幼兒園美術教案設計：《美麗的手帕》_第1頁
幼兒園美術教案設計：《美麗的手帕》_第2頁
幼兒園美術教案設計：《美麗的手帕》_第3頁
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1、幼兒園美術教案設計：美麗的手帕在美術活動中,我們畫了“美麗的手帕”.下面是小編為您收集“幼兒園美術教案設計：美麗的手帕”，希望能幫助到你。更多相關信息請關注的相關欄目!活動目標1、認識幾對同類色：大紅和粉紅、桔黃和淡黃、深綠和淡綠、深藍和淡藍。2、初步嘗試用漸變色印染。3、激發(fā)幼兒對色彩的興趣。活動準備1、認識大紅和粉紅、桔黃和淡黃、深綠和淡綠、深藍和淡藍，能正確叫出它們的名稱。2、顏色寶寶卡片8個;磁帶、錄音機。3、幼兒人手一個“顏色寶寶”胸飾;每組大紅和粉紅、桔黃和淡黃、深綠和淡綠、深藍和淡藍的顏料各一份;人手一支毛筆、一張紙巾?；顒舆^程一、配同類色。1、教師：今天許多顏色寶寶來到我們小(

2、1)班，看，有哪些顏色寶寶，幼兒集體念。2、教師手中拿一個“紅寶寶”：“來了一個紅寶寶，它說：我的好朋友跟我長得很像，看一看，這里誰和我長得最像，請你們來幫我找一找?！庇變赫业椒奂t色?！昂门笥眩掷?，抱一抱?！苯處熝菔緝蓚€寶寶的動作。2、用同樣的方法找到另三對同類色。二、觀察印染手帕的方法。1、教師出示范例：看，顏色寶寶跳到了手帕上，他們把手帕打扮的多漂亮呀!它們是怎樣打扮得呢?2、教師示范印染手帕的方法。教師：這么漂亮的手帕是怎么裝飾出來的呢?我們來看一看。將正方形的餐巾紙對折三次成三角形將對折好的餐巾紙的各個部位分別蘸一下顏色輕輕地打開。三、幼兒集體回憶印染的步驟，討論需要注意的地方。1、蘸顏料的時間不能太長。2、印染后打開時要輕輕地、慢慢地。四、幼兒染手帕，教師指導1、鼓勵幼兒大膽印染。2、給能力弱的幼兒適宜的幫助。3、鼓勵幼兒在打開時不怕困難，堅持做完一件事。五、作品展示。1、將幼兒作品平放在桌子上，幼兒向同伴介紹自己的作品，并說說喜歡哪一幅作

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