運用一元一次方程解決實際問題。 復習難點：用等式的兩條性質(zhì)解一元一次方程，列一元一次方程解決實際問題，依據(jù)詳細問題中的數(shù)量關系建立議程，從而解決問題。 突破重點難點：鼓舞同學的到處探究與合作溝通，有效的數(shù)學學習過程有能單純地依靠仿照與記憶，在解一元一次方程和列一元一次議程等學習過程中，應同學主動地從事觀看、操作、溝通、歸納等探究活動。充分挖掘結(jié)合同學生活實際的未經(jīng)要求，加強數(shù)學一現(xiàn)實的聯(lián)系，讓同學體會數(shù)學的廣泛應用。 實際操作：一課時考試，一課時講解。 第六章平面圖形的熟悉(一) 復習重點： 線段及其中點的性質(zhì)，角的平分線的定義及其性質(zhì)，度分秒的互化，兩條掉線的位置關系的意義及其性質(zhì)。 復習難點：直線、射線、線段、角等幾何概念都是抽象的，同學理解有肯定的難度，還有問題可能出現(xiàn)多種狀況，解題時，要全面考慮，時需分類爭論，分類要按統(tǒng)一標準進行，做到不重、不漏，對于同學來說有肯定的難度，留意幾何語言