學(xué)校座談交流會主持詞范文

1、1來源網(wǎng)絡(luò)整理，僅供供參考學(xué)校座談交流會主持詞范文乙親愛的同學(xué)們！合：大家下午好！乙歡迎來到我們學(xué)校的自動化系學(xué)習(xí)生活經(jīng)驗(yàn)交流會，很高興 能在這樣一個(gè)美好的下午與大家相聚。L L:首先為百忙之中前來出席本次交流會的老師和同學(xué)們，表示 熱烈的歡迎和衷心的感謝！乙“金風(fēng)吐睿、錦囊探計(jì)”是本次交流會我們想呈現(xiàn)給大家的 理念。希望本次活動能給同學(xué)們提供一個(gè)與老師和高年級學(xué)長交流的 機(jī)會，了解學(xué)習(xí)和生活的經(jīng)驗(yàn)。L L:這樣我們就能通過榜樣的力量，激發(fā)學(xué)習(xí)動力，解決處理學(xué) 習(xí)與工作關(guān)系問題的方法，建立合理的大學(xué)定位。就像蘇格拉底曾說 過：世界上最快樂的事，莫過于為理想而奮斗。乙恩，是這樣，理想是大學(xué)生不可

2、或缺的東西，大一同學(xué)作為 新生剛剛步入大學(xué)校園，對大學(xué)的方方面面都比較陌生。通過本次經(jīng) 驗(yàn)交流會，希望 0606 級新生們吸收到許多寶貴的學(xué)習(xí)生活經(jīng)驗(yàn)，明確 自己的目標(biāo)，制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃。L L:走過大一，進(jìn)入大二，這是心理問題的多發(fā)階段，學(xué)習(xí)、愛來源網(wǎng)絡(luò)整理，僅供供參考2情、人際交往都成為問題的來源。各種過級考試接踵而至，繁重的課 業(yè)負(fù)擔(dān)使他們難以喘息。人際關(guān)系方面也會遇到很多問題。乙到了大三呢，學(xué)生們往往會有壓力感，而這是源于專業(yè)課學(xué)習(xí)的深入，大部分學(xué)生開始考慮自己以后的職業(yè)發(fā)展和考研問題，對自己的前途感到茫然。L L:那么今天我們請來了很多高人來為大家指點(diǎn)迷津，大家好好 把握機(jī)會哦，首

3、先讓我們?yōu)榇蠹医榻B今天到場的嘉賓，他們是L L:好，接下來請教授給我們做有關(guān)大學(xué)定位方面的指導(dǎo)。乙感謝教授的精彩講話，聽了他的講話，我相信大家從中都 會有所收獲。L L:蘇軾曾說過：“博觀而約取，厚積而薄發(fā)?！蹦敲礊榱俗尨蠹?從各個(gè)角度體會大學(xué)生活，我們也請來了優(yōu)秀學(xué)生代表。那么下面有 我們?yōu)榇蠹乙灰唤榻B。各學(xué)生嘉賓介紹自己的學(xué)習(xí)生活經(jīng)驗(yàn) INGING。（發(fā)言）L L:聽過了學(xué)生嘉賓給同學(xué)們帶來的豐富經(jīng)驗(yàn)，可以看 出他們都有“業(yè)精于勤荒于嬉”的信念，都有自己明確的奮斗目標(biāo)， 或許正是這些成就了他們的優(yōu)秀。3來源網(wǎng)絡(luò)整理，僅供供參考（不發(fā)言）L L:相信他們都有“業(yè)精于勤荒于嬉”的信念，都有自己

4、明確的奮斗目標(biāo)，或許正是這些成就了他們的優(yōu)秀。乙同學(xué)們在學(xué)習(xí)生活中一定會遇到很多問題，那么下面把時(shí)間 留給大家，同學(xué)們可以向各位學(xué)生嘉賓（和老師們）自由提問提問 INGING。L L:由于時(shí)間關(guān)系，很遺憾不能讓每位同學(xué)的問題都得到解答。乙就是這樣，愛因斯坦說過：學(xué)習(xí)知識要善于思考，思考，再 思考，希望同學(xué)們能夠認(rèn)真思考這些問題。L L:接下來請* * * *領(lǐng)導(dǎo)老師作總結(jié)發(fā)言。乙讓我們用熱烈的掌聲有請。講話 INGINGL L:感謝*老師對本次交流會的總結(jié)。我們可以看到，本次會上 老師和各位優(yōu)秀學(xué)長，對怎樣成功實(shí)現(xiàn)從高中生到大學(xué)生的轉(zhuǎn)換、 理支配和利用時(shí)間、處理學(xué)習(xí)和工作的關(guān)系等問題進(jìn)行了透徹的分析 和解答。乙此時(shí)此刻，相信大家都受益匪淺，正如我開始說的“金風(fēng)吐 睿、錦囊探計(jì)”，相信今天這么多錦囊總會有適合你的一計(jì)。L L:諸葛亮曾說：非學(xué)無以廣才，非志無以成學(xué)。那么從現(xiàn)在開 始明來源網(wǎng)絡(luò)整理，僅供供參考4確自己的目標(biāo)