人教版四年級下冊《平移》（課堂PPT）

1、1你們還記得這些現(xiàn)象嗎？你們還記得這些現(xiàn)象嗎？2 在平面內(nèi)，將一個圖形沿某個在平面內(nèi)，將一個圖形沿某個方向方向移動一定的移動一定的距離距離，這樣的圖形運(yùn)動叫做，這樣的圖形運(yùn)動叫做平移。平移。3平移的特點(diǎn)：平移的特點(diǎn)：45向向上上平移平移5格格向向右右平移平移7格格向（向（ ）平移）平移（ ）格）格向（向（ ）平移（）平移（ ）格格 平移的距離是平移的距離是對對應(yīng)點(diǎn)應(yīng)點(diǎn)間的方格數(shù)，而間的方格數(shù)，而不是平移前后兩個圖不是平移前后兩個圖形間的方格數(shù)。形間的方格數(shù)。6江蘇省電化教育館制作 “小房圖向右平移了 格”67平移的距離是平移的距離是對應(yīng)點(diǎn)對應(yīng)點(diǎn)間的方格數(shù)間的方格數(shù)8江蘇省電化教育館制作金魚圖向

2、 平移了 格火箭圖向 平移了 格上5左79江蘇省電化教育館制作上上5下下6左左5右右610小船圖先向（小船圖先向（ ）平移了（）平移了（ ）格，再向（格，再向（ ）平移了（）平移了（ ）格。）格。下下5 5右右711 電燈圖先向（電燈圖先向（ ）平移了（）平移了（ ）格，）格，再向（再向（ ）平移了（）平移了（ ）格。）格。左左8上上61213平移（平移（ ）幾格）幾格平平移移5格格思考：思考：1、如何確定平移的方向和距離？、如何確定平移的方向和距離？ 2、怎樣在方格紙上畫平移圖形？、怎樣在方格紙上畫平移圖形？ 平移的距離是平移的距離是對應(yīng)點(diǎn)對應(yīng)點(diǎn)間間的方格數(shù)，而不是平移前的方格數(shù)，而不是平移

3、前后兩個圖形間的方格數(shù)。后兩個圖形間的方格數(shù)。141516你能計(jì)算出下面圖你能計(jì)算出下面圖形的面積嗎？形的面積嗎？6 64=244=24（平方厘米）（平方厘米）1718求不規(guī)則圖形的面積的方法，求不規(guī)則圖形的面積的方法，經(jīng)常運(yùn)用經(jīng)常運(yùn)用平移平移等方法先把等方法先把不規(guī)不規(guī)則圖形則圖形轉(zhuǎn)化為轉(zhuǎn)化為規(guī)則圖形規(guī)則圖形，再求，再求它的面積。它的面積。19208 83=243=24（平方厘米）（平方厘米）21( )( )( )( )( )( )( )( )3. 涂色部分占整個圖形的幾分之幾？涂色部分占整個圖形的幾分之幾？13( )( )( )( )1231這些都是不規(guī)則圖這些都是不規(guī)則圖形，怎么想呢？形

4、，怎么想呢？可以用圖形運(yùn)動可以用圖形運(yùn)動的知識試一試。的知識試一試。22 13. 如圖所示，一塊藍(lán)色正方形板，邊長如圖所示，一塊藍(lán)色正方形板，邊長18cm, 上面橫豎各兩道紅條，紅條寬都是上面橫豎各兩道紅條，紅條寬都是2cm，問藍(lán)色部分面積是多少？，問藍(lán)色部分面積是多少？2313.如圖所示，一塊藍(lán)色正方形板，邊長如圖所示，一塊藍(lán)色正方形板，邊長18cm, 上面橫豎各兩道紅條，紅條寬都是上面橫豎各兩道紅條，紅條寬都是2cm，問藍(lán)色部分面積是多少？，問藍(lán)色部分面積是多少？2413. 如圖所示，一塊藍(lán)色正方形板，邊長如圖所示，一塊藍(lán)色正方形板，邊長18cm, 上面橫豎各兩道紅條，紅條寬都是上面橫豎各

5、兩道紅條，紅條寬都是2cm，問藍(lán)色部分面積是多少？，問藍(lán)色部分面積是多少？2513. 如圖所示，一塊藍(lán)色正方形板，邊長如圖所示，一塊藍(lán)色正方形板，邊長18cm, 上面橫豎各兩道紅條，紅條寬都是上面橫豎各兩道紅條，紅條寬都是2cm，問藍(lán)色部分面積是多少？，問藍(lán)色部分面積是多少？1 18 8-2-2-2-2= =1414（厘米）（厘米）14141414= =196196（平方厘米）（平方厘米）268. 能由能由AOB平移而得的圖形是哪個？平移而得的圖形是哪個？ABCDEFO 9. 如圖所示，圖中小正方形的邊長為如圖所示，圖中小正方形的邊長為4厘米，則陰影部分的面積是：厘米，則陰影部分的面積是：4 44 4= =1616（平方厘米）（平方厘米）2728課堂筆記 1、在平面內(nèi)，將一個圖形沿某個方向移在平面內(nèi)，將一個圖形沿某個方向移動一定的距離，這樣的圖形運(yùn)動叫做平移。動一定的距離，這樣的圖形運(yùn)動叫做平移。4、求不規(guī)則圖