主任述職模板匯編5篇_2

1、主任述職模板匯編5篇 【精華】主任述職模板匯編5篇 主任述職 篇1 尊敬的各位領(lǐng)導、各位同事：大家好！xxxx年x月，我競聘到學科建設(shè)辦公室任副主任一職，與科技處合署辦公，并與科技處一起共同與學校黨委和行政簽訂了任期目標責任狀。按照學校的統(tǒng)一部署和要求，部門領(lǐng)導任職三年進行屆末述職。由于目前學科建設(shè)辦公室還沒有正職，下面我就學科建設(shè)辦公室的工作情況向各位領(lǐng)導和同事作以匯報，請予評議。學科建設(shè)辦公室在學校黨委和行政的正確領(lǐng)導下，緊密圍繞學校的核心工作，肩負著制訂學校學科建設(shè)發(fā)展規(guī)劃，組織博士授權(quán)單位的申報、碩士學位授權(quán)學科的申報與評估，重點學科申報與建設(shè)等職能，三年來，學科建設(shè)辦公室在相關(guān)職能部

2、門的大力支持下，積極配合二級學院，主要做了以下幾方面的工作。一、學科建設(shè)工作x. 組織學校相關(guān)學科參加學科評估工作xxxx 年配合學校“輕工技術(shù)與工程”一級學科目錄下的兩個二級學科參加了教育部對全國高校 xx 個一級學科的評估，獲得了輕工技術(shù)與工程一級學科排名第 x 的良好成績。xxxx年配合學?！盎瘜W工程與技術(shù)”一級學科參加了教育部一級學科評估（成績待公布）。xxxx年配合學?！皺C械設(shè)計及理論”、“材料學”兩個二級學科參加了xxxx省碩士點合格評估，并獲得較好成績。x. 參與學科建設(shè)的研究工作，積極宣傳我校學科建設(shè)在xxxx東北老工業(yè)基地的作用xxxx年xx月xx日xxxx教育研究院和xxx

3、x省政府學位辦共同在我校組織了“xxxx東北老工業(yè)基地背景下的xxxx高教學科建設(shè)研究開題會”，研究和探討xxxx高校學科建設(shè)對區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展的影響，學科建設(shè)辦公室在各學科的支持下，積極組織材料，宣傳我校的學科特色和學科建設(shè)水平。x. 籌備學校于xxxx年xx月xx日召開的第二次學科建設(shè)會。x. 組織學校省級重點學科申報專業(yè)學位研究生培養(yǎng)基地和重點學科建設(shè)規(guī)劃，完成省政府學位辦組織的重點學科規(guī)劃建設(shè)審核組織學校發(fā)酵工程和制漿造紙工程兩個二級學科，申報了xxxx省“輕工技術(shù)與工程”一級學科領(lǐng)域的工程碩士培養(yǎng)基地，已經(jīng)獲得批準。xxxx年xx月省政府學位辦要求各省級重點學科做出 xxxx-xxxx

4、年的學科建設(shè)規(guī)劃，并于xxxx年x月專家組對各省級重點學科的規(guī)劃建設(shè)情況進校審核。學校的三個省級重點學科順利完成。xxxx年xx月上報省級重點學科xxxx 年建設(shè)規(guī)劃項目。x. 組織相關(guān)學科參加了第十次學位授權(quán)審核工作為迎接xxxx年x月啟動的第十次學位授權(quán)審核工作，學校于xxxx 年xx月x日成立了由余校長親自任組長的學位點申報工作領(lǐng)導小組，提前半年開始材料撰寫等工作。學校根據(jù)學科建設(shè)規(guī)劃和各學科的實際情況，在本次學位授權(quán)審核中，學校申請新增為博士授權(quán)單位，并報送x個具有代表性的學科，申請增列碩士學位授權(quán)一級學科點x個、增列碩士學位授權(quán)二級學科點xx個，學校共向省政府學位辦報送xx種， xx

5、x份紙質(zhì)材料。按照申報要求，申報單位放映xx分鐘的錄像光盤介紹學校的整體情況，主要領(lǐng)導在xx分鐘內(nèi)回答學位委員會成員的提問。余校長向與會專家展示了學校近年來的學科建設(shè)成績和實力，得到省領(lǐng)導的充分肯定。在此次學位授權(quán)審核中，學校新增碩士學位授權(quán)一級學科x個，二級學科xx個。實現(xiàn)了理學、管理學兩個學科門類的突破，改善了學校碩士學位授權(quán)學科布局平衡問題。x. 參與xxxx省人民政府學位委員會第四屆學科評議組全體會議的會務(wù)工作xxxx年xx月xx日至xx日，省學位辦組織召開xxxx省人民政府學位委員會第四屆學科評議組全體會議，我校作為承辦單位，學科建設(shè)辦公室會同相關(guān)職能部門積極參與并圓滿完成了會議的承

6、辦和接待任務(wù)。x. xxxx年x月省學位辦和xxxx省高等學校學科建設(shè)工作研究會聯(lián)合召開學科建設(shè)表獎會，學科建設(shè)辦公室被授予xxxx省學科建設(shè)工作先進集體。二、學校更名為大學的材料準備工作xxxx 年x月，學校向xxxx省教育廳遞交了更名為大學的可行性論證報告，x月x日省教育廳派出專家組到我校進行實地考察，認為我校已經(jīng)具備了由“學院”更名為“大學”的條件，專家組一致同意報送教育部審批。x月xx日材料報送xxxx省人民政府備案，x月x日xxxx省人民政府向教育部發(fā)出了我校更名為大學的申請函，省教育廳也將材料報送至教育部審批。在此項工作中，學科建設(shè)辦公室在各職能部門的大力支持下，完成了學校更名上報

7、材料的基礎(chǔ)材料撰寫、材料上報和專家接待等工作。xxxx年國家對東部高校的更名工作再次啟動，學科建設(shè)辦公室積極參與新一輪更名基礎(chǔ)材料的準備工作。三、參與本科教學工作水平評估工作學校本科教學工作水平評估中“專業(yè)結(jié)構(gòu)與布局”觀測點的責任單位是學科建設(shè)辦公室，學科建設(shè)辦公室積極與評估辦積極溝通，完成了本科評估“專業(yè)結(jié)構(gòu)與布局”的自評依據(jù)工作。并按照要求，提供了相關(guān)的支撐材料。以上是學科建設(shè)辦公室三年來的主要工作，除此之外，還完成了一些領(lǐng)導臨時交辦的任務(wù)。三年來，盡管學科建設(shè)辦公室做了一定的工作，但與學校建設(shè)多科性大學對學科建設(shè)的要求相比，還存在很大差距，學科建設(shè)辦公室決心在本下個聘期里，揚長避短，克服

8、不足，為多科性大學的建設(shè)當好參謀，服好務(wù)。 主任述職 篇2 尊敬的各位領(lǐng)導老師：花開花謝，歲月如歌。在學校領(lǐng)導各個處室以及同仁們的關(guān)心、幫助、理解、支持與配合下，我們已經(jīng)順利地完成了一學年的教育教學工作，在此，我向大家表示衷心的感謝。下面我就這一年來的工作向各位領(lǐng)導及老師們做一簡單匯報：一、不斷端正自己的工作態(tài)度一是帶頭實干。一年來我始終堅持早來晚走，堅持做到有學生在就有我在，教室中、操場上時常都會出現(xiàn)我的身影。二是嚴以律已。要求別人做到的自己首先做到，要求別人不做的自己首先不做。腳踏實地，認真履行職責，勤勤懇懇為大家服務(wù)。在平時的工作生活學習中，嚴格遵守各項規(guī)章制度，自覺維護學校、部門的形象

9、。多說有利于學校發(fā)展的話，多做有利于學校發(fā)展的事，盡心盡職做好自己的本職工作。三是真誠待人。在組里與大家和睦相處，團結(jié)協(xié)作，做到大事講原則，小事講風格，以大局為重，以學校利益為最高準則，不計較個人得失，較好地處理了個人利益與集體利益的關(guān)系、個人與老師們的關(guān)系、個人與領(lǐng)導的關(guān)系。我的真誠換來了老師們的信任，那就是凝聚力、向心力的增強。二、齊心協(xié)力，眾志成城，構(gòu)建和諧年級組一個團結(jié)的集體才是一個具有戰(zhàn)斗力的集體，從初三年級開學至今，我們初三全體教師精誠團結(jié)，齊心協(xié)力，在年級組的管理中始終步調(diào)一致，高度統(tǒng)一。我始終把“團結(jié)協(xié)作，共創(chuàng)佳績”定為內(nèi)在的奮斗目標，并在接下來的工作中，團結(jié)年級全體教師，共同

10、為實現(xiàn)這一目標不懈努力。一年來，全組教師共同努力、勤奮工作，服從領(lǐng)導，顧全大局，獻計獻策，通力合作，甘于奉獻，老教師以身作則，幫扶好新教師，成為初三年級組的領(lǐng)頭雁；年輕老師謙虛好學，積極投入新課改，不斷進行反思總結(jié)，在教育教學過程中逐漸成長。許多老師由于所教班級實力上不夠強，但他們心態(tài)良好，從不抱怨，態(tài)度端正，積極實干；我們初三年級組老師雖沒有可歌可泣的驚天壯舉，但都為了一個共同的教學目標而嘔心瀝血的付出！老師們的辛勤付出讓我感動，讓我驕傲，我從心里真誠的感謝他們！初三班主任隊伍可以說是一支具有偉大凝聚力的隊伍，這也是我們學校一貫的光榮傳統(tǒng)。無論是誰只要一查教室、宿舍，就會查所有班級的，在管理

11、好自己班級的同時，也會關(guān)注其他班級，并為共同的發(fā)展獻計獻策。長此以往，我們形成了心往一處想，勁往一處使的合力，感謝初三班主任的通力合作，感謝他們舍小家顧大家的付出，才使得整個初三年級學生沒有出現(xiàn)過大的突發(fā)事件。三、重感情，講原則，善于上下協(xié)調(diào)。在工作中我一切都按原則辦事，力爭公正無私地去落實、去安排，力求讓每個人都舒心，有老師來向我提出意見時，我都能耐心傾聽，傾我所能去解決問題；不能解決的也向他們做好解釋工作，并向?qū)W校領(lǐng)導反映情況，做好上傳下達的工作。工作中遇到問題，我從來都是對事不對人，力爭讓每個人了解自己的工作風格，久而久之，年級組的各位教師都能創(chuàng)造性地開展工作，從而很好的完成了初三年級組

12、的各項任務(wù)。四、存在的問題：1、由于工作繁雜，使我常疲于各種事務(wù)性工作而對教學教研工作不夠深入和細致，沒有靜下心來總結(jié)更多老師的教學經(jīng)驗。2、管理學習不夠、思想不夠解放，有時缺乏魄力，工作中缺少力度，瞻前顧后，沒有創(chuàng)新。在待人方面有時方式、方法欠缺，不夠靈活，缺乏耐心。在以前的工作中如有令老師們誤解不滿之處，請原諒我的無心之過，敬請批評指正。現(xiàn)在無論是教學理念，還是學生觀念上我都有所改變和進步，而我每一次成長與進步，都離不開各位領(lǐng)導和老師們的關(guān)懷、悉心指導與熱心幫助，今后我會更加努力，爭取做得更好。謝謝！ 主任述職 篇3 尊敬的各位領(lǐng)導：根據(jù)組織上的安排，20xx年4月我被調(diào)到總裝車間工作，任

13、職總裝車間車間主任，主持車間工作，由于以前對總裝這一塊不是很熟悉，難免工作中出現(xiàn)這樣那樣的問題，不過在相關(guān)領(lǐng)導的關(guān)心和指導下，通過自身努力，與車間全體員工一起，在前任的工作基礎(chǔ)上較好的完成了去年及今年一季度自身分管的工作，下面就一年多來的工作情況作如下述職：指標完成情況，附表xx年、xx年一季度一、履行職責方面班組建設(shè)方面：第一、完成了車間班組臺帳的規(guī)范整理工作。20xx年5月底按照公司的統(tǒng)一安排，我去了輕卡一廠進行了為期三個月的交流學習。三個月的學習結(jié)束后，20xx年9月首先以總裝一班作為引入總廠管理平臺的試點班組，在運行一個月后通過一些完善，隨后推廣至全車間，對車間各班組臺賬做了統(tǒng)一的切換

14、，并安排總裝一班五大員和其他各班五大員進行交流，交換新的管理平臺在班組運行的心得經(jīng)驗。通過去年9月至今，不斷對管理平臺的完善，現(xiàn)在已形成具有總裝特色的班組臺賬，班組的臺賬運行更加規(guī)范化。第二、班組進行了細分，更加有利于車間管理。在20xx年4月總裝線只有兩個班組，調(diào)試是一個班組，6月份剛成立的內(nèi)飾當時也是一個班組，后隨著員工隊伍的壯大，原先的班組劃分已經(jīng)跟不上車間的發(fā)展了，于是我結(jié)合總廠學習的經(jīng)驗及時調(diào)整了車間班組劃分，將大班化為小班，保持每班人數(shù)在20人左右，并設(shè)立了內(nèi)飾、總裝、調(diào)試三個工段，10年11月上裝劃回總裝后，又設(shè)立了上裝工段?，F(xiàn)車間有13個班組4個工段，車間各項工作業(yè)務(wù)內(nèi)容劃分清

15、楚，使車間管理工作能更加有效的開展。第三、創(chuàng)建精益班組、安全合格班組及質(zhì)量信得過班組。20xx年帶領(lǐng)全車間員工，并通過一起努力，創(chuàng)建精益班組1個，安全合格班組13個，質(zhì)量信得過班組2個。車間每月對班組臺賬運行符合性進行一次檢查，車間留有檢查記錄。通過檢查及時發(fā)現(xiàn)班組管理存在問題，并跟蹤班組整改，保證班組基礎(chǔ)管理能有效開展。車間要求班組堅持每周開展一次安全隱患排查并留有記錄，同時車間每天有專人檢查現(xiàn)場的安全生產(chǎn)并檢查班組隱患記錄整改情況。車間各班組自20xx年4月至今無一起輕重傷事故。車間在20xx年年初組織各班組對車間質(zhì)量目標分解，指導班組按照目標進行各班組質(zhì)量目標控制措施的制定，保證質(zhì)量工作

16、能落到實處。生產(chǎn)組織方面：第一、不折不扣完成生產(chǎn)任務(wù)。20xx年車間全年共生產(chǎn)工程自卸車11088臺、好運3160臺。車間根據(jù)計劃安排的不同靈活調(diào)整車間的生產(chǎn)方式，在高產(chǎn)期，由于調(diào)試產(chǎn)能不足，當時就增開了夜班，保證了總裝在高產(chǎn)時仍能按時按量完成了生產(chǎn)計劃。在20xx年10月份就開始了產(chǎn)能提升計劃的策劃，通過工序優(yōu)化重組、員工技能提升、工藝步驟的改造，現(xiàn)在輕型系列工程車生產(chǎn)節(jié)拍已能達到4.5min/臺，日產(chǎn)能達到120臺，能充分應(yīng)對20xx年的生產(chǎn)高峰，元月份21天的生產(chǎn)日，生產(chǎn)工程車和好運共計20xx臺，三月份生產(chǎn)工程車和好運共計劃 臺，二次更新了單月最高產(chǎn)量。駕駛室內(nèi)飾生產(chǎn)從無到有，生產(chǎn)能力

17、從20xx年8月份每天五臺，逐步提升到20xx年三月底的每天50臺，增加了產(chǎn)品的自制能力和控制能力。第二、大線物料配送方式整合?？傃b車間原有的物料配送方式為材料員點料直接送上線，大線物料比較混亂，缺料情況不清楚。20xx年9月我開始推行上線點料，推行模式為線上每位員工點自己裝配的物料，物料不準確和缺料由員工自己上報班長，班長進行跟蹤，保證了大線物料的順暢。在推行一段時間后，對線上物料員進行了裁剪，將總裝線原有的4名材料員精減為2名。安全現(xiàn)場方面：第一、車間油污重點整治。在剛接手車間工作時，發(fā)現(xiàn)車間幾個存放油品及車輛下線區(qū)油污比較多。通過了解明確了整改時間和相關(guān)整改措施，同時責任到崗位，車間現(xiàn)場

18、油污得到根治。從20xx年4月至今通過鞏固措施，防止現(xiàn)場油污現(xiàn)象的回潮。還將油污治理列入車間現(xiàn)場檢查的必查項。第二、車間工位器具適用性完善。車間根據(jù)生產(chǎn)線特點對線上沒有貨架擺放的物料制作專用的貨架擺放，對線邊不適宜貨架進行整改和重新制作替換?？傃b線和內(nèi)飾線工位器具經(jīng)過幾輪增補，現(xiàn)已無物料落地現(xiàn)象。車間及時對新增工位器具定置、定容、定量，保持工位器具在現(xiàn)場擺放的有序性。第三、上裝、調(diào)試現(xiàn)場的專項整治初顯成效。上裝在20xx年11月剛劃到總裝時，占道作業(yè)和交叉作業(yè)比較嚴重，車間進行專項整治，現(xiàn)在現(xiàn)場占到作業(yè)已杜絕，交叉作業(yè)也大幅降低。調(diào)試工段物料擺放雜亂，根據(jù)這一情況車間制作了專用貨架用于擺放物料

19、，現(xiàn)場維護主要采取動態(tài)維護，調(diào)試現(xiàn)場環(huán)境管理得到大幅改善。第四、車間建立安全巡視制度。車間管理人員每天對現(xiàn)場進行一次現(xiàn)場檢查，車間安全員不定時巡查生產(chǎn)現(xiàn)場，確保每天能安全生產(chǎn)。車間通過全體員工的一起努力，全年車間無一起輕重傷事故，并在20xx年榮獲了“省機械行業(yè)安全生產(chǎn)示范車間”的稱號。管理標準方面第一、牽頭完善了車間班組管理的制度和管理臺帳的內(nèi)容的劃分，使班組管理按達標的要求，有管理運行標準和操作運行平臺。1 主任述職 篇4 時間如白駒過隙，一眨眼的功夫，一年轉(zhuǎn)瞬即逝，根據(jù)學校安排，我負責政教處工作、擔任八（3）語文教學及班主任，現(xiàn)將我一年來的工作向大家做一個簡要的匯報。一、加強學習，真誠待

20、人。我平時關(guān)注學習，認真參加政治學習，積極參加教研組活動。平時注重專業(yè)知識和教育教學理論書籍的學習，閱讀報刊雜志，關(guān)心時事政治，關(guān)注教改新動態(tài)，不斷更新觀念，以全新的理念來武裝自己。我待人真誠，坦率。當同事有困難時，我總是樂于及時伸出友誼之手，竭盡全力幫助他人。不過，有時我說話比較直率，也常常會引起他人的誤會。二、不斷摸索，做好政教處工作。在工作中，我不斷摸索，在實踐中總結(jié)經(jīng)驗，依據(jù)學生年齡特點，結(jié)合我校實際，堅持以養(yǎng)成教育為重點，推動德育工作的系列化、校本化，努力構(gòu)建以“仁善文化”為核心的德育體系。通過嘉中之聲廣播解讀弟子規(guī)，舉行“媽媽，我想對您說”書信活動，開展“依法治國”系列教育活動，培

21、養(yǎng)學生感恩知孝的美德，做一個有社會責任心、有擔當?shù)纳屏嫉娜?。順利推進全員德育導師制、“168愛生行動”，實踐全員德育的理念。本學期32名老師主動申請與69名學生結(jié)對，政教處制訂評價考核機制，進一步規(guī)范了活動實施程序，提高了全員德育導師制的實效。通過開展主題教育，積極探索德育活動的系列化、校本化。以養(yǎng)成教育為重點，開展行為規(guī)范主題教育月活動。以紀念日為契機，開展愛國主義主題教育系列活動。通過學習榜樣樹立典型，不斷提高學生自我教育的能力，營造積極進取的校園氛圍。通過舉辦校園文化藝術(shù)節(jié)、讀書節(jié)，充分展示學生良好精神風貌。通過加強安全法制教育，提高學生法律素養(yǎng)和安全意識。一學年以來，德育工作開展有條理

22、，有系列，收到了較好的成效。在教育部舉辦的首屆“全國青少年學生法治知識網(wǎng)絡(luò)大賽”初賽、復(fù)賽中，我校均獲初級中學組組織獎。在“依法治國”讀書教育活動中，我校獲“全國讀書育人特色學?！狈Q號。三、盡心盡力，做好教學工作。把學生教好，讓學生進步，是每一位教師最大的心愿、最高的榮譽。我在教學中認真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課，及時批改作業(yè)、講評作業(yè)，備課中我不僅備教材備教法，而且備學生。平時我還注重學習習慣的養(yǎng)成，注重學法的指導和閱讀題答題的技巧訓練，學生能力得到了較大的提高。我還認真做好“抓兩頭，促中間”及分層輔導工作。本學年，我順利完成教育教學任務(wù)。在片組織的第一第二學期期末考試中均超片平均。四、從過程入

23、手，做好班主任工作。在班級管理中，我注重過程管理。一方面，我加大了對學生自主管理能力培養(yǎng)的力度，通過各種方式，既注意指導學生進行自我教育，讓學生在自我意識的基礎(chǔ)上產(chǎn)生進取心，逐漸形成良好的思想行為品質(zhì)；又注意指導學生如何進行自我管理，培養(yǎng)他們多方面的能力，放手讓他們自我設(shè)計、自我組織各種教育活動，在活動中把教育和娛樂融入一體。另一方面，我有效地利用好每周二的班會課開展一些專題性的活動，幫助學生澄清思想上的模糊認我還充分利用課余時間和有關(guān)學生促膝談心，及時對學生進行針對性的教育。八（3）被評為武進區(qū)先進學生集體。五、存在不足。1、在為人處事上，我還要學會換位思考，摒棄急躁情緒，避免好心辦壞事的情況發(fā)生，進一步團結(jié)同事，搞好教育教學工作。2、不管時代怎樣發(fā)展，德育工作還需立足學生，加強養(yǎng)成教育、習慣培養(yǎng)，為學生的健康成長服務(wù)。3、班主任工作還用從細節(jié)入手，抓住過程管理，多一份耐心和細致，做實做細學生的思想工作，從而營造積極向上的班級氛圍。 主任述職 篇5 尊敬的領(lǐng)導：本學期班主任工作本著以教學為主，很抓紀律衛(wèi)生，開展了各種形式的活動，圓滿完成教育教學工作。具體工作如下：一、早自習利用晨會總結(jié)前一天的學生表現(xiàn)情況以及學生中