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文檔簡介

1、漂亮的彩旗幼兒園中班數(shù)學教案一、教學目標：1.學習按一二一二的規(guī)律排列物體，體驗物體之間的空間關系。2.嘗試用不同的組合形式按一二一二的規(guī)律進行排列，并會用語言表述。3.體驗動手操作的樂趣，感知數(shù)學活動中有序排列的規(guī)律美。二、教學準備：1.動物房子的墻按一二一二規(guī)律排序的展示板。（三塊板，一塊是形狀相同顏色不同，一塊是顏色相同形狀不同，另一塊是有空缺的）。2.幼兒畫冊（第3冊第10頁）、蠟筆每人一份。三、教學重點與難點：重點：學習按一二一二的規(guī)律排列物體。難點：嘗試用不同的組合形式按一二一二的規(guī)律進行排列，并會用語言表述。四、教學過程：一、談話引起興趣1.師：國慶節(jié)到了，森林里好多小動物都造新

2、房子了，它們把自己的墻刷成了有趣的圖形，我們來看看它們是怎么刷的？二、組織學習，找排列規(guī)律1. 出示第一塊展示板，讓幼兒找出排列規(guī)律。師：我們看看小兔子是怎么排列這些圖形的？幼：一個紅片片，兩個綠片片，一個紅片片，兩個綠片片。2.出示第二塊展示板，讓幼兒找出排列規(guī)律。（1）師：小貓也造了一幢新房子，他也把自己的墻刷成了有趣的圖形，我們來看看他是怎么排列的？幼：一個三角片片，兩個方片片，一個三角片片，兩個方片片。而且顏色相同。（2）小結：它們是按一個二個一個二個的.規(guī)律來排列的。三、出示空缺展板，引導幼兒填補空缺1.出示有空缺的動物房子展示板，讓幼兒幫忙找規(guī)律，補全規(guī)律。（1）師：小熊看到小兔和小貓的房子這么漂亮啊，也想用圖形裝飾自己的房子，可是他遇到了一些困難，漏掉了幾個圖形，誰來幫幫他？（2）請個別幼兒上臺幫忙找出規(guī)律并把它補齊。四、布置輔導1.出示彩旗，教師講解操作要求。2.師：國慶節(jié)馬上就要到了，我們幼兒園要掛彩旗慶祝，所以要請小朋友來幫彩旗涂色。我們看看最上面的彩旗是按什么規(guī)律涂色的？中間的彩旗是按什么規(guī)律涂色的？最下面的彩旗是按什么規(guī)律涂色的？3.幼兒操作，教師巡回指導。4.讓先完成的幼兒和旁邊的小朋友說說自己是怎么涂的。五、展示作品，組織講評1.師：誰愿意上來說說自己是按什么規(guī)律涂色的？2.請2-3個幼兒上臺講講，教師講評。3.讓幼兒相互檢查。六、延伸活動晨間桌面游戲

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